染雾幼儿园虎年迎新年主题方案 篇一
新年即将来临，为了给孩子们一个欢乐、温馨的新年氛围，幼儿园特别策划了虎年迎新年主题方案。通过一系列有趣的活动和精心设计的环境布置，让孩子们在欢笑中度过一个难忘的新年。
首先，我们将在幼儿园的大门口悬挂一幅寓意吉祥的虎年春联，让每一个进入幼儿园的家长和孩子都能感受到节日的氛围。在幼儿园的走廊和教室里，我们将张贴一幅幅寓意吉祥的虎年画作，给孩子们带来视觉的享受和新年的祝福。
在新年的前夜，我们将举办一场盛大的虎年晚会。晚会上，孩子们将展示自己学过的歌曲和舞蹈，还有小品表演和魔术表演。孩子们可以穿着自己喜欢的服装，展示自己的才艺和魅力。同时，我们还将准备一些虎年的传统游戏，如猜灯谜、挂红包等，让孩子们在游戏中学习和娱乐。
除了晚会，我们还将组织一次虎年主题的手工制作活动。孩子们可以用纸板、彩纸和颜料等材料，亲手制作一只可爱的虎头面具。他们可以自由发挥想象力，设计属于自己的虎头面具，并在制作过程中培养动手能力和创造力。
另外，我们还将组织一次虎年主题的猜谜游戏。在游戏中，孩子们将面对一系列有关虎的谜题，通过思考和合作来猜出答案。这不仅能锻炼他们的智力和逻辑思维能力，还可以增加他们对虎的了解和认识。
最后，我们还将举办一次虎年主题的家长互动活动。在活动中，家长们将和孩子们一起参与各种游戏和表演，增进亲子关系，共同迎接新年的到来。这不仅能让孩子们感受到家庭的温暖和关爱，还能让他们在欢乐中学习和成长。
通过这些精心策划的活动和环境布置，我们相信孩子们将度过一个充满欢乐和温馨的新年。在欢笑和祝福中，他们将更加了解和热爱虎年的文化，同时也能培养他们的社交能力和创造力。让我们一起期待这个特别的新年，一起迎接虎年的到来！
幼儿园虎年迎新年主题方案 篇二
新年是一个充满希望和憧憬的时刻，为了让孩子们在虎年迎新年活动中感受到快乐和温暖，幼儿园特别策划了一系列精彩的活动。
首先，我们将在幼儿园的教室里摆放一棵虎年主题的新年树。树上挂满了五颜六色的灯笼和小虎头，给孩子们带来节日的氛围。孩子们可以在树下放上自己的新年愿望，然后大家一起为他们祝福和加油。
在新年的前夜，我们将举办一场虎年主题的舞会。孩子们可以穿上自己喜欢的服装，参与舞蹈和游戏，感受快乐和团结。同时，我们还会邀请一位专业舞蹈老师来给孩子们上一堂虎年舞蹈课，让他们学习和表演一支富有虎年特色的舞蹈。
除了舞会，我们还将组织一次虎年主题的手工制作活动。孩子们可以用纸板、棉花和彩纸等材料，亲手制作一只可爱的虎。他们可以自由发挥想象力，设计属于自己的虎，并在制作过程中培养动手能力和创造力。
另外，我们还将组织一次虎年主题的游园活动。孩子们将参观动物园，亲自观察和了解虎的习性和生活。在游园过程中，我们将组织一些有趣的游戏和小测验，让孩子们通过互动和参与来学习和娱乐。
最后，我们还将举办一次虎年主题的家庭游园日。在游园日中，家长们将和孩子们一起参与各种游戏和表演，增进亲子关系，共同迎接新年的到来。这不仅能让孩子们感受到家庭的温暖和关爱，还能让他们在欢乐中学习和成长。
通过这些精心策划的活动和环境布置，我们相信孩子们将度过一个充满欢乐和温馨的新年。在快乐和团结中，他们将更加了解和热爱虎年的文化，同时也能培养他们的社交能力和创造力。让我们一起期待这个特别的新年，一起迎接虎年的到来！
幼儿园虎年迎新年主题方案 篇三
活动目标：
1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中所描写事物的美。
2、学说童谣，能在老师引导下有感情的朗诵诗歌
活动预备 ：星空ppt 荧光灯 月亮星星 图片
活动进程
1 情境游戏导入，激起幼儿学习诗歌爱好
播放摇篮曲，听到这首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡觉啦，快看（观看动态PPT），月亮妈妈出来了，星星娃娃出来啦，月亮领着星星在夜空中顽耍。听，我这还有一首好听的诗歌《月亮妈妈星星娃娃》，诗歌的名字叫？
2 欣赏诗歌，初步了解诗歌内容
题目：（1）诗歌里都有谁啊？（谁是妈妈，谁是娃娃）他们在夜空中干甚么？
（2）他们玩的很开心，开心的都怎样样啦？
哦，他们开心的时候这样啊？那我们再来听一遍诗歌，听听诗歌里是怎样说。
3 再次完全欣赏，理解诗歌内容（图片）
问：（1）月亮妈妈开心是甚么样子的，诗歌里是怎样说的？快到老师身边来学学？
（2）星星娃娃开心是甚么样子的，诗歌里是怎样说的？能学学嘛？
快乐的小星星快眨着眼睛回家
（3）追问：娃娃为甚么乐得把眼睛眨（由于他们玩的很开心，由于星星会一闪一闪的）
引导语：月亮妈妈和星星娃娃玩的那末开心，他们相亲相爱。
4 通过量种方法，帮助幼儿记忆诗歌内容，练习有感情的朗诵
（1）通过图片，提示幼儿简单接说童谣后半部份
（2）在游戏情境中，和幼儿一起有感情的完全朗诵诗歌。
快看，（打荧光灯）哦，我们这里变成甚么啦？谁愿意来当月亮妈妈？谁来当星星娃娃。在美丽的夜空下，快找一个好朋友，啦啦手一起说说诗歌。（音乐一闪一闪亮晶晶）。
结束语：月亮妈妈和星星娃娃玩的真是太开心了，快回家去喝点水吧。
五、9:20~9:30 幼儿小便、喝果水
家长：观察幼儿的饮水习惯、饮水量
六、9:30~9:45 小二班童话剧欣赏
七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩
家长：幼儿自己动手穿衣的能力。
八、10:00~10:20 汇操表演
家长：A：幼儿上下肢动作的调和性与灵敏性。
B：在体有游戏中与同伴的交往能力。
九、10:20~10:40 小便、喝酸奶
