染雾跳格子幼儿园大班亲子游戏教案 篇一
本篇将介绍一种适合跳格子幼儿园大班亲子游戏的教案。这个游戏是一种既能锻炼幼儿手脚协调能力，又能增进亲子关系的活动。以下是详细的教案内容：
教学目标：
1. 培养幼儿的动作协调能力和身体平衡能力；
2. 增进亲子之间的沟通和合作能力；
3. 提高幼儿的集中注意力和观察力。
教学准备：
1. 一块大的跳格子地图，地图上有不同颜色的方格；
2. 一块地面，用来摆放跳格子地图；
3. 一块大的海绵垫子，用来当作起跳点；
4. 一些小的玩具或小礼物，作为奖励。
教学步骤：
1. 准备阶段：
a. 在地面上摆放跳格子地图，确保地图的每一个方格都能清晰地看见；
b. 把海绵垫子放在地图的一端，作为起跳点；
c. 把小的玩具或小礼物放在地图的不同方格上。
2. 游戏规则：
a. 亲子一组，父母和孩子站在起跳点上，轮流起跳；
b. 每次起跳时，父母和孩子都要同时喊出目标方格的颜色，并一起跳过去；
c. 如果跳错或没有喊出颜色，就要重新开始；
d. 跳到有玩具或礼物的方格上，就可以获得奖励。
3. 游戏过程：
a. 从起跳点开始，父母和孩子轮流起跳，喊出目标方格的颜色；
b. 如果成功跳到目标方格，就继续下一轮；
c. 如果跳错或没有喊出颜色，就重新开始；
d. 在游戏过程中，可以适当加入一些动作，如蹲下、跳跃等，增加游戏的趣味性。
4. 游戏结束：
a. 游戏可以设置时间限制，如5分钟或10分钟；
b. 时间到后，计算每个组的得分，根据得分可以给予奖励；
c. 结束后，可以进行亲子互动，分享游戏过程中的经历和感受。
通过这个跳格子的亲子游戏，幼儿可以在游戏中锻炼身体协调能力，提高集中注意力和观察力。同时，亲子之间的合作和沟通能力也得到了增进。这种游戏既有趣又有教育意义，是一种很好的亲子活动。
跳格子幼儿园大班亲子游戏教案 篇二
本篇将介绍另一种适合跳格子幼儿园大班亲子游戏的教案。这个游戏是一种既能锻炼幼儿身体协调能力，又能培养幼儿团队合作精神的活动。以下是详细的教案内容：
教学目标：
1. 培养幼儿的运动协调能力和身体平衡能力；
2. 提高幼儿的观察力和集中注意力；
3. 培养幼儿团队合作精神和沟通能力。
教学准备：
1. 一块大的跳格子地图，地图上有不同颜色的方格；
2. 一块地面，用来摆放跳格子地图；
3. 一块大的海绵垫子，用来当作起跳点；
4. 一些小的玩具或小礼物，作为奖励。
教学步骤：
1. 准备阶段：
a. 在地面上摆放跳格子地图，确保地图的每一个方格都能清晰地看见；
b. 把海绵垫子放在地图的一端，作为起跳点；
c. 把小的玩具或小礼物放在地图的不同方格上。
2. 游戏规则：
a. 分成若干个小组，每个小组由若干个亲子组成，每个组的人数可以根据实际情况而定；
b. 每个小组站在起跳点上，轮流起跳；
c. 每次起跳时，起跳者要喊出目标方格的颜色，并一起跳过去；
d. 如果跳错或没有喊出颜色，就要重新开始；
e. 跳到有玩具或礼物的方格上，就可以获得奖励。
3. 游戏过程：
a. 从起跳点开始，每个小组轮流起跳，喊出目标方格的颜色；
b. 如果成功跳到目标方格，就继续下一轮；
c. 如果跳错或没有喊出颜色，就重新开始；
d. 在游戏过程中，可以适当加入一些动作，如蹲下、跳跃等，增加游戏的趣味性。
4. 游戏结束：
a. 游戏可以设置时间限制，如5分钟或10分钟；
b. 时间到后，计算每个小组的得分，根据得分可以给予奖励；
c. 结束后，可以进行小组间的比赛，比赛结果可以根据得分来决定。
通过这个跳格子的亲子游戏，幼儿不仅可以锻炼身体协调能力，提高观察力和集中注意力，还能培养团队合作精神和沟通能力。这种游戏能够让幼儿在快乐中学习，同时增进亲子之间的关系，是一种非常适合幼儿园大班的亲子活动。
跳格子幼儿园大班亲子游戏教案 篇三
跳格子幼儿园大班亲子游戏教案
1、跳格子
利用资源：彩色地砖
参加对象： 10个大班家庭
目标：1）练习跳跃动作。2）培养幼儿动作的敏捷性。3）巩固10以内的加法。
准备：在彩色地砖上写上10以内的数字
玩法：
一、活动身体
二、自由跳格子：家长和孩子探索用不同的方法跳格子。（教师记录）
三、听口令跳格子：1、家长喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家长跳。3、教师喊口令，家长和孩子一起跳。
口令：1、找数字。2、说算式让幼儿或家长跳在答案上。3、找颜色。4、说答案，家长和幼儿的数字加或减等于答案。
建议：家长可以根据幼儿年龄，变换口令。如：在地砖上贴上数字，中班幼儿可结合认数，小班幼儿认识颜色等。
2、小小纤夫
资源利用：草地、山坡
参加
目标：练习走跑、跳跃、拖位和推滚动作，提高幼儿的耐力。
准备：轮胎、绳子。
玩法：
一、活动身体。
二、玩轮胎：家长和孩子共同探索轮胎的玩法。（教师记录）
三、共同练习不同的.玩法。
四、游戏：小小纤夫。每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下，家长和孩子一起把绳子系在轮胎上，有孩子把轮胎拉到山坡顶，以先到者为胜。
3、好玩的绳子
利用资源：水泥地
参加对象：10个大班家庭
目标：1、通过创造性玩绳，培养小朋友对绳类体育活动的兴趣。2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能，培养动作的协调性。3、培养幼儿合作精神。
准备：短绳每人一根、长绳一根
玩法：
一、活动身体。
二、家长和孩子共同探索绳子的玩法。（教师记录）
三、共同练习不同的玩法。
四、家长跳绳比赛；孩子数数。
五、孩子跳绳比赛：家长数数。
六、家长表演长绳合作跳绳。
4、玩球
资源利用；水泥地
参加对象；10个大班家庭
目标：练习多种玩球方法，提高幼儿的玩球技能，发展动作的协调能力。
准备：10个皮球
玩法：
一、活动身体。
二、家长和孩子共同探索绳子的玩法。（教师记录）
三、共同练习不同的玩法。
四、游戏"传球"。10个家庭站在统一条起跑线上，比赛哪一个家庭先到终点线。
