染雾初中物理物态的变化重点知识点 篇一
在初中物理学习中，物态的变化是一个非常重要的知识点。物质在不同的条件下，会发生固态、液态和气态之间的转变。以下是物态变化的一些重点知识点。
1. 固态的特点和变化：固态的物质具有一定的形状和体积，分子之间有着紧密有序的排列。在固态下，物质的分子只能作微小的振动运动，分子之间的距离基本保持不变。固态物质的变化主要有熔化和凝固两种。当物质受热时，分子的振动幅度增大，分子之间的距离增大，物质从固态变为液态，这个过程叫做熔化。当物质受冷时，分子的振动幅度减小，分子之间的距离减小，物质从液态变为固态，这个过程叫做凝固。
2. 液态的特点和变化：液态的物质具有一定的体积，但形状不固定，能够流动。液态下，物质的分子之间的距离比固态大，分子之间有一定的自由度。液态物质的变化主要有汽化和凝华两种。当物质受热时，分子的振动幅度增大，分子之间的距离增大，物质从液态变为气态，这个过程叫做汽化。当物质受冷时，分子的振动幅度减小，分子之间的距离减小，物质从气态变为液态，这个过程叫做凝华。
3. 气态的特点和变化：气态的物质没有一定的形状和体积，能够自由地扩散和混合。气态下，物质的分子之间的距离最大，分子之间没有明显的排列。气态物质的变化主要有凝结和气化两种。当物质受冷时，分子的振动幅度减小，分子之间的距离减小，物质从气态变为液态，这个过程叫做凝结。当物质受热时，分子的振动幅度增大，分子之间的距离增大，物质从液态变为气态，这个过程叫做气化。
4. 相变的条件和影响因素：相变是物质从一种物态变为另一种物态的过程。相变的条件主要有温度、压力和物质的性质等。不同物质的相变温度不同，相同物质的相变温度受压力的影响。压力增大会使相变温度升高，压力减小会使相变温度降低。此外，物质的性质也会影响相变的条件和过程。
以上是初中物理物态变化的一些重点知识点。理解这些知识点有助于我们更好地理解物质的性质和变化规律，为进一步学习深入的物理知识打下坚实的基础。
初中物理物态的变化重点知识点 篇二
物态的变化是初中物理学习的重点之一，了解物质在不同条件下的固态、液态和气态之间的转变，对于理解物质的性质和变化规律非常重要。以下是物态变化的一些重点知识点。
1. 固态的特点和变化：固态的物质具有一定的形状和体积，分子之间有着紧密有序的排列。在固态下，物质的分子只能作微小的振动运动，分子之间的距离基本保持不变。固态物质的变化主要有熔化和凝固两种。熔化是指固态物质受热时分子振动幅度增大，分子之间的距离增大，物质从固态变为液态。凝固是指固态物质受冷时分子振动幅度减小，分子之间的距离减小，物质从液态变为固态。
2. 液态的特点和变化：液态的物质具有一定的体积，但形状不固定，能够流动。液态下，物质的分子之间的距离比固态大，分子之间有一定的自由度。液态物质的变化主要有汽化和凝华两种。汽化是指液态物质受热时分子振动幅度增大，分子之间的距离增大，物质从液态变为气态。凝华是指液态物质受冷时分子振动幅度减小，分子之间的距离减小，物质从气态变为液态。
3. 气态的特点和变化：气态的物质没有一定的形状和体积，能够自由地扩散和混合。气态下，物质的分子之间的距离最大，分子之间没有明显的排列。气态物质的变化主要有凝结和气化两种。凝结是指气态物质受冷时分子振动幅度减小，分子之间的距离减小，物质从气态变为液态。气化是指气态物质受热时分子振动幅度增大，分子之间的距离增大，物质从液态变为气态。
4. 相变的条件和影响因素：相变是物质从一种物态变为另一种物态的过程。相变的条件主要有温度、压力和物质的性质等。不同物质的相变温度不同，相同物质的相变温度受压力的影响。压力增大会使相变温度升高，压力减小会使相变温度降低。此外，物质的性质也会影响相变的条件和过程。
以上是初中物理物态变化的一些重点知识点。通过学习这些知识点，我们可以更好地理解物质的性质和变化规律，为进一步学习深入的物理知识奠定坚实的基础。
初中物理物态的变化重点知识点 篇三
初中物理物态的变化重点知识点
在我们平凡的学生生涯里，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点就是学习的重点。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是小编整理的初中物理物态的变化重点知识点，欢迎阅读与收藏。
第二章 《物态变化》
1、通常情况下，人们将物质的固态、液态、气态称为物质的三态。物态变化与温度有关，物态变化过程伴随着能量的转移，即吸热的物体能量增加，放热的物体能量减少。物态变化有熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华六种形式，其中需吸热的有熔化、汽化、升华三种形式，需放热的有凝固、液化、凝华三种形式。
2、固态物质其形状和体积固定，不具有流动性；液态物质形状不固定体积固定具有流动性；而气态物质形状和体积都不固定，且具有流动性。