家长：幼儿小完便主动掖衣服。
良好的喝酸奶常规。
十、10:40~11:20 小型联欢会
节目一：歌曲联唱 表演者：全体幼儿
节目二：故事表演《小铃铛》
节目三：童谣连诵 表演者：全体幼儿
节目四：故事表演：《拔萝卜》
节目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》 表演者：全体幼儿
节目六：故事表演：《捉迷藏》
节目七：古诗连诵 表演者：全体幼儿
节目八：舞蹈：《我爱圆圈圈》、《再见曲》
节目九：交换礼物
十一：11:20~11:30 幼儿小便、洗手
十二：11:30~12:00 午饭
幼儿园虎年迎新年主题方案 篇四
一、活动目的：
作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。因此，20xx年我园紧紧围绕中国梦的主题举行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。
二、活动主题：
“中国梦—幼儿梦”
三、活动时间：
20xx年12月31日上午
四、活动内容：
（一）许愿树
1、地点：幼儿园大厅
2、内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰，准备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门，成就未来之路。
（二）中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。
具体内容如下：
1、民间艺术（电影欣赏、扭秧歌表演）地点：多功能厅、大操场
2、民俗游乐街（剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等）地点：各班级
3、传统小吃街（饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地点：大操场
五、活动说明：
1、参加人员：幼儿园全体幼儿和家长（限1名）、老师及部分家长志愿者。
2、每位参加活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加，只限一次，套到的物品可以拿走。
3、活动全部结束以后，小朋友回班级，可在班级教师处领取新年礼物一份。
幼儿园虎年迎新年主题方案 篇五
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动过程：
一、开场：
1、师幼共致新年贺词。
新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，金猪一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！
2、齐唱：《新年好》（中英文）
二、主题活动：
（一）、幼儿节目展示
1、三句半：《幼儿园，我的家》
2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》
3、儿歌：《新年到》
4、英语歌表演：《how are you 》
5、儿歌：《什么弯弯》
6、英文歌表演：《my fimily》
（二）、亲子游戏
1、游戏：《吹气球》
2、英语游戏：《a b c》
3、游戏：《魔毯》
4、英语游戏：《one two three》
5、游戏：《摸箱 》
（注：游戏输方以家庭为单位表演节目）
（三）、幸运气球
在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。
（四）、幼儿个人才艺展示
三、结束活动：
（一）、化妆舞会
家长与幼儿共同制作面具、服饰等装饰品，通过化妆舞会进行展示。
（二）、致结束词：
这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，鸡年好运！
幼儿园虎年迎新年主题方案 篇六
一、设计思路：
以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的.温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：
活动总负责人：
活动具体负责人：
照相报道：
音响设备负责人：
车辆摆放：保卫科及家长委员会成员
四、活动时间：
20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。
五、活动地点：
大操场、各班
六、活动对象：
全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)
七、活动方法及细则：
1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，
2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖
八、注意事项：
对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)
1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求：
1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。
2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。
