染雾质量月的活动方案 篇一
在现代社会中，质量成为了企业竞争的关键因素之一。为了提升质量意识、增强质量管理能力，许多企业都会定期举办质量月活动。质量月活动不仅可以促进员工对质量的关注和理解，还可以激发员工的创新和潜力，提升企业整体的竞争力。下面是一个质量月的活动方案，希望能为企业举办质量月活动提供一些参考。
一、活动主题
质量月的活动主题应紧密围绕质量相关的问题和挑战，旨在提升员工对质量的认知和重视程度。例如，可以选择“质量优先，服务至上”作为主题，强调质量对企业发展的重要性。
二、活动内容
1. 培训课程：组织专业的质量管理培训课程，帮助员工提升质量管理知识和技能。培训内容可以包括质量管理原理、质量控制方法和质量改进工具等。
2. 质量分享会：邀请优秀的质量管理者和专家分享质量管理经验和案例，鼓励员工学习借鉴。同时，也可以组织员工间的质量分享，让员工互相学习和交流。
3. 质量知识竞赛：组织质量知识竞赛，通过竞赛的形式加深员工对质量知识的理解和记忆。可以设置个人赛和团队赛，既能激发员工的学习兴趣，又能增强团队合作意识。
4. 质量改进提案评选：鼓励员工积极参与质量改进活动，提出自己的改进建议和方案。通过评选出优秀的提案，并给予一定奖励，激励员工持续关注和改进质量。
5. 质量月报告：组织质量月总结报告会，对质量月活动的成果和效果进行总结和评估。同时，也可以对质量目标进行调整和制定新的行动计划。
三、活动准备
1. 制定详细的活动计划：明确活动的时间、地点、内容和参与人员等重要信息，并制定详细的活动流程。
2. 确定活动预算：根据活动的规模和内容，确定合理的活动预算，包括培训费用、奖品费用和场地费用等。
3. 邀请专业人士：联系专业的培训机构、质量管理专家和演讲嘉宾，确保活动的专业性和可行性。
4. 宣传活动：通过内部通知、公告栏、企业网站和企业微信等渠道，宣传活动的意义和安排，并提前征集员工的意见和建议。
四、活动评估
在活动结束后，要及时对活动的效果进行评估和总结。可以通过员工满意度调查、活动成果展示和质量改进效果等多个角度进行评估。根据评估结果，及时调整和改进活动方案，为下一次的质量月活动提供参考。
质量月的活动方案 篇二
质量月的活动方案是企业提升质量管理水平、推动质量文化建设的重要手段之一。通过举办质量月活动，可以提高员工的质量意识和能力，促进全员参与质量管理，进一步推动企业的持续改进和提升。下面是一个质量月的活动方案，希望能给企业举办质量月活动提供一些启示。
一、活动主题
质量月的活动主题应紧密围绕企业的质量目标和发展战略，旨在引导员工全面关注和参与质量管理。可以选择“质量创造价值，品质赢得未来”作为主题，强调质量对企业竞争力的重要性。
二、活动内容
1. 质量培训课程：组织多样化的质量培训课程，包括质量管理原理、质量控制方法和质量改进工具等。通过培训，提升员工对质量管理知识和技能的理解和掌握。
2. 质量分享会：邀请企业内外的专业人士分享质量管理的经验和案例，激发员工的学习兴趣和创新思维。同时，也可以组织员工间的质量分享，促进员工之间的交流和学习。
3. 质量知识竞赛：组织质量知识竞赛，通过竞赛的形式检验员工对质量知识的掌握程度。可以设置个人赛和团队赛，既能激发员工的主动学习和思考，又能增强团队合作和竞争意识。
4. 质量改进提案评选：鼓励员工积极参与质量改进活动，提出自己的改进建议和方案。通过评选出优秀的提案，并给予一定奖励，激励员工持续关注和改进质量。
5. 质量月报告会：组织质量月总结报告会，对质量月活动的成果和效果进行总结和评估。同时，也可以对质量目标进行调整和制定新的行动计划。
三、活动准备
1. 制定详细的活动计划：明确活动的时间、地点、内容和参与人员等重要信息，并制定详细的活动流程。
2. 确定活动预算：根据活动的规模和内容，确定合理的活动预算，包括培训费用、奖品费用和场地费用等。
3. 邀请专业人士：联系专业的培训机构、质量管理专家和演讲嘉宾，确保活动的专业性和可行性。
4. 宣传活动：通过内部通知、公告栏、企业网站和企业微信等渠道，宣传活动的意义和安排，并提前征集员工的意见和建议。
四、活动评估
