染雾幼儿园小班睡觉教案 篇一
在幼儿园小班中，睡觉是一个非常重要的环节。睡眠不仅对幼儿的身体发育和健康成长起着至关重要的作用，还有助于提高他们的学习效果和情绪调节能力。因此，为了确保每个幼儿都能有充足的睡眠时间和质量，我们需要制定一份科学合理的睡觉教案。
首先，我们需要确保睡觉环境的安全和舒适。教室应保持安静、整洁和通风良好。每个幼儿都应有一个专属的床铺，床单被褥要干净舒适。为了确保幼儿的安全，床铺应远离窗户和电源插座，并且床铺之间要有足够的间隔，以避免幼儿之间的互相干扰。
其次，我们需要为幼儿提供一个良好的睡前准备环节。在睡前，可以进行一些轻松的活动来帮助幼儿放松身心，例如听音乐、讲故事或进行简单的按摩。睡前活动应有一定的规律和固定的时间，以帮助幼儿建立起良好的睡前习惯。
接下来，我们需要确保每个幼儿都有足够的睡眠时间。根据幼儿的年龄和生理需要，小班幼儿的睡眠时间应在1.5小时至2小时之间。因此，在制定课程计划时，要充分考虑到睡眠时间的需求，合理安排各项活动的时间和内容，以确保幼儿能有足够的休息时间。
最后，我们需要培养幼儿良好的睡眠习惯。在幼儿园中，老师应该引导幼儿养成良好的睡眠习惯，例如按时睡觉、自主入睡、规律起床等。同时，老师还可以与家长进行密切的合作，共同营造一个良好的睡眠环境和习惯。
综上所述，幼儿园小班睡觉教案的制定对于幼儿的身心健康和学习发展至关重要。通过确保睡觉环境的安全和舒适、提供良好的睡前准备环节、保证足够的睡眠时间以及培养良好的睡眠习惯，我们可以为每个幼儿打造一个良好的睡眠体验，促进他们的全面发展。
幼儿园小班睡觉教案 篇二
幼儿园小班睡觉教案的制定是为了确保每个幼儿都能在睡觉中得到适当的休息和恢复。睡觉是幼儿生活中非常重要的一部分，对于他们的身心发展起着关键的作用。因此，我们需要制定一份科学合理的教案，以确保幼儿能够有良好的睡眠质量。
首先，我们需要为幼儿提供一个安全的睡眠环境。教室应保持整洁、干净和安静，以创造一个舒适的睡眠氛围。床铺要干净整齐，床单被褥要定期更换和清洗。床铺之间要保持适当的间隔，以避免幼儿之间的互相干扰。窗户要装有防护网，以防止幼儿爬出窗户。
其次，我们需要为幼儿提供一个良好的睡前准备环节。在睡前，可以进行一些轻松的活动来帮助幼儿放松身心，例如听音乐、讲故事或进行简单的按摩。睡前活动应有一定的规律和固定的时间，以帮助幼儿建立起良好的睡前习惯。
接下来，我们需要合理安排幼儿的睡眠时间。根据幼儿的年龄和生理需要，小班幼儿的睡眠时间应在1.5小时至2小时之间。在制定课程计划时，要充分考虑到睡眠时间的需求，合理安排各项活动的时间和内容，以确保幼儿能有足够的休息时间。
最后，我们需要与家长密切合作，共同培养幼儿良好的睡眠习惯。教师可以与家长沟通，了解幼儿在家里的睡眠情况，提供一些有益的建议和指导。同时，学校和家长可以共同制定一份睡眠计划，以确保幼儿在家中也能保持良好的睡眠质量。
总之，幼儿园小班睡觉教案的制定对于幼儿的身心健康和学习发展至关重要。通过提供安全的睡眠环境、良好的睡前准备环节、合理安排睡眠时间以及与家长的密切合作，我们可以帮助幼儿养成良好的睡眠习惯，促进他们的全面发展。
幼儿园小班睡觉教案 篇三
活动：
宝宝快睡觉
目标：
1、体验当妈妈的情感。
2、学习童谣《摇啊摇》，注意“婆”、“桥”、“果”的发音。
准备：
1、娃娃一个2、童谣《摇啊摇》3、录音机4、每人一个娃娃5、奶瓶
过程：
1、情景导入
——“哇哇哇”你们听听看，这是什么声音?
