染雾小学科技活动方案 篇一
随着科技的快速发展，科技教育在小学课程中起到了越来越重要的作用。为了培养小学生的科技兴趣和创新能力，我校计划开展一系列的小学科技活动。以下是我们的科技活动方案。
首先，我们将组织一个科技展览。学校的每个年级都将有机会展示他们在科技方面的创意和发明。学生们可以参与到展览的筹备中，他们可以自己动手制作展板、模型和科学实验，展示他们的想法和创造力。科技展览将为学生们提供一个展示和交流的平台，激发他们的科技兴趣。
其次，我们计划开设一些科技工作坊。这些工作坊将由专业的科技老师和志愿者指导。在工作坊中，学生们可以学习如何使用科技工具和设备，如计算机编程、机器人制作等。我们还将组织一些有趣的科技实验，让学生们亲自动手操作，体验科学的乐趣和神奇。
此外，我们计划组织一次科技竞赛。这个竞赛将包括各个年级的科技项目，如科学实验、编程挑战等。学生们将有机会展示他们的才华和创新，同时也可以从其他同学的作品中学习和借鉴。这个科技竞赛将激发学生们的竞争意识和创造力，提高他们解决问题和合作的能力。
最后，我们计划邀请一些科技专家和企业代表来校园讲座和交流。他们可以向学生们介绍最新的科技发展趋势和应用，激发他们对科技的兴趣。同时，学生们还可以与这些专家和企业代表进行面对面的交流，了解科技行业的就业机会和发展前景。
通过这些科技活动，我们希望能够激发学生们对科技的兴趣和热爱，培养他们的创新能力和解决问题的能力。我们相信，科技教育将为学生们的未来发展打下坚实的基础。
小学科技活动方案 篇二
为了提高小学生的科技素养和创新能力，我校计划开展一系列的小学科技活动。以下是我们的另一个科技活动方案。
首先，我们将组织一次科技实验课。在这个实验课中，学生们将亲自动手进行一些简单的科学实验。我们将根据学生的年级和能力选择适合的实验项目，如水的沸点实验、电路搭建实验等。学生们将通过实际操作，观察和记录实验现象，并从中学习科学的基本原理和实验方法。
其次，我们计划组织一个科技创意比赛。学生们可以根据自己的兴趣和想法，设计和制作自己的科技作品。作品可以是科学实验、发明创造、机器人制作等等。学生们可以通过比赛展示自己的创意和发明，同时也可以从其他同学的作品中学习和借鉴。这个比赛将激发学生们的创造力和创新思维，培养他们解决问题和合作的能力。
此外，我们计划开设一些科技讲座和工作坊。讲座将邀请一些科技专家和教育者来校园，向学生们介绍最新的科技发展和应用。工作坊将由专业的科技老师和志愿者指导，学生们可以在工作坊中学习一些科技技能和知识，如计算机编程、3D打印等。这些讲座和工作坊将为学生们提供一个学习和交流的平台，激发他们的科技兴趣和学习动力。
通过这些科技活动，我们希望能够培养学生们的科学思维和创新能力，提高他们解决问题和合作的能力。我们相信，科技教育将为学生们的终身发展打下坚实的基础。
小学科技活动方案 篇三
小学科技活动方案 篇四
随着社会的进步经济的飞速发展，科学技术作为第一生产力，已不容置疑。祖国的繁荣昌盛离不开科技。因此，在新时期的素质教育中，科技教育不能忽视，而且应走在素质教育的前沿。学校将通过科技节的召开，进一步推进我校科技创新活动，加大普及力度；通过组织各种丰富多彩的科技活动，活跃学生的课余文化生活，使学生全面健康的发展，具体方案如下；
一、时间
：20xx年5月20—6月3日
二、参加范围
：全体学生
三、科技节领导小组
组长：安晓兵
副组长：张爱青
组员：何靖 张小洁 王亚娟 戚洁 孙玫 张燕 各班班主任
四、活动主题
:勇于探索敢于创新
五、活动目标
1．通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。
2．进一步提高学生的.观察能力，动手操作能力，科学探究能力和创新能力。
3.通过本次活动，普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。
六、参加项目
1.一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛（见附件1）
2.科技类活动：
（1）迎世园头脑挑战赛（见附件2）
（2）家庭亲子科普赛
（3）电子设计制作比赛
美术类活动：
（1）我为世园献礼（见附件3）
（2）“我的美丽校园”设计制作比赛
七、奖项设定
比赛设奖项，并颁发奖状和奖品。
小学科技活动方案 篇五
一、指导思想
青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。
二、活动主题：
探索、实践、创新——倡导低碳生活
三、活动时间：
20**年5月9日～5月20日
四、活动内容
（一）科普宣传
1.科普黑板报（负责老师：陈学峰）