在活动结束后，要及时对活动的效果进行评估和总结。可以通过员工满意度调查、活动成果展示和质量改进效果等多个角度进行评估。根据评估结果，及时调整和改进活动方案，为下一次的质量月活动提供参考。
质量月的活动方案 篇三
一、活动定位
此次活动本着“全员参与、认真、严肃”的宗旨进行。在短时间内让项目部职工融入到质量管理中来，并在以后的生产过程中认真落实，不断进取。
二、活动领导小组成员名单
组 长：
副 组 长：
组 员：
三、宣传方式：
（1） 为了响应“质量月”活动，项目部员工对“质量月”提供活动口号及制作条幅。
1、铸造辉煌，惟有质量。
2、质量，信誉的基石。
3、质量存在于人类生存的一切地方。
4、质量，立业之本；管理，强业之路；效益，兴业之源。
5、今日的质量，明日的市场。
6、以质量求生存，以质量求发展，以质量求效益。
7、建质量效益之路，创质量效益之业。
8、质量安全，企业生命之源。
9、质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。
10、完善体系，强化管理，提高质量。 坚持质量第一原则，确保体系有效运行。
11、增强质量意识，强化安全管理。
12、质量责任于泰山。
13、质量意识强，品质有保障。
14、强化质量意识，营造团队精神。
15、质量赢得市场，诚信铸就品牌。
16、降废减损提品质 节能降耗增效率 。
17、构建质量诚信体系，创建质量精品工程。
18、质量是企业的生命，安全是职工的生命。
（2）全体员工开会探讨、学习关于隧洞施工生产质量专业知识，让每一位员工体会到“质量月”的气氛，目的是在以后的施工过程中认真、落实做到安全生产，保证质量。
四、活动安排
（一）开会宣传“质量月”活动
由项目综合办组织召开“质量月活动大会”，宣传本次《关于开展“质量月”活动的通知》文件相关知识，认真阅读宣传材料，达到在施工现场做好 “质量月”活动工作的目的。
（二）培训课程安排
项目员工在班前时间，对宣传“质量月”认真落实到位，让每一位员工深刻认识到“质量月”的重要性。
（三）活动内容
为了响应分公司《关于开展“质量月”活动的通知》活动要求，贯彻落实好 “质量月”。 为了让员工认识到“质量月”的重要性，我项目部根据分公司要求，结合项目部实际情况，让员工阅读“质量月”宣传材料。培养职工质量意识，通过交流、探讨不断进取。
质量月的活动方案 篇四
按照建设公司《关于开展20XX年“质量月”活动的通知》要求，结合公司实际，为切实做好质量管理水平提升、实体质量进一步提高、工程隐蔽验收等资料进一步完善等方面的.工作，经公司研究，在全公司范围内开展“质量月”活动。具体活动方案和措施如下：
一、指导思想
以建设公司“质量月”活动为指导，增强全员质量意识，活动方案全员参与质量管理。围绕项目基础施工等特点，牢牢抓住产品质量控制关键环节，全面提升质量管控水平。打造公司质量品牌，营造全员重视质量管理、参与质量管控、监督质量问题、享受质量效益的良好氛围。
二、活动主题
建设质量强企，共创美好生活
三、重点活动安排
（一）成立“质量月”活动领导小组
为了公司“质量月”活动顺利开展，成立“质量月”活动领导小组及执行小组。
领导小组：
组长：
副组长：
“质量月”活动领导小组的主要职责是：
（1）拟定本次活动的目标。
（2）组织质量月宣传活动。
执行小组：
组长：
副组长：
小组成员：各部门负责人、项目部专业工程师。
“质量月”活动执行小组的主要职责是：
（1）组织本次活动的各项工作。
（2）组织质量月活动落实、检查、整改。
（二）具体内容开展
活动一：张贴“质量月”活动宣传标语。
时间：20XX年9月1日—20XX年9月30日
地点：工地醒目位置
内容：创造高质量，奉献高质量，享受高质量
负责部门：各项目部。
活动二：质量、安全大检查
时间：20XX年9月中旬
范围：项目等。
检查方式：各项目部20XX年9月1日—20XX年9月10日进行自查自纠活动；20XX年9月中旬工程管理部组织各部门进行集中大检查，并对整改情况进行监督。
负责部门：营销策划部、工程管理部、成本管理部、各项目部。
活动三：组织《工程建设施工企业质量管理规范》（GB/T50430—2007）学习教育活动。