——娃娃家里的宝宝正在哭呢，他们哭的好伤心，他们为什么哭?
2、幼儿讨论
——我们想想办法让宝宝不要哭了，如果你们是宝宝的妈妈你们要怎么做才能哄他睡觉。
——喂他吃牛奶、抱着他摇一摇，讲故事，唱歌……
3、老师示范
——如果我是宝宝的妈妈我会给他念一首儿歌。你们竖起耳朵听一听。
——摇啊摇，摇啊摇;
摇到外婆桥，
外婆夸我好宝宝，
糖一包牙果一包。
——好听吗，小朋友跟着老师一边说，一边轻轻的摇着怀里的宝宝，哄宝宝睡觉。
4、分发娃娃，幼儿和老师一起唱童谣。
幼儿园小班睡觉教案 篇四
一、活动目标
1、通过情境理解散文诗内容，大胆表述自己的想法。
2、初步学习朗诵诗歌。
3、感知诗歌所表达的温磬、甜美的意境，体验相互关爱的情感。
二、活动准备
1、录音机、磁带。
2、幼儿人手一个娃娃。
3、猪爷爷图片、呼噜声图谱。
三、活动过程
1、哄娃娃入睡，引题。
（播放梦幻曲）教师：我们和娃娃玩了很长时间，娃娃有点累了，让我们来做爸爸妈妈哄娃娃睡觉吧。
2、利用情境，理解诗歌。
1)（播放呼噜声）提问：“咦，这是什么声音，吵得小娃娃都睡不着了？”幼儿自由表述，（猜猜谁会这么大声打呼噜呢？）教师出示教具：“猜对了，就是猪爷爷打呼噜的声音。
2)出示呼噜声图谱，幼儿模仿较响的呼噜声。
3)提问：“猪爷爷的呼噜声实在是太响了，我们得想个好办法，不让猪爷爷吵醒我们的小娃娃，你有这样的好办法吗？”幼儿大胆表述自己的想法。教师导入对话：“猪爷爷，猪爷爷，我的娃娃要睡觉，请你轻轻打呼噜。”利用情境，让幼儿通过个别、集体、分男女等形式，用轻柔的语调反复朗诵。
4)（播放呼噜声，超来越轻）出示图谱，提问：“听一听，看一看，猪爷爷的呼噜声有了什么变化？”幼儿模仿越来越轻的呼噜声。
3、初步学习诗歌。
1）（配乐）教师有表情地完整示范朗诵散文诗。
2）幼儿集体朗诵诗歌，要求表现不同的语调。（改换不同的姿态：坐、蹲、摇摇篮等）
4、（播放梦幻曲），幼儿抱着熟睡的娃娃出活动室，结束活动。
幼儿园小班睡觉教案 篇五
活动目标
1、激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。
2、培养幼儿观察探索的兴趣。
3、知道小猴、狐狸、小猫等动物有不同的睡眠方式，初步了解他们的习性。
活动准备
1、提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料，2、故事挂图、音乐磁带和各种动物头饰活动重难点重点是了解几种小动物的睡眠方式。
难点是能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式。
活动方法
：讲解法、探索发现法游戏法
活动过程：
1、小朋友今天中午睡觉了吗?为什么要睡觉呢?(活动时间长了，适当休息，消除疲劳，保护自己的身体健康)人们累了就会睡觉休息休息，那么动物们累了会睡觉吗?出示头饰图片(鸡、狗、猫、牛、羊)让幼儿说出动物的名称、动物的叫声、睡觉的样子。
2、请幼儿模仿自己喜欢的小动物的叫声，并做动作，说一说他们睡觉的样子。(加深对动物特征的了解)3、讲故事《猴小弟学睡觉》，了解小动物的睡眠方式⑴教师提问:
①故事里都有谁?
②他们是怎样睡觉的?
③你能模仿一下小动物是怎样睡觉的吗?
⑵加深活动:
你还知道哪些小动物的睡眠方式?
你能模仿他们睡觉的方式吗?
你是怎么知道这么多的.知识的?
