染雾幼儿园寒假开学第一课安全教育教案 篇一
标题：幼儿园寒假开学第一课安全教育教案
内容：
一、教学目标：
1. 了解和掌握在家、学校和公共场所的安全常识。
2. 学习掌握紧急情况下的自救方法。
3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学重点：
1. 安全常识的学习和掌握。
2. 紧急情况下的自救方法的学习。
三、教学内容：
1. 家庭安全常识：
幼儿园老师通过图片、实物等教具向幼儿介绍家庭安全常识，包括火灾、燃气泄漏、电器用电安全等。师生讨论并总结出安全防范的方法和预防措施。
2. 学校安全常识：
幼儿园老师向幼儿介绍学校的安全常识，包括学校的紧急疏散预案、遇到陌生人的处理方法等。通过角色扮演、游戏等方式，让幼儿了解学校的安全规则和预防措施。
3. 公共场所安全常识：
幼儿园老师通过图片、实地考察等方式，向幼儿介绍公共场所的安全常识，包括过马路、乘坐电梯、游泳等。通过游戏、小组讨论等方式，让幼儿学习如何保护自己的安全。
4. 紧急情况下的自救方法：
幼儿园老师向幼儿介绍紧急情况下的自救方法，包括火灾逃生、地震避险等。通过模拟演练、实地考察等方式，让幼儿学习如何正确应对紧急情况，保护自己的安全。
四、教学方法：
1. 情景教学法：通过情景模拟、角色扮演等方式，让幼儿在实践中学习安全知识和技能。
2. 游戏教学法：通过游戏的方式，让幼儿在愉快的氛围中学习安全知识和技能。
3. 实地考察法：通过实地考察的方式，让幼儿了解和掌握不同场所的安全常识。
五、教学评价：
1. 观察评价：观察幼儿在教学过程中的参与程度、学习态度和安全意识的表现。
2. 行为评价：观察幼儿在实践中的行为表现，包括正确使用安全设施、正确应对紧急情况等。
3. 口头评价：通过与幼儿的交流，了解他们对安全知识的掌握情况。
六、教学反思：
1. 教学内容是否贴近幼儿的生活实际，是否能引起幼儿的兴趣和积极性。
2. 教学方法是否能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习效果。
3. 教学评价是否能够全面、客观地评价幼儿的学习情况，为后续教学提供参考。
幼儿园寒假开学第一课安全教育教案 篇二
标题：幼儿园寒假开学第一课安全教育教案
内容：
一、教学目标：
1. 培养幼儿的自我保护意识和能力。
2. 学习掌握常见的安全事故预防措施。
3. 培养幼儿正确应对紧急情况的能力。
二、教学重点：
1. 培养幼儿的自我保护意识和能力。
2. 学习掌握常见的安全事故预防措施。
三、教学内容：
1. 家庭安全常识：
通过图片、实物等教具向幼儿介绍家庭安全常识，包括火灾、电器用电安全等。通过角色扮演、游戏等方式，让幼儿了解家庭安全的重要性，学习如何预防家庭安全事故。
2. 学校安全常识：
向幼儿介绍学校的安全常识，包括学校的紧急疏散预案、遇到陌生人的处理方法等。通过游戏、小组讨论等方式，让幼儿学习学校的安全规则和预防措施，掌握应对紧急情况的方法。
3. 公共场所安全常识：
通过图片、实地考察等方式，向幼儿介绍公共场所的安全常识，包括过马路、乘坐电梯、游泳等。通过游戏、小组讨论等方式，让幼儿学习如何保护自己的安全，预防公共场所的安全事故。
四、教学方法：
1. 情景教学法：通过情景模拟、角色扮演等方式，让幼儿在实践中学习安全知识和技能。
2. 游戏教学法：通过游戏的方式，让幼儿在愉快的氛围中学习安全知识和技能。
3. 实地考察法：通过实地考察的方式，让幼儿了解和掌握不同场所的安全常识。
五、教学评价：
1. 观察评价：观察幼儿在教学过程中的参与程度、学习态度和安全意识的表现。
2. 行为评价：观察幼儿在实践中的行为表现，包括正确使用安全设施、正确应对紧急情况等。
3. 口头评价：通过与幼儿的交流，了解他们对安全知识的掌握情况。
六、教学反思：
1. 教学内容是否贴近幼儿的生活实际，是否能引起幼儿的兴趣和积极性。
2. 教学方法是否能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习效果。
3. 教学评价是否能够全面、客观地评价幼儿的学习情况，为后续教学提供参考。
幼儿园寒假开学第一课安全教育教案 篇三
设计意图
小班的幼儿刚刚走进幼儿园的大门，他们在慢慢的适应幼儿园的生活。但新的环境使幼儿感到不安，有的不喜欢上幼儿园，有的幼儿哭闹着要找妈妈。这首歌曲节奏活泼明快，歌曲旋律简单优美，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。通过学唱歌曲，能够使幼儿了解在幼儿园生活是一件很快乐、幸福的事情，从而喜欢来幼儿园。
活动目标
1、能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。
2、能随音乐进行简单的动作表演。
3、感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。
活动准备
1、经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2、物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。
歌曲1：我爱我的幼儿园
歌曲2：找朋友
活动重难点
1、重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。
