染雾快乐的春节幼儿园大班节日教案 篇一
春节是中国最重要的传统节日之一，对于幼儿园大班的孩子们来说，这是一个非常有趣和充满欢乐的节日。为了让孩子们更好地了解和体验春节文化，我设计了以下教案。
一、教学目标：
1. 了解春节的由来和意义；
2. 认识春节的传统习俗和活动；
3. 学唱《恭喜恭喜》等与春节相关的歌曲；
4. 制作春节的手工作品。
二、教学准备：
1. 春节的相关图片和道具；
2. 春节的相关音乐和歌曲；
3. 绘本《过年啦》等与春节相关的读物；
4. 制作春联、剪纸等春节手工材料。
三、教学步骤：
1. 导入：播放春节的音乐，让孩子们感受春节的喜庆氛围。
2. 介绍春节：通过图片和绘本《过年啦》等，向孩子们介绍春节的由来和意义。
3. 认识春节的传统习俗和活动：通过图片和道具，向孩子们展示春节的传统习俗和活动，如贴春联、放鞭炮、包饺子等。
4. 学唱春节的歌曲：学唱《恭喜恭喜》等与春节相关的歌曲，培养孩子们的音乐欣赏能力和节奏感。
5. 制作春节手工作品：给孩子们准备春联、剪纸等春节手工材料，让他们动手制作自己的春节作品。
6. 游戏活动：组织孩子们进行传统春节游戏，如猜灯谜、拜年等，增强他们对春节习俗的理解和参与感。
7. 总结：回顾今天的学习内容，让孩子们分享自己的体会和收获。
四、教学延伸：
1. 家长参与：鼓励家长与孩子一起制作春节手工作品，共同感受春节的快乐氛围。
2. 实地体验：组织班级去参观春节庙会，亲身感受春节的喜庆氛围和传统文化。
通过这样的教学活动，孩子们能够更好地了解和体验春节的文化，增强他们的文化认同感，同时培养他们的动手能力和合作精神。让我们一起快乐地度过这个春节吧！
快乐的春节幼儿园大班节日教案 篇二
春节是中国最重要的传统节日，对于幼儿园大班的孩子们来说，这是一个非常兴奋和期待的节日。为了满足孩子们对春节的好奇和兴趣，我设计了以下教案。
一、教学目标：
1. 了解春节的由来和意义；
2. 认识春节的传统习俗和活动；
3. 学唱《新年好》等与春节相关的歌曲；
4. 制作春节的手工作品。
二、教学准备：
1. 春节的相关图片和道具；
2. 春节的相关音乐和歌曲；
3. 绘本《过年啦》等与春节相关的读物；
4. 制作春联、剪纸等春节手工材料。
三、教学步骤：
1. 导入：播放春节的音乐，让孩子们感受春节的喜庆氛围。
2. 介绍春节：通过图片和绘本《过年啦》等，向孩子们介绍春节的由来和意义。
3. 认识春节的传统习俗和活动：通过图片和道具，向孩子们展示春节的传统习俗和活动，如贴春联、放鞭炮、包饺子等。
4. 学唱春节的歌曲：学唱《新年好》等与春节相关的歌曲，培养孩子们的音乐欣赏能力和节奏感。
5. 制作春节手工作品：给孩子们准备春联、剪纸等春节手工材料，让他们动手制作自己的春节作品。
6. 游戏活动：组织孩子们进行传统春节游戏，如猜灯谜、拜年等，增强他们对春节习俗的理解和参与感。
7. 总结：回顾今天的学习内容，让孩子们分享自己的体会和收获。
四、教学延伸：
1. 家长参与：鼓励家长与孩子一起制作春节手工作品，共同感受春节的快乐氛围。
2. 实地体验：组织班级去参观春节庙会，亲身感受春节的喜庆氛围和传统文化。
通过这样的教学活动，孩子们能够更好地了解和体验春节的文化，增强他们的文化认同感，同时培养他们的动手能力和合作精神。让我们一起快乐地度过这个春节吧！
快乐的春节幼儿园大班节日教案 篇三
快乐的春节幼儿园大班
活动目标：
1. 引导幼儿仔细观察
2. 能用比较完整的语言讲述春节给人们带来的快乐
3. 学会用恰当的语句表达祝福的话
4. 体验与同伴集体过节日的快乐。
5. 感受节日的欢快气氛。
重点难点
重点：能用完整的语言讲述过春节的情景
难点：愉悦，感激等性情的语言组织与表达
活动准备：
过春节时的.热闹场面图片
活动过程：
一.讲述春节时人们的庆祝活动，出事图片
互动问题：
1.图中人们在做什么？他们过得二十什么节日？
2.你是从哪看出来的
二.说说自己是怎么过春节的
互动问题：
1.在过春节的时候你兴的事是什么
2.过春节时你最喜欢做的事是什么
3.新的一年里你的心愿是什么
三.我是小小演说家
用比较完整的语言把自己的所见，所闻，所感表达出来
四．结束活动
互动，听音乐边唱歌曲《新年好》边做律动
小百科：随着国民经济的快速增长，居民个人可支配收入不断提高，春节消费也由传统的置办年货发展为具有时代特色的贺岁作品、产品工艺、休闲娱乐等节日产品和服务。春节期间，人群、金融、物资、信息、艺术的大规模流动，带动了文化、商业、交通、旅游、电信、金融、餐饮各行各业全面繁荣，形成了独特的“春节经济”。