3、酒精灯的使用：
⑴酒精灯的外焰温度最高，应该用外焰加热；
⑵绝对禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯；
⑶熄灭酒精灯时必须用灯帽盖灭不能吹灭；
⑷万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。
4、物体的冷热程度叫温度，温度有“高”“低”之分，而无“有”“无”之别。
5、测量温度的仪器叫温度计，它的原理是利用测温液体的热胀冷缩的性质。
6、温度计上的字母C表示所使用的是摄氏温标，它是由瑞典物理学家摄尔修斯首先规定的，它以通常情况下冰水混合物的温度为零度，以标准大气压下沸水的温度为100度，在0度到100度之间等分为100份，每一等份是摄氏温标的一个单位，叫做1摄氏度，摄氏度用符号℃表示。
7、温度计的正确使用：使用前应观察温度计的量程和分度值；使用时温度计的玻璃泡与被测物体要充分接触（测量液体的`温度时玻璃泡不能碰到容器壁和容器底）；待示数上升稳定后再读数，读数时玻璃泡要仍与被测物体接触，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
8、体温计是根据水银的热胀冷缩的性质制成的，其测量范围是35℃到 42℃，测量时可准确到0.1℃。体温计不同于普通温度计的结构上的特点是：在体温计玻璃泡与毛细管连接处的管孔特别细，且有弯曲。这一特点决定体温计可以离开人体读数；也决定了体温计在使用前应用力向下甩一下。
9、物质由液态变为气态的现象叫做汽化 ；物质由气态变为液态的现象叫液化。
10、汽化有两种方式：蒸发和沸腾。使气体液化的方法：降低温度和压缩体积。
11、蒸发是液体在任何温度下、只在液体的表面发生的、缓慢的汽化现象。沸腾是液体在一定温度（沸点）下进行的在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
12、影响蒸发快慢因素为：
1)、液体的温度的高低 ；
2)、液体的表面积的大小；
3)、液面上方空气流动的快慢。
13、蒸发和沸腾的异同点：
相同点：
（1）、都是汽化现象；
（2）、都需要吸热
不同点：
（1）、蒸发在任何温度下都可以发生，沸腾只在一定温度下；
（2）、蒸发只在液体的表面发生，沸腾是在液体内部和表面同时进行的；
（3）、蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象。
14、蒸发吸热有致冷作用；沸腾时吸热但温度保持不变。这个温度称之为液体的沸点；其影响因素是液面上的气压的大小。
液体沸腾的条件是
①达到沸点
②继续吸热。
液体沸腾的特点：恒温沸腾。
15、熔化是物质由固态变为液态的过程；凝固是物质由液态变为固态的过程。
16、根据物质熔化和凝固所经历的过程不同分为：晶体和非晶体；它们在热学上显著的区别是晶体有熔点和凝固点：即晶体在熔化和凝固时温度保持不变；而非晶体没有：即非晶体在熔化和凝固时温度是变化的。常见的非晶体有：玻璃、沥青、松香，蜂蜡等。
17、熔点是指晶体熔化时的温度；凝固点是指晶体凝固时的温度。同种物质的熔点和凝固点是相同的，不同物质的熔点和凝固点一般不同。
18、晶体熔化的条件是：
①达到熔点
②继续吸热；
晶体凝固的条件是：
①达到凝固点
②继续放热。
晶体熔化的的特点是：恒温熔
晶体凝固的的特点是：恒温凝固。
19、高烧病人常用冰袋降温，这是因为冰熔化时需要从人体上吸热；北方的冬天，常在地窖里放几桶水，可防止地窖里物品冻坏。这是利用水凝固时放热的作用。
20、物质由固态直接变成气态的过程叫升华；物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。
21、升华时吸热；凝华时放热。如舞台获得烟雾效果就是利用干冰升华时吸热从而使周围的空气中水蒸气温度降低液化成小液滴的缘故；
22、空气中含有的水蒸气是江、河、湖、海以及大地表层中的水不断以蒸发的形式汽化的。当夜间气温降低时，白天在空气中形成的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块等上面液化成小水珠，这就是露。如果空气中有较多的浮尘， 当温度降低时，水蒸气就液化成小水珠附在这些浮尘上，形成雾。深秋或冬天的夜晚，当地面温度迅速降到0℃以下，空气中的水蒸气就会凝华而形成固态的小冰晶，这就是霜。
23、熟悉下列过程中所发生的物态变化：
（1）霜 ---凝华；
（2）雾---液化；
（3）露---液化；
（4）用久的灯丝变细----升华；
（5）冰冻的衣服也会干---升华；
（6）大雾消散---汽化；
（7）铁水变成铁锭----凝固；
（8）夏天吃冰棒解渴---熔化；
（9）自来水管外“冒汗”---液化；
（10）用久的灯泡发黑 先升华后凝华；
（11）打铁淬火时有白气是先汽化后液化。
