染雾幼儿园幼儿五一活动策划方案 篇一
在五一国际劳动节即将到来之际，为了让幼儿们度过一个有意义且快乐的假期，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动，旨在培养幼儿的团队合作能力、动手能力和创造力。以下是我们的策划方案：
一、活动主题：劳动是快乐源泉
二、活动时间：五一假期期间
三、活动目标：
1. 培养幼儿的劳动意识和劳动习惯；
2. 提高幼儿的动手能力和团队合作精神；
3. 培养幼儿的创造力和想象力；
4. 增强幼儿对社会工作者的尊重和感激之情。
四、活动内容：
1. 劳动体验活动：组织幼儿进行简单的劳动体验，如擦桌子、扫地、洗碗等。通过亲身体验，让幼儿感受到劳动的辛苦和快乐，培养他们的劳动意识。
2. 劳动主题绘画：组织幼儿进行劳动主题的绘画活动，引导幼儿表达自己对劳动的理解和感受。可以提供不同的绘画材料和题材，让幼儿发挥想象力和创造力。
3. 制作劳动工具：引导幼儿使用废旧材料制作劳动工具，如纸板剪刀、纸杯拔火罐等。通过动手制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 角色扮演：组织幼儿进行社会工作者角色扮演活动，如医生、消防员、警察等。通过扮演社会工作者，让幼儿了解他们的工作内容和重要性，增强对他们的尊重和感激之情。
五、活动实施方案：
1. 提前准备：确定活动主题、时间和地点，并准备好所需的材料和道具。
2. 活动宣传：通过班级通知单、家长群等渠道宣传活动内容和目标，增加家长的参与度。
3. 活动组织：根据幼儿的年龄和兴趣爱好，分组组织活动，确保每个幼儿都能参与到活动中来。
4. 活动引导：活动过程中，老师要做好引导和示范，帮助幼儿理解活动内容和目标，激发他们的参与热情。
5. 活动总结：活动结束后，老师要对活动进行总结和评估，了解幼儿的参与度和收获，为今后的活动改进提供参考。
通过以上活动的策划和实施，我们相信幼儿们将度过一个有意义且充实的假期，培养他们的劳动意识和动手能力，增强他们的团队合作精神和创造力。让我们一起为幼儿的成长努力奋斗吧！
幼儿园幼儿五一活动策划方案 篇二
五一劳动节即将到来，为了让幼儿们度过一个愉快而有意义的假期，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。通过这些活动，我们旨在培养幼儿的动手能力、社交能力和团队合作精神。以下是我们的策划方案：
一、活动主题：快乐劳动，共建美好家园。
二、活动时间：五一假期期间。
三、活动目标：
1. 培养幼儿的劳动意识和劳动习惯；
2. 提高幼儿的动手能力和创造力；
3. 增强幼儿的社交能力和团队合作精神；
4. 培养幼儿对家园的热爱和责任心。
四、活动内容：
1. 社区清洁行动：组织幼儿在假期期间参与社区清洁行动，如清扫公园、捡拾垃圾等。通过亲身参与社区清洁，培养幼儿的环保意识和责任心。
2. 制作手工艺品：引导幼儿使用废旧材料制作手工艺品，如纸板拼贴、废物利用等。通过动手制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 小小建筑师：组织幼儿进行小小建筑师活动，通过搭建积木、拼图等游戏，培养幼儿的空间想象力和团队合作精神。
4. 劳动技能培训：邀请家长或社区工作者来幼儿园进行劳动技能培训，如插花、裁剪等。通过专业指导，提高幼儿的劳动技能和兴趣。
五、活动实施方案：
1. 提前准备：确定活动内容、时间和地点，并准备好所需的材料和道具。
2. 活动宣传：通过班级通知单、家长群等渠道宣传活动内容和目标，增加家长的理解和参与度。
3. 活动组织：根据幼儿的年龄和兴趣爱好，分组组织活动，确保每个幼儿都能积极参与。
4. 活动引导：活动过程中，老师要做好引导和示范，帮助幼儿理解活动内容和目标，激发他们的参与热情。
5. 活动总结：活动结束后，老师要对活动进行总结和评估，了解幼儿的参与度和收获，为今后的活动改进提供参考。
通过以上活动的策划和实施，我们相信幼儿们将度过一个愉快而充实的假期，培养他们的动手能力和创造力，增强他们的社交能力和团队合作精神。让我们一起为幼儿的成长努力奋斗吧！
幼儿园幼儿五一活动策划方案 篇三
活动目标：
1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。
3.感受到节日的快乐。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备
：安全教育挂图。
活动过程：
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1.教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?"
2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、教师总结
假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育：
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健：
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四、活动延伸：
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
幼儿园幼儿五一活动策划方案 篇四
活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
活动准备：
1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
6、选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人劳动。
小班活动：《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动。
中班活动：《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;
2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子 穿衣服 叠衣服 擦椅子 扫地 。
大班活动：《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动
特别说明：
1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;
2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。
幼儿园幼儿五一活动策划方案 篇五
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：
全园幼儿。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干！
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
（一）小、中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
（二）大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己定制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
（三）我能行——活动展示篇“我能行”
劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。（整理书包）
幼儿园幼儿五一活动策划方案 篇六
“五一国际劳动节”临近，为了加强幼儿对“国际劳动节”的了解，让幼儿养成爱劳动的好习惯，明白劳动光荣，学会尊重每一个劳动者，尊重他人的劳动果实，做一个热爱生活、珍惜生活的好孩子。___第一幼儿园开展了“爱劳动，献爱心”五一劳动节主题活动。
一、召开“五一国际劳动节”主题班会
教师口头讲述、视频讲解，让幼儿了解“五一国际劳动节”的来历;了解千千万万劳动者不同的工作情况;体会劳动光荣，知道劳动辛苦，要尊重他人的劳动果实;培养幼儿爱劳动的好习惯，让幼儿明白所有的收获都离不开辛勤的付出。
二、举行“我是小小采访员”活动
活动要求幼儿扮演小记者，走出校园，了解不同劳动者的工作情况。_月_日上午9时，全园幼儿在班级老师的带领下，走上街头，采访了环卫工人、交通警察、个体户经营者等工作情况;孩子们还采访了教师、医生、护士等劳动者，通过采访，孩子们进一步了解到不同行业的工作时间、工作地点，社会责任，体会到每种工作都有各自的特点，这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作，服务社会，创造价值。
三、组织“参与劳动奉献爱心”活动
xx月xx日上午xx时，组织部分幼儿拿着工具跟环卫工人一起参加清扫大街活动。孩子们沐浴着清晨的阳光，手拿扫帚，认真地帮环卫工人清扫着垃圾，不留一片纸屑，不落半片果皮，孩子们专注的神情，赢得了路人的喝彩。随后，孩子们又把事先准备好的毛巾、矿泉水等慰问品亲手送给了环卫工人。孩子们既参与了劳动，又奉献了爱心，一张张小脸洋溢着幸福的笑容，像一朵朵绽开的花朵。
四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动
为了让每个孩子都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的快乐，xx月xx日上午，各班都进行了大扫除活动，师幼齐动手，擦桌子，扫地、拖地板，清洗毛巾，给花草浇水，孩子们干得热火朝天，汗流浃背，但看到教室干净整齐的模样，大家早已忘记了辛苦。
通过这次“五一国际劳动节”主题活动的开展，让幼儿受益匪浅，同时，这次活动得到了家长的普遍好评，对该园品质的提升也起到了积极的作用。
