染雾陈凤阁书法优秀教学设计 篇一
陈凤阁书法优秀教学设计
陈凤阁是当代著名的书法家，他的书法作品以其独特的风格和深厚的艺术修养而闻名。在书法教学方面，陈凤阁也有着丰富的经验和独到的见解。他的书法教学设计不仅注重传授基本的笔法和规范，更重要的是培养学生的审美能力和创新思维。
首先，在陈凤阁的书法教学设计中，他注重培养学生的基本功。他会详细讲解每个字的结构和笔画的顺序，帮助学生掌握正确的写字姿势和笔画技巧。通过反复练习，学生可以逐渐提高书写的准确性和流畅性。此外，陈凤阁还会引导学生观察并模仿他的作品，从中学习优秀的书法技巧和表现手法。
其次，在陈凤阁的书法教学设计中，他注重培养学生的审美能力。他会引导学生欣赏不同风格和时期的书法作品，让学生了解不同的艺术表达方式。同时，他也会分享自己的创作经验和心得，给学生以启发和指导。通过这样的教学方法，学生可以培养对书法艺术的鉴赏能力，提高自己的审美水平。
最后，在陈凤阁的书法教学设计中，他注重培养学生的创新思维。他鼓励学生在学习传统书法的基础上，发展自己的风格和特色。他会给学生一些自由创作的机会，让他们用自己的方式表达对书法的理解和感悟。通过这样的创作训练，学生可以培养独立思考和创新表达的能力。
总之，陈凤阁的书法教学设计注重培养学生的基本功、审美能力和创新思维。他通过详细讲解、示范和指导，帮助学生掌握正确的书写技巧和表达方法。同时，他也注重培养学生的审美情趣和创作能力，让他们在传统的基础上发展自己的风格和特色。这样的教学设计不仅能够提高学生的书法水平，更重要的是培养他们的艺术修养和创造力。
陈凤阁书法优秀教学设计 篇二
陈凤阁的书法教学设计是如何培养学生的书法水平和艺术修养的呢？在他的教学设计中，有一些重要的要点和方法。
首先，陈凤阁注重学生的基本功训练。他会详细讲解每个字的结构和笔画的顺序，帮助学生掌握正确的写字姿势和笔画技巧。他还会通过反复练习，让学生逐渐提高书写的准确性和流畅性。此外，他还会引导学生观察并模仿他的作品，从中学习优秀的书法技巧和表现手法。通过这样的基本功训练，学生可以打牢书法的基础，为进一步的创作打下坚实的基础。
其次，陈凤阁注重培养学生的审美能力。他会引导学生欣赏不同风格和时期的书法作品，让学生了解不同的艺术表达方式。他会分享自己的创作经验和心得，给学生以启发和指导。通过这样的教学方法，学生可以培养对书法艺术的鉴赏能力，提高自己的审美水平。他还会鼓励学生多观察、多思考，培养发现美的眼睛和感受美的心灵。
最后，陈凤阁注重培养学生的创新思维。他鼓励学生在学习传统书法的基础上，发展自己的风格和特色。他会给学生一些自由创作的机会，让他们用自己的方式表达对书法的理解和感悟。他会鼓励学生大胆尝试，勇于创新，培养学生的独立思考和创造力。通过这样的创作训练，学生可以逐渐形成自己的艺术风格，展示个性化的创作能力。
综上所述，陈凤阁的书法教学设计注重学生的基本功训练、审美能力培养和创新思维培养。他通过详细讲解、示范和指导，帮助学生掌握正确的书写技巧和表达方法。同时，他注重培养学生的审美情趣和创作能力，让他们在传统的基础上发展自己的风格和特色。这样的教学设计不仅能够提高学生的书法水平，更重要的是培养他们的艺术修养和创造力。
陈凤阁书法优秀教学设计 篇三
陈凤阁书法优秀教学设计
一、教学目标：
1. 学习捺画的书写方法，认识捺画的两种形式。
2. 引导学生运用对比的方法，区别捺画在汉字不同位置的书写方法。
二、教学重难点：
捺角的书写。
三、教学过程：
1. 齐背坐姿歌。复习横画、竖画的口诀。 复习上节课学习的几种笔画。
2. 讲授新课：
(1)范写斜捺
这个新笔画的.名称是什么？
（2）范写平捺
仔细观察这两个新笔画，说一说两个捺画有什么不同？
它们也都有着自己的名字哟！（斜捺?? 平捺）
(3)背诵捺画书写口诀。
(4)讲解两个捺画的角度、形态、位置以及运笔规则。
(5)你在哪些字中见到过斜捺呢？
你在哪些字中见到过平捺呢？
这节课我们就来练写几个斜捺与平捺的字，老师选练的这些字也正好带有我们上堂课中学习的撇画，这样，我们便可以把复习旧知与学习新知相结合了。
出示：夫? 未? 木
(6)观察分析，合作探究
同桌的两人商量一下怎么样来写好这些字？边商量边在桌上将这些字书空一遍。教师板书斜捺的起笔位置，收笔位置，强调要有捺角。 师点拨，讲解这些字需要注意的地方。
师指导书写这些字。（生跟着一起书空）
(7) 学生安静练写
学生先调整坐姿，教师提醒“三个一”。
?教师巡视，进行个别指导。
3. 反馈成果：
在指导书写的同时，挑选需要展示的作业，将学生作业进行展示。