时间：20XX年9月1日—20XX年9月10日。
地点：办公室
内容：《工程建设施工企业质量管理规范》（GB/T50430—2007）。
负责部门：综合部、工程管理部。
活动四：开展“解决一项质量通病，共同提升质量管理水平”的技术质量攻关活动。
时间：20XX年9月10日—20XX年9月20日。
内容：项目关键部位渗水、各种部位裂缝、管道漏水、安装与土建交叉存在的质量薄弱点等课题。
要求：各项目部、工程管理部均选择一项课题（不局限于“内容”项的课题范畴，结合各专业实际进行选题）进行研究；各部门于20XX年9月25日前将相关资料汇总至工程管理部。
负责部门：工程管理部、各项目部。
活动五：“质量月”活动相关报道
时间：20XX年9月1日—20XX年9月25日。
要求：各项目部、各部门至少一篇相关报道。
负责部门：综合部
四、具体要求
（一）精心组织、重在落实。
“质量月”期间正值公司施工的关键时期，质量管理至关重要。各部门、项目部要在思想上重视，积极参与、细致谋划、精心部署，各部门、项目部要在行动上落实，每一个人、每一个环节都要从我做起承担起质量管理责任。确保“质量月”活动顺利开展。
（二）部门联合，共同提高。
“质量月”活动小组在9月份组织各项目部以自查、互查等方式提高各项目部的质量管理水平，在检查期间参与人员要提高认识切实的按照质量管理相关规范标准全面、全方位、全过程的进行检查，对于查处的质量问题及时整改。
（三）立足创新、增强实效。
各项目部在积极参与公司组织的“质量月”活动的同时，要坚持贴近实际、深入现场，在质量通病上攻克一项课题，创新工作思路，确保“质量月”活动取得实效。
五、总结与奖惩
9月底，由“质量月”活动执行小组总结本次活动。对于在此次活动中得奖或表现优秀的个人给予奖励；公文写作范文对于在本次活动中表现较差不与配合的个人给予处罚。从以下几个方面进行评比：
1、对本次活动做出的贡献；
2、参与本次活动的积极性；
3、配合质量、安全大检查及整改情况；
4、各项活动的开展及实施情况。
质量月的活动方案 篇五
一、指导思想
我校以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的多元化为目标，结合学校发展状况，特制定此方案。
二、活动时间
20xx年10月8日——20xx年10月31日
三、领导小组
为保证“教学质量月”活动顺利开展，成立了“教学质量月”活动领导小组，领导小组成员如下：
组 长：
副组长：
成 员：
四、活动内容及时间
1、宣传学习：组织教师学习《小学各科教学指导意见》明确其要求。确定主题，制定学校教学质量月活动方案。
10月8日根据学校要求制定学校活动方案。
10月9日——10月11日以集中和分散的方式，学习《小学各科教学指导意见》
10月12日检查教师学习笔记，心得体会。
2、落实常规：
开展以“两看、三评、五查”为主要内容的教学常规督查。
“两看”：（10月15日——10月16日）一、看备课是否达到六备（即备课标、备教材、备学生、备教学手段、备教法、备学法）二、看教研活动，看各教研组活动是否与计划一致，记录是否详细，活动目的是否鲜明。
“三评”：（10月17日——10月24日）开展全体教师课堂教学大比武活动，活动中评课堂教学，评教案，评说课。
“五查”：（10月25日——10月26日）
一、查教学计划，措施是否可操作，课时安排是否合理。
二、查备课笔记，教学进度是否与计划一致，教学方法是否符合课程标准。
三、查作业批改记录，作业数量是否与教学内容一致，作业布置是否体现“以生为本”的分层作业，批改是否体现“全员、全部”要求。
四、查教学反思，是否及时，对课堂教学是否有指导意义。
五、查听课笔记，记录是否完备，过程是否详细，评价是否齐全。建立健全各项教学管理制度和基础资料。
教导处要及时搜集和整理各项管理制度和检查考核资料，认真填写各类报表及考核表，及时统计、及时公布，并结合本部实际制定相关的教学管理规定和教学质量检查考核办法。
3、反思总结
整理装订活动档案
根据活动过程情况评选活动先进个人
整理活动资料形成活动书面总结材料
五、措施及要求