活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在5月18日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。
活动时间：5月19日～5月20日
2.科普讲座（负责老师：朱静）
活动要求：本届科技节将举办一场科普讲座，利用班会、中午组织学生进行听讲。
活动时间：5月16日～5月20日
（二）科技竞赛
1.1/32遥控车辆模型竞速赛（负责老师：陈勇）
参加对象：三～六年级学生
比赛时间：5月20日
评比要求：
1/32遥控车辆模型竞速赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。
跑表计时：3圈内赛车所用的时间，比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。
比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，出现上述情况选手应立即纠正自己的赛车，并继续本轮比赛。
2.魔法小车竞速赛（负责老师：钱亚忠 张剑）
参加对象：三～六年级学生
比赛时间：5月20日
评比要求：
评分一是拼装分，评分二是竞速分，在规定的距离内测出所用的时间，以时间最短为最好的成绩。
（三）绘画比赛
1.科学幻想画（负责老师：徐春花 许青）
参加对象：一～六年级学生
比赛时间：5月19日
比赛地点：美术教室
竞赛要求：让学生充分发挥想象力，在规定的时间内围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（纸上标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄等）。各班级有选择性的选择学生参加。
2.电脑绘画比赛（负责老师：赵静 周文雅）
参加对象：三～六年级学生
比赛时间：5月19日
比赛地点：电脑房
参赛要求：以科技为主题，学生独立进行设计、绘画，最后以“学校名-学生名-作品名.bmp”或“学校名-学生名-作品名.jpg”为文件名保存在规定的目录下，现场环境：人手一机，本次比赛以windows自带的画板软件进行制作，学生不带任何文具用品及资料（包括移动存贮设备），现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材，素材统一放在规定的文件夹中，供学生现场调用。
（四）科普文章写作比赛
参赛对象：3-6年级各班组织学生开展评选活动，每班上交3篇小论文。
作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等等的方式写一份小报告。字数要求在500字以上。
探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤。
数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。
上交时间：5月20日放学前
（五）七巧科技竞赛
比赛时间：5月18日
比赛学生：一到六年级每班3到5名学生参加
比赛内容：
利用手中的七巧板在规定的时间内完成书面的题目，再对其进行评分。
五、科技节总结。
小学科技活动方案 篇六
为进一步贯彻落实《科普法》，增强学生科技创新意识，努力提高学生科学素养，经研究，决定举办安阳实验小学第15届科技节。
一、指导思想
面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。
二、活动主题：
中国梦·校园梦·科学梦
三、活动口号：
体验成长快乐，放飞科学梦想
四、活动对象：
2—6年级学生
五、活动时间：
20xx年9—10月
六、组织机构
组长：黄文罴
副组长：黄章勋、彭永帆、林聪玲
组员：尹文琳、史建龙、程晓敏、金娥兰、王小梅、张碎莲、叶少勇、谢员妹、陈前、金余荣、张元武、叶世蛮、金联众、彭青青、蔡庆龙、岑天矛、夏彬彬、朱启跑、郑益莉、周美美、项冰洁、董静静、陈文毕、陈千亮、许一森、蔡小丰、包珠谦、潘冬梅、唐小燕、陈花叶
七、活动项目
本次科技节活动项目由科学家讲座、成果竞赛活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动四部分。成果竞赛活动包括小发明、小论文、综合实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新作品等5项；现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板、现场电脑手抄报制作比赛等4项。
