染雾小学英语的教学总结 篇一
随着社会的发展和全球化的进程，英语作为一门国际通用语言，在小学阶段的教学中占据了重要的地位。小学英语的教学不仅仅是为了让学生掌握一门外语，更重要的是培养学生的语言交际能力和跨文化交流能力。在过去的一年里，我担任了小学英语教师的职务，通过对教学的总结和反思，我认为有以下几点需要改进和注意的地方。
首先，教学内容要与学生的实际情况相结合。在教学过程中，我发现有些教材的内容和学生的生活经验相脱离，使得学生对英语学习产生了一定的抵触情绪。因此，我在教学中注重引导学生将所学的知识应用到实际生活中，与他们的生活经验相联系，增加学习的兴趣和动力。
其次，以学生为中心，注重培养学生的综合语言运用能力。在过去的教学中，我发现有些学生在课堂上表现积极，但在实际应用中却遇到了困难。因此，我在教学中注重培养学生的听、说、读、写的综合能力，引导学生进行情景交际和口头表达的练习，增加学生的语言输出机会，提高他们的实际运用能力。
再次，采用多样化的教学方法和教学资源。在教学中，我注重运用多种教学方法，如游戏、角色扮演、小组合作等，使学生能够在轻松愉快的氛围中进行学习。同时，我也积极利用多种教学资源，如多媒体设备、教学软件等，使学生能够在视听环境中感受英语语言的魅力。
最后，注重培养学生的学习兴趣和学习策略。在教学中，我发现有些学生对英语学习缺乏兴趣，导致学习效果不佳。因此，我在教学中注重培养学生的学习兴趣，通过设计有趣的教学活动，激发学生的学习热情。同时，我也注重引导学生掌握一些学习策略，如查字典、积累词汇等，提高他们的学习效率。
综上所述，小学英语的教学要注重与学生的实际情况相结合，以学生为中心，采用多样化的教学方法和教学资源，同时注重培养学生的学习兴趣和学习策略。通过这些改进和注意，我相信小学英语的教学效果将会得到显著的提高。
小学英语的教学总结 篇二
在小学英语的教学中，我认为教师应该注重培养学生的英语学习兴趣和学习策略，提高学生的英语交际能力和跨文化交流能力。通过对教学的总结和反思，我认为有以下几点需要改进和注意的地方。
首先，教师应该注重培养学生的学习兴趣。在教学过程中，我发现有些学生对英语学习缺乏兴趣，导致他们对英语学习的态度消极。因此，我在教学中注重通过设计有趣的教学活动，激发学生的学习热情。例如，我会组织英语角、英语俱乐部等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，增加学习的乐趣。
其次，教师应该注重培养学生的学习策略。在教学过程中，我发现有些学生在学习中缺乏自主性和主动性，不知道如何有效地学习英语。因此，我在教学中注重引导学生掌握一些学习策略，如查字典、积累词汇、制定学习计划等，提高他们的学习效率。同时，我也鼓励学生主动参与课堂活动，积极提出问题和解答问题，培养他们的学习能力和思维能力。
再次，教师应该注重培养学生的英语交际能力和跨文化交流能力。在教学过程中，我发现有些学生在实际应用中遇到了困难，无法流利地进行口头表达和交流。因此，我在教学中注重培养学生的听、说、读、写的综合能力，引导学生进行情景交际和口头表达的练习，增加学生的语言输出机会，提高他们的实际运用能力。同时，我也注重培养学生的跨文化交流能力，通过教授一些国际礼仪和文化背景知识，让学生更好地理解和尊重不同国家和地区的文化习惯。
综上所述，教师应该注重培养学生的学习兴趣和学习策略，提高学生的英语交际能力和跨文化交流能力。通过这些改进和注意，我相信小学英语的教学效果将会得到显著的提高。
小学英语的教学总结 篇三
小学英语的教学总结范文800字
教学就是教与学，两都是相互联系，不可分割的。有教者必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。对教学成功与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始就碰了钉子，在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从未接触过，从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的`环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解情况，发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何共同提高
以上就是我在本学期的教学，由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下，取得更好成绩。