1、提高认识，狠抓落实。各教研组要根据工作安排要求做好本教研组的教研活动及教学大比武活动。
2、严格考评，做到公开、公正、公平。各位任课教师要提前做好各项准备工作，抓好课堂教学，规范自己的教学行为，积极参与教研活动及说课竞赛活动，使自己在活动中能提高业务水平和管理能力。
质量月的活动方案 篇六
一、指导思想
以《湖北省义务教育教学质量提高工程实施意见》为指导，以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的多元化为目标，结合我校发展状况，特制定此方案。
二、活动主题
以“追求本真教育，规范教学管理；夯实教学基础，打造有效课堂；深化教学改革，提高教学质量”为主题，全面提升教学质量和办学水平，推进教育内涵发展。
三、活动时间
根据市局通知安排，作统一时间如下：
2
0xx年10月8日——20xx年11月8日
四、领导小组
为保证“教学质量活动月”顺利开展，成立以张全新同志为领导的学校活动领导小组，全面负责此项活动的组织领导，领导小组成员如下：
组 长：
副组长：
成 员：
五、实施步骤
为确保教学质量月活动的各项工作有序开展、各项任务落到实处，将整个活动分为三个阶段。
第一阶段为组织与发动阶段（10月8日——10月15日）：确定主题，制订学校教学质量月活动实施方案，选发相关资料组织学习，进行广泛的宣传和发动。
第二阶段为实施与展示阶段（10月16日——10月31日）：以管理区和学校为单位，展开教学开放活动；以教研组为单位开展各类研讨、听课、评课与检查活动。通过各种不同的方式落实教学常规；通过各种形式向社会展示质量月活动及成果。
第三阶段为反思与总结阶段（11月1日——11月8日）：全面反思活动得失，经验总结推介，物化活动成果。
六、具体活动内容
1、学习交流，提高认识。把学习各级教育主管部门有关教育教学质量的要求作为“教学质量月”活动的重要内容之一。通过学习研讨，提高认识，创新育人理念，强化质量意识。
2、落实常规，加强管理。开展以“查、看、听、评”为主要内容的教学常规督查。
查：对教学的组织及规范性进行检查，包括教学时数与课程计划是否一致，教学内容是否符合课程标准要求，课堂教学是否有序等。通过检查，发现并解决课堂教学存在的问题，规范和加强课堂教学管理，改进教学工作。
看：看教学资料是否齐全和规范。一是教师的教案（备课笔记）、教材（参考资料）、授课进度等；二是教学计划、教研组活动情况记录、教学听课笔记、学生作业批阅等。
听：一是学校要组织教师和学生座谈会，认真听取广大师生对教学工作的意见和建议，针对日常教学工作中存在的问题和师生进行沟通；二是任课教师要组织学生以“课堂教学是否有效”为主题的座谈会，虚心听取学生的意见，努力改进授课方法，提高授课艺术，让学生满意，让家长放心。
评：要开展听课、评课活动。一是组织青年教师优质课竞讲活动，互相学习，取长补短，改进教学，共同进步。二是举行骨干教师展示课、高级教师示范课，让其他教师观摩并分享优秀教师在授课、育人和个人成长发展等方面的成功经验，修正教学行为，提高教学水平。三是学校要落实领导干部、管理人员听课制度，学校领导每学期听课不少于20节。“教学质量月”期间任课教师听课不少于6节。
3、以“集体备课”为突破口，研究科学、有效的集体备课模式。
4、每位教师写一篇有质量的教后反思或优质教案，并收集整理成册。
5、表彰备课优秀和作业批改认真的教师，并展示优秀备课本。
6、开展第二课堂，成立学科兴趣小组，举办各学科活动，激发学生学科兴趣，提高教育教学质量。
七、活动要求
1、领导带头、以身示范。校长、处室主任、教研组长要为广大教师树立榜样，带头围绕“提高教学质量”中心工作，查摆问题，分析原因，制定整改措施。
2、发扬民主，凝聚智慧。要本着诚征“点子”和乐听“真言”的气度，广泛听取教师的意见，虚心听取家长及社会各界人士的意见，不断反思，不断总结。
3、研究措施，质量立校。要从质量立校的高度，自觉参与，出谋划策。通过讨论，弄清制约因素，理清工作思路，落实措施方法，找准“症状”，下准“良方”，争取实效。
4、求真务实，追求高效。要发扬求真务实的精神，不搞形式主义；要把落实常规与深化教学改革、提高教学质量紧密结合起来。
