染雾幼儿园万圣节活动方案 篇一
标题：幼儿园万圣节活动方案——小小魔法师的奇幻冒险
尊敬的家长们：
为了给孩子们创造一个欢乐、神秘的万圣节体验，我们特别策划了一系列有趣的活动。希望通过这些活动，能够让孩子们在欢声笑语中感受到节日的快乐和神秘。现将活动方案详细介绍如下：
活动一：万圣节主题展览
时间：10月30日
地点：幼儿园展示区
活动内容：在展示区内，我们将布置各种万圣节主题的装饰品和手工制作作品。家长们可以带着孩子们一起参观，欣赏孩子们的作品，并为他们点赞。同时，我们还将为孩子们准备一些万圣节的小礼品，让他们感受到节日的喜悦。
活动二：万圣节化妆舞会
时间：10月31日
地点：幼儿园大厅
活动内容：在化妆舞会上，孩子们将有机会扮演自己喜欢的角色，如小魔法师、小精灵、小巫婆等等。他们可以通过化妆和服装来展示自己的创意和想象力。我们还会为孩子们准备一些简单的舞蹈动作和歌曲，让他们在音乐中尽情舞动，感受到节日的狂欢氛围。
活动三：神秘魔法表演
时间：10月31日
地点：幼儿园礼堂
活动内容：我们邀请了一位专业的魔术师，为孩子们带来一场精彩绝伦的魔法表演。孩子们将有机会近距离观看魔术师的表演，并亲自参与其中。通过魔术表演，我们希望能够引发孩子们对奇幻世界的兴趣，并激发他们的创造力和想象力。
活动四：万圣节手工制作
时间：11月1日
地点：各班教室
活动内容：每个班级将为孩子们准备一些简单的万圣节手工制作活动。孩子们可以跟着老师的指导，用不同的材料和工具，制作自己喜欢的万圣节小装饰品。这不仅可以锻炼孩子们的动手能力和想象力，还能增强他们的合作意识和团队精神。
通过以上一系列活动，我们希望能够为孩子们创造一个欢乐、神秘的万圣节体验。同时，也希望家长们能够积极参与，与孩子们一同度过这个特别的节日。让我们一起为孩子们创造一个美好的童年回忆！
幼儿园万圣节活动方案 篇二
标题：幼儿园万圣节活动方案——小小魔法师的奇幻冒险
尊敬的家长们：
为了给孩子们创造一个欢乐、神秘的万圣节体验，我们特别策划了一系列有趣的活动。希望通过这些活动，能够让孩子们在欢声笑语中感受到节日的快乐和神秘。现将活动方案详细介绍如下：
活动一：万圣节主题展览
时间：10月30日
地点：幼儿园展示区
活动内容：在展示区内，我们将布置各种万圣节主题的装饰品和手工制作作品。家长们可以带着孩子们一起参观，欣赏孩子们的作品，并为他们点赞。同时，我们还将为孩子们准备一些万圣节的小礼品，让他们感受到节日的喜悦。
活动二：万圣节化妆舞会
时间：10月31日
地点：幼儿园大厅
活动内容：在化妆舞会上，孩子们将有机会扮演自己喜欢的角色，如小魔法师、小精灵、小巫婆等等。他们可以通过化妆和服装来展示自己的创意和想象力。我们还会为孩子们准备一些简单的舞蹈动作和歌曲，让他们在音乐中尽情舞动，感受到节日的狂欢氛围。
活动三：神秘魔法表演
时间：10月31日
地点：幼儿园礼堂
活动内容：我们邀请了一位专业的魔术师，为孩子们带来一场精彩绝伦的魔法表演。孩子们将有机会近距离观看魔术师的表演，并亲自参与其中。通过魔术表演，我们希望能够引发孩子们对奇幻世界的兴趣，并激发他们的创造力和想象力。
活动四：万圣节手工制作
时间：11月1日
地点：各班教室
活动内容：每个班级将为孩子们准备一些简单的万圣节手工制作活动。孩子们可以跟着老师的指导，用不同的材料和工具，制作自己喜欢的万圣节小装饰品。这不仅可以锻炼孩子们的动手能力和想象力，还能增强他们的合作意识和团队精神。
通过以上一系列活动，我们希望能够为孩子们创造一个欢乐、神秘的万圣节体验。同时，也希望家长们能够积极参与，与孩子们一同度过这个特别的节日。让我们一起为孩子们创造一个美好的童年回忆！
幼儿园万圣节活动方案 篇三
一、活动目标:
1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量)
4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
二、活动时间：
20xx年10月30日 下午4:00---6:00
三、活动地点：
幼儿园门外走道
四、参加人员：
全体小朋友和家长（学前班卖家，小中大班为顾客）
五、活动摊位：
30个(学前班全体小朋友）
1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等孩子不再使用的物品。
2、物品买卖价格：根据情况自己来定（价格在5角到10元以内）
六、快乐跳蚤市场守则：
1、货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
七、活动准备：
1、做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备大块布放需要买的东西（备用）。
5、学前班卖家需准备一些糖果，万圣节有讨糖果的习俗。
6、小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加神秘感。
7、人员安排：
园长主持活动开幕
学前班老师带领幼儿家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员。
8、学前班幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品，小中大班准备要交换的物品。
9、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
10、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如5角、1元、5元和硬币、纸币），最好是用自己的存钱罐。买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
八、活动流程：
1、前期准备(4：00——4：20）家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）
摆好摊。
2、开业典礼（4:20 — 4:30）
a、园长致开场词，宣布“xx艺术幼儿园第一届快乐你、我、他跳蚤市场”正式开业。
b、跳蚤市场营业
（预计时间4：30 — 6:00）
3、营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园宝贝秋季野外拓展活动费用。
4、结束：各班老师清理各班区域内卫生。
幼儿园万圣节活动方案 篇四
一、活动目标：
1、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。
2、通过游戏，锻炼
孩子的胆量和辨别能力。
3、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。
二、活动准备：
一、经验准备：
(一)了解万圣节的相关知识和活动。
(二)学说英语诗：“trick or treat”
二、物资准备：
(一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost 幽灵、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼 、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。
(二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。
(三)万圣节主题音乐
1.thiihallowween
2.knock knock trick or treat
3.水叮当―halloween
4.幽灵盛典
三、活动过程：
一、活动开幕：
由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。
“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”
“让我们把自己装扮起来吧!”
(节主题音乐背景)
二、游戏
(一)小小怪兽
游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个
游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
(二) 运南瓜接力赛 (pasthe pumpkin)
游戏准备：两个小南瓜
游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。
(三)魔法接力赛
游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。
(四)讨糖果
1.以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果
老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
2.要求说相关的英语：
trick or treat(不给糖果就捣蛋)
smell mfeet(闻闻我的脚)
give me something good to eat!(给我一些好吃的!)
happhalloween!(万圣节快乐)
四、万圣节舞会狂欢
幼儿园万圣节活动方案 篇五
一、活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间：
20XX年10月29日上午9：00—11:00
游戏场地安排：各班课室
三、活动准备：
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trick or treat”。
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戏活动：
(9:00—10：00)
活动一：打怪兽(5-6岁)
目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备：球若干、大篮子两个
玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
幼儿园万圣节活动方案 篇六
一、设计意图：
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案：
活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：
1、创设一个鬼屋
2、幼儿打扮成各自想象的鬼
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：
一、教师带领幼儿进入鬼屋，和客人们玩猜糖果的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？
（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）
3、教师小结：万圣节是外国的.一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗？
（幼儿讨论）
5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作万圣节面具
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