2、难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作表演。
活动过程
一、活动导入
1、看一看
教师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。
提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀？你都看到了什么？
2、说一说
幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情？
3、找一找
教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。
二、学唱歌曲
1、听一听
教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。
提问：你在歌曲里听到了什么？你最喜欢歌曲里的哪一句歌词？
2、唱一唱
教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。
（1）幼儿小声唱，教师大声唱。
（2）幼儿与教师共同演唱。
（3）教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。
（4）男孩子、女孩子分别演唱歌曲。
三、表演歌曲
1、跳一跳
幼儿伴随歌曲的旋律做律动。
2、想一想
我们还可以在幼儿园里做些什么？
四、延伸活动
1、有趣的幼儿园
教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。
（1）参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，
（2）观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
（3）找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
2、将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。
幼儿园寒假开学第一课安全教育教案 篇四
活动目标：
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
活动准备：
食物投影仪、图片、乘车的音乐
活动过程：
一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?
你知道乘车要注意什么?
二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动反思：
“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的'载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
幼儿园寒假开学第一课安全教育教案 篇五
活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
幼儿园寒假开学第一课安全教育教案 篇六
活动目标
1、学习洗澡时保护眼睛和耳朵的方法。
2、知道洗头时水进了眼睛、耳朵不慌张，要告诉成人，并能配合处理。
3、乐于洗澡，洗澡时能主动配合成人。
活动准备
1、多媒体教学资源：歌曲《我爱洗澡》。
2、幼儿用书第42～43页：《我是香宝宝》。
活动过程
1、播放多媒体教学资源：歌曲《我爱洗澡》。幼儿随音乐一边自由做动作。
说一说，为什么喜欢洗澡?洗澡让自己感觉怎样?
2、通过边唱边表演，引发幼儿讨论，学会洗澡方法。
(1)洗头时水进眼睛怎么办。
师：我爱都爱洗澡，先来洗洗头。
教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉，我的头发干净了。
设置情景，引发幼儿思考：洗发时洗发水进到眼睛，小朋友快帮助想想办法。
提问：洗发时洗发水进到眼睛里会有什么感觉?你是怎样做的?怎样可以不让水流进眼睛?
小结：洗头时闭着眼睛或用毛巾捂着眼睛，也可以昂着头，水就不容易流
进眼睛里了。如果洗头时洗发水进到眼睛里，会有一些刺痛的感觉，小朋友不要自己揉，要告诉妈妈，然后用清水冲洗眼睛并洗脸，必要时去医院检查处理。
(2)洗头时水进耳朵怎么办。
师：我们继续来洗澡。
教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉。突然停下说：“哎呀，不好了，耳朵听不清了。”
提问：耳朵为什么听不清?”(进水了。)你是怎样做的?怎样可以不让水流进耳朵?
小结：耳朵进水后，会感到嗡嗡响，听不清楚，小朋友不要着急，不要用湿手抠耳朵，要告诉家长。头外向进水耳朵的一边，拽拽耳朵，一会水就流出来了。洗澡时将两个耳朵扣下来，水就不容易进到耳朵里了。
请幼儿学一学扣耳朵和处理耳朵的动作。
3、说一说自己跟大人一起洗澡时是怎样做的。
小结：和妈妈一起洗澡时，把自己和妈妈都变得香香的，是件很开心的事。洗澡是按照妈妈的要求去做，低头、闭眼睛、扣耳朵，这样水就不会流到眼睛和耳朵里了，很快就会洗干净，变成一个香宝宝。
4、再次播放歌曲《我爱洗澡》，老师扮演妈妈，发出闭眼睛、扣耳朵、低头等不同指令，幼儿听指令随音乐做动作。
