染雾篇一：幼儿园蜈蚣走路的教学设计
引言：
在幼儿园的日常教学中，注重培养幼儿的运动能力是非常重要的。蜈蚣走路是一项有趣的运动活动，可以帮助幼儿锻炼腿部肌肉，提高身体协调性。本文将为大家介绍一种幼儿园蜈蚣走路的教学设计。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对蜈蚣走路的兴趣。
2. 培养幼儿的腿部肌肉力量和身体协调性。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备：
1. 蜈蚣走路的示范视频或图片。
2. 一条长长的绳子。
3. 幼儿园室内或室外的空间。
三、教学步骤：
1. 引入活动：
通过展示蜈蚣走路的示范视频或图片，向幼儿们介绍蜈蚣走路的特点和乐趣。可以用简单的语言描述蜈蚣的身体结构和走路方式，激发幼儿的兴趣。
2. 组织活动：
将幼儿分成几个小组，每个小组由5-6名幼儿组成。每个小组站在一条长长的绳子上，保持一定的间隔，仿照蜈蚣的形态，用双脚交替移动，向前走。教师可以引导幼儿一起高举双手，模仿蜈蚣的触角。
3. 增加难度：
当幼儿熟悉了蜈蚣走路的基本步骤后，可以逐渐增加活动的难度。比如，教师可以引导幼儿在走路的同时，保持平衡，尝试走直线、转弯等。可以加入一些音乐和节奏感强的动作指令，让幼儿们更加专注和有动力。
4. 团队合作：
在活动过程中，教师可以引导幼儿们互相帮助，鼓励他们保持队形和步伐一致，并且相互配合，形成一个完整的蜈蚣。可以进行小组之间的比赛，看哪个小组能走得更快、更有节奏感。
五、总结：
通过蜈蚣走路的教学设计，可以帮助幼儿锻炼腿部肌肉，提高身体协调性。同时，通过团队合作的活动形式，培养幼儿的合作意识和团队精神。这样的活动不仅能增加幼儿的运动量，还能提升幼儿的学习兴趣和参与度。
篇二：幼儿园蜈蚣走路的教学设计
引言：
在幼儿园的运动教育中，多样化的活动可以增加幼儿的运动量，培养他们的动作协调性和身体素质。蜈蚣走路是一项有趣的教学活动，可以帮助幼儿锻炼腿部肌肉，提高身体的平衡感。本文将为大家介绍一种幼儿园蜈蚣走路的教学设计。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对蜈蚣走路的兴趣。
2. 培养幼儿的腿部肌肉力量和平衡感。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备：
1. 蜈蚣走路的示范视频或图片。
2. 幼儿园室内或室外的空间。
三、教学步骤：
1. 引入活动：
通过展示蜈蚣走路的示范视频或图片，向幼儿们介绍蜈蚣走路的特点和乐趣。可以用简单的语言描述蜈蚣的身体结构和走路方式，并鼓励幼儿们积极参与。
2. 组织活动：
将幼儿们分成几个小组，每个小组由5-6名幼儿组成。每个小组站在一条直线上，保持一定的间隔，仿照蜈蚣的形态，用双脚交替移动，向前走。教师可以引导幼儿们同时抬起双手，模仿蜈蚣的触角。
3. 增加难度：
当幼儿熟悉了蜈蚣走路的基本步骤后，可以逐渐增加活动的难度。比如，教师可以引导幼儿保持平衡，尝试走直线、转弯等。可以加入一些音乐和节奏感强的动作指令，让幼儿们更加专注和有动力。
4. 团队合作：
在活动过程中，教师可以引导幼儿们互相帮助，鼓励他们保持队形和步伐一致，并且相互配合，形成一个完整的蜈蚣。可以进行小组之间的比赛，看哪个小组能走得更快、更有节奏感。
五、总结：
通过蜈蚣走路的教学设计，可以帮助幼儿锻炼腿部肌肉，提高身体的平衡感。同时，通过团队合作的活动形式，培养幼儿的合作意识和团队精神。这样的活动不仅能增加幼儿的运动量，还能提升幼儿的学习兴趣和参与度。教师在教学过程中要注重引导和鼓励幼儿的参与，营造积极愉快的氛围，使幼儿能够充分体验到运动的乐趣。
幼儿园蜈蚣走路的教学设计 篇三
幼儿园蜈蚣走路的教学设计
活动目标
1、培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。
2、学习多人合作运动走的.技能，发展身体的平衡潜力。
活动准备
1、长松紧带垫子，拱形门，椅子。
2、音乐：一齐走
活动过程
二、学习多人合作向前走的动作。
1、小蜈蚣学走路
两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令：
“左右左”、“一二一”。
2、幼儿连在一齐，沿场地走一圈，并配上儿歌
小蜈蚣，学走路，
许多只脚不打架，
喊声口令齐步走，
一二一，向前走”。
3、蜈蚣长大
练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐一致。
告诉他们，小蜈蚣能够站着走，还能够蹲着走，大家试一试。
三、练习脚受束缚向前走的动作。
1、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路。要求步伐一致，注意安全。
2、出示脚环，讲解戴法。
四、蜈蚣练本领
1、幼儿依次练习，教师给予指导。
2、设计三个情景：草地（软垫）、山洞（拱形门）、树林（椅子）。
五、做放松动作。
坐在垫上，解下脚环。
六、蜈蚣走路比赛
五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林，
比赛哪组走得最快，最稳。
七、活动评价
