幼儿园小班安全教育教案危险的小圆珠 篇一:小圆珠的危险与防范
导语:幼儿园是孩子们学习和成长的地方,为了保障孩子们的安全,我们需要进行安全教育。其中,小班的孩子们对于危险的认知能力相对较低,因此,我们需要重点教育他们有关小圆珠的危险与防范知识,以确保他们的安全。
一、小圆珠的危险性
小圆珠是一种小巧玩具,颜色鲜艳,形状圆润,很容易吸引幼儿的注意力。然而,小圆珠也存在一些危险性,需要我们引起重视:
1.吞食危险:小珠子直径较小,容易被幼儿吞下,导致窒息或肠道阻塞。
2.窒息危险:小珠子的材质硬度较高,如果被塞入鼻腔或喉咙,可能引发窒息。
3.嵌入危险:小珠子一旦被握在手中,可能会滑出或被其他物品夹住,导致嵌入皮肤。
二、防范措施
为了保障幼儿的安全,我们需要采取一系列的防范措施,确保他们远离小圆珠的危险。
1.家长教育:在幼儿园的家长会上,我们将向家长们普及小圆珠的危险性,提醒他们不要轻易购买或给予孩子们小圆珠玩具。
2.幼儿教育:在幼儿园中,我们将通过多种形式的教育活动,向孩子们宣传小圆珠的危险性。例如,通过儿歌、故事、游戏等方式,让孩子们了解小圆珠的危险,并告诉他们不要随意将小珠子放入口中或塞入鼻腔。
3.环境营造:在幼儿园的活动场所,我们将设立专门的区域,禁止带有小圆珠的玩具进入。同时,定期检查幼儿园的玩具和教具,排除可能存在的小圆珠。
4.应急处置:如果不慎发生小圆珠的事故,我们将立即采取应急措施,包括拨打急救电话、进行人工呼吸和胸外按压等,确保孩子们的生命安全。
结语:小圆珠虽小,却蕴藏着巨大的危险。作为幼儿园的教育者和家长,我们有责任和义务保护孩子们的安全。通过加强安全教育、家园合作和环境管理,我们可以共同确保孩子们远离小圆珠的危险。
幼儿园小班安全教育教案危险的小圆珠 篇二:小圆珠的危险教育的有效途径
导语:小班幼儿对于危险的认知能力有限,因此,我们需要通过一些有效的途径来教育他们有关小圆珠的危险。本篇文章将介绍一些有效的教育途径,帮助幼儿更好地了解和防范小圆珠的危险。
一、利用故事和儿歌教育
故事和儿歌是小班幼儿喜欢的教育形式,通过故事和儿歌,可以生动形象地向幼儿展示小圆珠的危险性。例如,可以编写一个有关小圆珠的故事,讲述小圆珠的危险,以及孩子们如何避免小圆珠带来的危险。同时,可以创作一首简单易记的儿歌,通过歌曲的方式向幼儿传递小圆珠的危险信息。
二、利用游戏和角色扮演教育
游戏和角色扮演是小班幼儿喜爱的活动方式,通过游戏和角色扮演,可以让幼儿亲身体验小圆珠的危险。例如,可以设计一个小圆珠的安全游戏,让幼儿在游戏中学习如何正确处理小圆珠,避免危险。同时,可以邀请教师或家长扮演小圆珠,引导幼儿学习如何正确处理小圆珠的情况。
三、加强家园合作
家园合作是有效教育幼儿的重要途径。在教育小班幼儿有关小圆珠的危险时,可以邀请家长参与其中,共同教育孩子们。例如,可以向家长提供相关的教育材料,让他们在家中与孩子一起学习和讨论小圆珠的危险。同时,可以组织家长参观幼儿园的安全教育环境,让他们更好地了解幼儿园的安全教育工作。
结语:通过有效的教育途径,我们可以帮助小班幼儿更好地了解和防范小圆珠的危险。故事和儿歌、游戏和角色扮演、家园合作等方法可以相互配合,提高教育的效果。同时,教育者和家长需要共同合作,共同关注孩子们的安全,确保他们远离小圆珠的危险。
幼儿园小班安全教育教案危险的小圆珠 篇三
幼儿园小班安全教育教案危险的小圆珠
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活动目标:
1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人。
活动准备:
1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》
2、幼儿用书第40-43页
活动过程:
一、 创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣。
(1) 游戏《指五官》。
教师说:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。
请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
(2) 教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用。
二、 讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险。
(1) 播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。
提问:明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?
(2) 小结:把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处,会很危险。
三、 引导幼儿说一说:怎样才能让五官避免伤害。
(1) 哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么?
(2) 进餐和吃水果的时候要注意什么?
(3) 入园时不能带什么?午休时不能玩什么?
(4) 阅读幼儿用书第42-43页:简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?
(5) 小结:笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑,不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物
品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时,要及时告诉老师。