⑶还有很多小动物他们是这样睡觉的：小鸟用爪子紧紧抓住树干，在树枝上睡觉;老虎、狮子都是趴在地上睡觉;鱼没有眼睑(
眼皮)，睁着眼睛睡觉;猫头鹰晚上捉田鼠，白天睡觉，睡觉的时候睁一只眼闭一只眼;青蛙在夏天的时候很少睡觉，
夏天的晚上青蛙“鬼呱鬼呱”的叫个不停，一入秋，青蛙就开始缩进池塘和田间的泥窝里睡大觉，一直睡到第二年春天，整整一个冬天，不吃也不喝;长颈鹿的脖子太长了，要将脖子放在背上睡觉。
4、教师出示小动物的头饰，请幼儿选择，通过游戏巩固所学知识。音乐游戏《饿肚子的大老虎》
教师扮演老虎，全体幼儿带动物头饰，听音乐，来模仿小动物的叫声。音乐一停，“小动物们马上睡觉”，不能动，谁做错了动作，或者动了，就要被大老虎“拖”进老虎洞。游戏进行两次。
5、收头饰，做小结。小动物们都要去睡觉了，它们睡觉的时候我们不要去打扰它，让它们安静的睡觉。小朋友们会睡觉了吗?说说自己是怎样睡觉的。(引导幼儿学习证确的睡眠方法，使其养成良好的睡眠习惯)活动反思：这节课，活动起来非常有意思，不但孩子们懂得了很多关于动物睡觉的知识，就连老师在准备活动方案的过程中也感觉懂得了很多知识。我们人一生中有三分之一的时间在睡觉，养成一个良好的睡眠习惯非常重要，所以，我在活动中不但让孩子们知道小动物需要休息，需要睡眠，人同样需要休息。在活动中有一个很有趣的环节：小朋友在戴上头饰模仿动物睡觉时，有一条小鱼闭上眼睛了，我立即用纳闷的口吻说：“这条小鱼是怎么了，怎么闭上眼睛睡觉了呢?真奇怪啊”，那个小朋友立即把眼睛睁开了，把所有听课的老师都惹笑了。这节课，我觉得最后是很成功的。
幼儿园小班睡觉教案 篇六
活动目标：
1、让幼儿知道在上园午睡时的行为习惯即基本礼仪。
2、老师关注幼儿的表现要给以鼓励引导。
3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
4、使幼儿掌握一些睡觉的生活基本常识。
活动准备：
1、小红花 2、记录本 3、睡眠音乐（播放）
活动过程：
一、老师观察幼儿
————在小朋友入睡前有一位老师帮幼儿脱衣服，另一位老师给以观察记录幼儿的表现！（播放睡眠音乐）
二、悄悄话
—————有老师先告诉幼儿你们现在是在午睡时间有枕头、被子小床都会和你们玩游戏!它们刚刚告诉啦老师不喜欢小朋友身上很脏的衣服碰到它们！还有手上也不要哪任何东西去伤害它们，因为它们是最怕尖利的物品,不然会把它们划破！让幼儿能一边安静倾听睡眠音乐安静下来
—————小朋友你们只要闭上眼睛了枕头、被子、小床就会 和你说悄悄话的！你做到安静眯眼它们就来了！老师来回观察哪个最先入睡！
三、睡后点评
—————小朋友都睡的好香啊！你的小被子和你说了什么悄悄话吗？----（我的小被子抱啦我一下 它还好香好香的————）只要说出我是睡着了的小朋友都有小红花！还有能说出有梦见什么的小朋友就有大红花！说明他很快入睡！并告诉小朋友那就是小枕头、小床、小被子告诉你的悄悄话！（有xxx小朋友到老师身边来 让班上所以的小朋友都目光注视她原来向她这样就是最棒的还有老师奖励的小红花 我们睡觉时要向这位宝宝学习！
四、学《睡觉 》礼仪要素儿歌
—————老师这有一小段儿歌你们想听吗？这可是小床小被子小枕头它们对老师说的悄悄话！听听老师有表情的轻读里面是说到什么了？（幼儿认真听——）
儿歌：睡觉：（睡觉前，先如厕，脱衣后，再上床，安静睡，不讲话，盖好被，向右侧，睡的香）。
小百科：睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。人的一生中，睡眠占了近1/3的时间，它的质量好坏与人体健康与否有密切关系，由此可见睡眠对每一个人是多么重要。
