染雾防溺水安全课幼儿园教案 篇一
标题：如何教导幼儿防溺水安全知识
引言：
溺水是儿童伤害和死亡的主要原因之一。为了保护幼儿的安全，我们需要教导他们防溺水的基础知识。本文将介绍一份针对幼儿园教师的防溺水安全课教案，帮助教师们有效地教导幼儿预防溺水。
一、目标：
通过本课，幼儿应能够：
1. 理解溺水的危险性和后果；
2. 知道如何安全地玩水；
3. 学会呼救和自救的基本技巧；
4. 掌握防溺水的基本原则。
二、教学方法：
1. 视听教学：播放相关视频和音频材料，向幼儿展示溺水事故和正确的自救方法；
2. 游戏教学：通过游戏活动，让幼儿亲身体验防溺水的重要性；
3. 互动教学：进行小组讨论和问答环节，检查幼儿对防溺水知识的理解程度。
三、教学内容：
1. 溺水的危险性和后果：
a. 描述溺水事故的典型案例；
b. 视听教学展示溺水事故现场；
c. 强调溺水对生命的威胁。
2. 安全玩水的方法：
a. 强调在有成人监护下玩水的重要性；
b. 解释安全游泳区域的标识和标志的含义；
c. 提醒幼儿不要擅自进入深水区。
3. 呼救和自救的基本技巧：
a. 教导幼儿如何呼救，例如大声呼救、寻求周围人的帮助；
b. 视听教学展示正确的自救方法，如翻滚、扑水等；
c. 进行模拟演练，让幼儿实践自救技巧。
4. 防溺水的基本原则：
a. 强调不要独自接近水域；
b. 提醒幼儿不要乱扔垃圾，以免造成水污染；
c. 强调不要随意触摸水中的未知物体。
四、总结：
通过本节课的学习，幼儿应能够掌握基本的防溺水知识和技巧。然而，教育只是第一步，家长和教师应继续加强对幼儿的监护和引导，确保他们的安全。
防溺水安全课幼儿园教案 篇二
标题：如何让幼儿乐学防溺水安全知识
引言：
防溺水安全课是幼儿园教育中非常重要的一环。然而，幼儿的注意力和学习能力有限，如何让他们乐学防溺水安全知识是一个挑战。本文将介绍一些乐学的教学方法，帮助教师们吸引幼儿的兴趣，让他们主动学习防溺水安全知识。
一、故事教学法：
通过讲述有趣的故事，将防溺水安全知识融入其中。例如，可以讲述一个勇敢的小鱼遇到危险时如何呼救和自救的故事。通过故事情节，幼儿可以更好地理解和记忆防溺水安全知识。
二、游戏教学法：
将防溺水安全知识融入游戏活动中，让幼儿在玩中学。例如，可以设置一个水上安全挑战赛，幼儿需要通过回答问题或完成任务来获得奖励。这样的游戏能够激发幼儿的积极性和主动性，提高他们学习防溺水安全知识的兴趣。
三、艺术教学法：
通过绘画、手工制作等艺术活动，让幼儿在创作中学习防溺水安全知识。例如，可以让幼儿绘制自己玩水时的安全场景，或制作一个小手册，记录防溺水的基本原则和技巧。艺术教学能够培养幼儿的创造力和想象力，同时提高他们对防溺水安全知识的理解。
四、户外实践法：
组织户外实践活动，让幼儿亲身体验防溺水的重要性。例如，可以带幼儿去参观游泳馆或水上乐园，让他们了解专业的水上安全设施和规则。通过实践活动，幼儿能够更深入地理解和感受防溺水安全知识。
五、家园合作法：
与家长合作，共同关注幼儿的防溺水安全教育。可以邀请家长参加防溺水安全课，或在家庭作业中加入相关的防溺水安全知识。家园合作能够加强教育的连贯性和有效性，让幼儿在家庭和学校中都能接受到防溺水安全的教育。
总结：
通过采用乐学的教学方法，幼儿能够更好地学习和理解防溺水安全知识。教师们应根据幼儿的兴趣和特点，设计有趣的教学活动，激发他们的学习热情，并与家长合作，共同关注幼儿的防溺水安全教育。
防溺水安全课幼儿园教案 篇三
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
PPT:各种溺水事故图片、视频等。
活动过程
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?
2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
二、防溺水教育。
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?
6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?
三、结束活动。
1、通过本次活动，你懂得了什么?
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全课幼儿园教案 篇四
活动目标
1.了解在水边玩耍的危险。
2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水
深的地方，不到危险的地方玩水。
活动准备
1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》。
2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
开始部分
师：小朋友喜欢玩水吗?
幼：喜欢。
师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?
教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。
师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)
基本部分
1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。
教师播放多媒体教学资源:故事《小猫咪咪落水记》。
提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?
小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。
2.互动讨论：他们的做法对不对。
播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?
(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。
(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。
(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。
(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。
小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。
结束部分：
完成幼儿学习资源的操作练习。
活动延伸
请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。
防溺水安全课幼儿园教案 篇五
教学目标：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的'不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入
小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：
（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结
（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全课幼儿园教案 篇六
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 。
教学重点：
使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
教学难点：
了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵
教学过程：
一、激情导入
1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育
二、强调守则
1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
（1）未经家长老师同意不去；
（2）没有会游泳的成年人陪同不去；
（3）深水的地方不去；
（4）不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因
1.溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。
2.小组代表回答后归纳：
（1）不会游泳；
（2）游泳时间过长，疲劳过度；
（3）在水中突发病尤其是心脏病；
（4）盲目游入深水漩涡。
四、救护措施
1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
2.指名学生回答后归纳：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
五、小结
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
