染雾春天的校园六年级作文400字 篇一：春天的花海
春天是校园里最美丽的季节，它带来了温暖的阳光和绚丽的花海。每当春天来临，我就迫不及待地想去校园里欣赏花海的美景。
我最喜欢的花海是校园里的樱花树。每年春天，樱花树都会开满粉色的花朵，像一片粉红色的云彩悬挂在树枝上。校园里的樱花树有很多种，有的是粉红色的，有的是白色的，还有的是红色的。它们在春风中轻轻摇曳，散发出淡淡的花香，吸引了很多同学们前来观赏。
每当放学后，我就会和同学们一起来到校园里的花海中。我们走在花瓣铺满的小路上，感受着樱花的温柔和它们带来的美好。有时，我们会在花海中寻找一朵最美的樱花，然后拍下一张美丽的照片留作纪念。有时，我们也会坐在花海旁边，品味着春天的气息，感受大自然的魅力。
春天的花海还吸引了很多小动物。每当我走近樱花树，就会看到一只只可爱的小鸟在树枝上跳跃。它们在花海中找到了安静和食物，快乐地唱着歌。有时，我也会看到一只只小蜜蜂在花海中忙碌着采蜜。它们飞来飞去，收集着花朵的甘露，为我们带来了美味的蜂蜜。
春天的花海是校园里最美的风景，它让我们感受到了大自然的美丽和生机。每当我走在校园里的花海中，我就会觉得自己像是一个小小的精灵，置身于童话般的世界中。我会时刻珍惜这样美好的时刻，让春天的花海永远留在我的心中。
春天的校园六年级作文400字 篇二：春天的田野
春天是校园里最美丽的季节，它带来了温暖的阳光和绿色的田野。每当春天来临，我就迫不及待地想去校园里的田野里感受大自然的美好。
我最喜欢的田野是校园里的麦田。每年春天，麦田都会长出翠绿的麦苗，它们像一片片绿色的波浪在风中摇曳。麦田里的麦穗也会渐渐长大，变成金黄色的颗粒，晃动着迎接夏天的到来。在麦田里，我可以感受到大自然的力量和生命的奇迹。
每当放学后，我就会和同学们一起来到校园里的田野中。我们走在麦田的小路上，感受着麦苗的柔软和它们带来的清香。有时，我们会在麦田中捉迷藏，享受与大自然的亲密接触。有时，我们也会在田野里放飞风筝，看着它们在蓝天中飞翔，感受风的力量和自由的快乐。
春天的田野还吸引了很多小动物。每当我走近麦田，就会看到一只只可爱的小兔子在麦苗中跳跃。它们在田野里找到了食物和安全，快乐地奔跑着。有时，我也会看到一只只小松鼠在树上跳跃。它们躲在麦田里的树林中，忙着收集食物，准备过冬。
春天的田野是校园里最美的风景，它让我们感受到了大自然的美丽和丰收的喜悦。每当我走在校园里的田野中，我就会觉得自己像是一个小小的农夫，与大自然亲密相处。我会时刻珍惜这样美好的时刻，让春天的田野永远留在我的心中。
春天的校园六年级作文400字 篇三
春天的校园是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；春天的校园是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；春天的校园是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行，春天的校园作文600字。
瞧，春天已经悄悄地来到我们学校。道路两旁的南洋杉已被春姑娘换上了春的盛装。这些南洋杉好像穿着迷彩军装的边塞战士，守护着校园里的一草一木。
花坛里，红千层树上开满了一串串红红的花，这一串串花好像一只只“毛毛虫”争先恐后地往上爬。一阵春风拂过，长长的枝条不停地飘动，像少女美丽的秀发。一棵棵伞状的毛叶丁香，开着一朵朵娇小的乳白花朵，像一个个活泼的小娃娃，你拥我挤。毛叶丁香的花儿散发出一阵阵诱人的香味，这香味引来了春的使者，蝴蝶妹妹，蜜蜂弟弟，它们吸吮着花儿的花粉。
草地上，小草弟弟们探出头来，东望望，西瞧瞧，好像在观赏春天的美景 。小草们沐浴着温暖的阳光，入神地看着操场上做游戏的同学们。春风吹过，小草们随风摇摆，似乎在为同学们鼓掌叫好！
教室旁，一排排刺桐树上开满一串串火红的花，从远处看，这一串串火红的花就像一串串小辣椒挂在树上。
最吸引人的是学校西北角的那两棵樱花，它们的花开的比其它花早一些，大概是她想展示出自己的独特魅力。樱花刚开时，只是一朵、两朵，慢慢的才多起来。一朵朵竟相开放的樱花，在绿叶的衬托下更加娇艳。有的樱花争奇斗艳，张开笑脸，好像在比美；有的半开半闭，宛如似睡似醒的美少女；有的含苞未放，饱胀得似乎马上要破裂似的，美丽极了！
春天的校园让人感到精气十足，更具有生命力，我爱春天的校园。
春天的校园六年级作文400字 篇四
春是温暖的，春是美丽的，春也是无处不在的。哪里的春最美丽？那当然是校园了！现在，就让我们一起来看看我们校园的春天吧！
