染雾幼儿园小班美术教案《小蜗牛》 篇一
小蜗牛是一种常见的动物，它有一个坚硬的外壳，慢慢地爬行。它的形状圆圆的，看起来像一个小小的壳果。它的头部有两只小触角，用来感知周围的环境。小蜗牛的壳上有很多颜色，有的是黄色的，有的是褐色的，还有的是白色的。
在美术课上，我想通过教授小蜗牛的画法，让孩子们了解小蜗牛的特点，并培养他们的观察力和绘画能力。
第一步，我会给孩子们展示一张小蜗牛的图片，让他们仔细观察小蜗牛的形状和颜色。然后，我会用简单的形状示范如何画小蜗牛的身体。例如，用一个圆圈表示小蜗牛的壳，然后再加上两根小线表示触角。
第二步，我会给孩子们准备一些颜料和画笔，让他们根据自己的想象和观察，用颜料在纸上画出自己心中的小蜗牛。他们可以选择不同的颜色来涂抹小蜗牛的壳，也可以用画笔在纸上画出小蜗牛的触角。
第三步，我会鼓励孩子们交流和分享自己的作品。让他们互相观察，发现彼此的不同之处，也可以互相借鉴和学习。
通过这样的美术教学活动，孩子们不仅能够了解小蜗牛的特点，还能够培养他们的观察力和绘画能力。同时，他们也能够学会交流和分享，培养团队合作的意识。
幼儿园小班美术教案《小蜗牛》 篇二
小蜗牛是一种独特的动物，它有着坚硬的外壳和慢慢爬行的习性。在美术课上，我将利用小蜗牛的形象来教授孩子们绘画技巧和色彩搭配的基本原则。
首先，我会给孩子们展示一些关于小蜗牛的图片，并引导他们观察小蜗牛的形状和特点。然后，我会示范如何用简单的几何形状画出小蜗牛的身体。例如，用一个圆圈表示小蜗牛的壳，再用两根小线表示触角。
接下来，我会给孩子们准备一些颜料和画笔，让他们根据自己的想象和观察，用颜料在纸上画出自己的小蜗牛。在画小蜗牛的过程中，我会引导他们注意色彩的搭配和运用。例如，用暖色调的颜料来画小蜗牛的壳，用冷色调的颜料来画小蜗牛的触角，让画面更加丰富多样。
最后，我会鼓励孩子们展示和分享自己的作品。让他们互相欣赏和学习，发现不同的创作风格和表达方式。
通过这样的美术教学活动，孩子们不仅能够学习到绘画技巧和色彩搭配的基本原则，还能够培养他们的观察力和创造力。同时，他们也能够学会欣赏和分享，培养艺术鉴赏能力和团队合作的意识。这样的教学活动不仅能够提高孩子们的绘画水平，还能够培养他们对美的热爱和追求。
幼儿园小班美术教案《小蜗牛》 篇三
幼儿园小班美术教案《小蜗牛》2篇
蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一，蜗牛具有很高的食用和药用价值。下面是应届毕业生考试网小编为大家整理的幼儿园小班美术教案《小蜗牛》2篇，更多教案请关注我们应届毕业生考试网。
篇一：
一、活动名称：美术：小蜗牛找朋友(小班)
二、活动目标：学习绘画小蜗牛
三、活动准备：春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。
四、活动过程：
(一)、出示大背景图，老师讲述画面内容。
师：春天来了，红红的太阳照着大地，温暖的春风轻轻地吹着，小燕子自由自在地飞着，地上的小草变绿了，五颜六色的花都开了。
(二)、老师在大背景图上范画(边讲故事边画)
师：睡了一冬的小蜗牛也想出来欣赏春天的美丽景色，它从自己的房子里先伸出圆圆的小脑袋，东瞧瞧西看看，然后将身体慢悠悠地爬出来，它坐在那，张着小嘴，一边呼吸新鲜空气，一边欣赏春天美丽的景色。小蜗牛觉得一个人太孤单了，它想：要是能跟我的好朋友在一起，那该多好啊!我的好朋友在哪呢?小朋友，你们愿意帮我找到我的好朋友吗?
(三)了解蜗牛的外形特征
师：小蜗牛的朋友长得什么样呢?它和小蜗牛长得差不多，咱们来看看小蜗牛长得什么样?师:它身上背着重重的房子，圆圆的头，一对短触角，一对长触角，一张小嘴，还有弯弯的身体。
提问：小蜗牛的眼睛长在哪里?身体是什么样子的?象什么?(幼儿回答，老师可出示实物，如没有实物，老师在黑板上范画)
(四)幼儿在大背景图上绘画，老师巡回指导。
师：小蜗牛都等急了，咱们快来用画笔把它的朋友找出来
(五).结束：小蜗牛看见这么多的好朋友，心里特别的高兴，来，咱们和小蜗牛一起玩一个“找朋友”的游戏(听音乐，做游戏)
篇二：
活动目标
1、学习用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。
2、鼓励幼儿大胆作画，并能丰富画面。
活动准备
1、图片：蜗牛
2、幼儿用画纸，蜡笔。
活动过程
1、出示蜗牛图片，引起幼儿兴趣。
教师：老师给小朋友带来一张很有趣的图片，上面有小朋友最喜欢的`小动物，你没看!
图片上的小动物是什么
仔细看看蜗牛的身子是什么样子的?
引导幼儿观察蜗牛壳的外形特征。
2、理解“螺旋线”
教师边讲边做动作：蜗牛小时候也很小的，后来它一点一点长大，背上的壳也一圈一圈越长越大，后来就长成了一只大蜗牛。
教师：你们说蜗牛的身子是怎样长大的呢?
引导幼儿做书空练习。
3、幼儿绘画，教师辅导。
教师：可爱的小蜗牛画好以后，再给小蜗牛布置一个漂亮的家好不好?
想一想，怎样才能把小蜗牛的家布置的漂亮一些呢?
启发幼儿可添上些花、草。
绘画要求
用好看的颜色给蜗牛画出螺旋形的背壳，将蜗牛画大。
引导幼儿多画一些蜗牛，并能丰富画面。
4、展示幼儿作品，集体欣赏。