先进校门，看到的是一片绿意盎然的'景色，对！这里就是我们的绿化带，绿化带里有渌油油的小草在地上欢快地跳舞，五彩缤纷的小花在高兴地歌唱。在来到小路上，看！一排排的大树为人们站岗，像卫边战士一样保卫着学校，不怕困难和风雨。
我最喜欢的还是学校的花“串红”，串红，串红，串串红，每一串都是通红的，而且他们每一串都是向上长，向着阳光长，天天向上，不怕困难，冲向美好！让我们一看到他们就想到要好好学习，天天向上，不惧怕困难向着美好出发！
再看教学楼后面的三叶草海洋，这里大部分是三叶草，为什么说是大部分呢？这是因为还有一小部分是花，从教学楼上看，所有花的总体形状是我们中国地图的形状，仔细看，还真像一只大公鸡！昂首挺胸，像是在打鸣一样。这都是我们学校的老师辛辛苦苦种的，为的是不让我们忘记，我们是中国人，不能让外国文化所影响，时时刻刻记住我们要学好中外文化，保卫祖国，维护和平，保护环境，相敬相爱，不让外国人瞧不起我们中国人。
在花丛，草丛中立的牌子更是有趣，比如说有一块牌子是这样写的：“你也轻轻，我也青青！”这就很有意思，这样一来，我们就会很快的记住这句话，而且就像和花草做了好朋友似的，就不会去伤害花草树木了，而是去保护他们。
校园的春天是五颜六色的，外面的春天也是五彩缤纷，我爱校园，我爱春天，我爱祖国，我爱世界，让我们共同为祖国披上一件新衣裳，不让祖国妈妈伤心，痛苦，哭泣，让我们共同创造一个美好的明天！
春天的校园六年级作文400字 篇五
春天的校园，是一年中最美丽的地方。
春天的校园，是一个充满鸟语花香，生机勃勃还有孩子们欢笑声的乐园。
走进校园的大门，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗杆上还飘扬着五星红旗，好像代表着我们快快乐乐、高高兴兴地学习。
再向右看，几可刚刚入发芽的小树，像一个个充满充满生机勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美丽了。再一看，一颗高庞大的大树。仔细一看，好像大树是小树的家长，他们组成了一个美 好的风景。
顺着旗杆向两座教学楼和一个办公楼组成的“品”字形建筑。好像代表着我们高尚的品质，无私奉献，显示出我们乐于助人的精神。虽然你们只看了一点点，但是已经可以大饱眼福了。
生物园，一听这个名字就很熟悉，里面养着鱼、鸽子、火鸡……鸽子每天中午都要飞上几十圈，还有火鸡一会儿窜上，一会儿蹿下忙给不停，有的时候
好到同学们身边。要是你从他的身上拔下一根 毛，他一定会大怒，不管你是谁，只要惹他生气，就没有好果子吃。
在一个，就是操场了，一进去，是特制的塑胶跑道，我想，可能是让同学们跑起来更加有弹性，更轻松，摔倒了不会摔伤，足球场是特制的马尼拉草，不管是谁从哪里走过，没有一个不拍手叫好的 。右边是一些杨树或柳树，让你在树下乘凉，尤其是那些体育老师总爱自树下乘凉，如果发生地震，我们就可以去操场避难了，我们可以在操场上选一个最好的位置，真是一举两得啊！
这就是我们的校园！一个充满生机勃勃的校园，我要让这个校园保持永久，永远漂亮！
我爱我的校园！
春天的校园六年级作文400字 篇六
春天的校园，充满了欢声笑语，太阳红彤彤的，像着急上太急红了脸。花儿红艳艳的，绽放着它们甜美的微笑，小鸟在天空中飞过，唧唧喳喳的叫着，好像在讨论着什么。
哦，我们在操场上奔跑，一起做游戏，操场上时不时的传来我们的欢叫，我们一起找着春天，哦，我找到了，小草是春天的眉毛，树枝是春天的手臂，公路上的刹车声是春姑娘传来的尖叫。
哦，下雨了，春姑娘哭泣了，雨水淅淅沥沥的落下来了，渐的玻璃上满是雨珠。我们在教室里面，听着雨珠渐在玻璃上清脆的声音，滴滴答答，滴滴答答……声音好清脆的。我们在教室里把手伸出窗外 ，让雨水滴到我们手上。多么凉爽啊。下过几场春雨后，我们的学校焕然一新，被雨水冲走灰尘的瓦片，被雨水湿润了的泥土和塑胶跑道，显出了它们的娇嫩。
哦，讲台上的老师显得多么有精神，粉笔写字的声音多么有声有力啊，台下的“小观众”更加的有精神，你看，笔直的身子，端正的坐姿，标准的握笔姿势，洪亮的嗓音，更重要的是给课堂增添了魅力 。
鲜艳的花儿，可爱的鸟儿，晶莹的雨珠，……都是春天给我们送来的礼物，我们喜欢春姑娘送来的礼物，春姑娘给我们的礼物多么美丽，多么可爱。啊，我爱我的校园，他就像我的家，啊，我爱我的同 学，他就像我的兄弟姐妹，啊，我更爱我的老师，用语言是表达不出来的。我们一大家子，永远的在一起。
