染雾关于中秋节的活动方案幼儿园 篇一
中秋节是我国传统的重要节日之一，为了让幼儿更好地了解和体验中秋节文化，我们幼儿园特别策划了一系列有趣的活动方案。以下是我们的活动安排：
活动一：制作中秋灯笼
时间：中秋节前一周
在这一周的手工课上，我们将引导幼儿用彩纸、剪刀和胶水制作中秋灯笼。通过动手制作，幼儿可以锻炼手眼协调能力，并了解中秋节的传统习俗。
活动二：赏月观赏会
时间：中秋节当天晚上
我们将组织幼儿和家长一起在幼儿园的操场上举办赏月观赏会。在活动开始前，我们会给幼儿讲解中秋节的来历和传统习俗。然后，大家围坐在一起，品尝着月饼，欣赏着明亮的月亮，一边赏月一边唱中秋歌曲。这样的活动既能增进家长和幼儿的亲子关系，也能让幼儿更好地感受到中秋节的氛围。
活动三：中秋舞龙表演
时间：中秋节当天上午
我们将邀请舞龙团到幼儿园表演舞龙秀。幼儿们可以近距离观看舞龙表演，感受到龙的力量和神奇。同时，我们还会组织幼儿参与到舞蹈中，让他们亲身体验舞龙的乐趣。
活动四：中秋游园会
时间：中秋节后一周的周末
在中秋节后的周末，我们将组织幼儿和家长一起到附近的公园进行游园活动。在公园里，我们将组织各种游戏，如抢月饼、踩气球等，让幼儿在游戏中感受到快乐和团结。
通过这些活动，我们希望幼儿能够更好地了解中秋节的文化，培养他们的团队合作意识和创造力，同时也提升他们的身体素质和社交能力。我们相信，通过这些活动，幼儿们将度过一个难忘的中秋节。
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇二
中秋节是中国传统的重要节日，为了让幼儿更好地了解和感受中秋文化，我们幼儿园特别策划了一系列有趣的活动方案。以下是我们的活动安排：
活动一：中秋节主题展览
时间：中秋节前一周
在这一周，我们将在幼儿园的展览厅里布置中秋节主题展览。展览内容包括中秋节的由来、传统习俗、传统食物等，通过图片、手工制作品和文字说明，让幼儿了解中秋节的重要性和文化内涵。
活动二：中秋剧场
时间：中秋节当天上午
我们将在幼儿园的多功能厅里举办中秋剧场活动。在活动中，我们将给幼儿表演中秋节的传统舞蹈和小品，同时也邀请幼儿和家长一起参与到舞蹈和游戏中，营造欢乐的氛围。
活动三：中秋手工制作比赛
时间：中秋节前一周
我们将组织幼儿参加中秋手工制作比赛。在比赛中，幼儿可以自由发挥创造力，制作属于自己的中秋节手工作品。比赛结束后，我们将举办评选活动，评选出最具创意和美观的作品，并给予奖励。
活动四：中秋节联欢会
时间：中秋节当天下午
我们将在幼儿园的操场上举办中秋节联欢会。在联欢会上，我们将安排舞蹈、歌曲、小品等节目，让幼儿和家长一起欢度中秋节。同时，我们还将组织各种游戏，如猜灯谜、传水果等，增加互动和乐趣。
通过这些活动，我们希望能够让幼儿更好地了解中秋节的文化，培养他们的创造力和表演能力，同时也增进家长和幼儿之间的亲子关系。我们相信，通过这些活动，幼儿们将度过一个充满欢乐和温馨的中秋节。
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇三
一、指点思维：
《幼儿园教育指点纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的准则，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性质量失去良好的发展。幼儿园决定与20__年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。(具体活动方案如下：
二、活动时间：
20__年9月27日上午
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动对象：
全园孩子和家长
五、活动主题：
“月饼宝盒， 变变变”
六、活动目的：
为了进一步加大保护地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行创造再利用，制造出各种新鲜、美观的作品。发挥家长的自动性、参与性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参加活动的过程，从而进步幼儿的环保认识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造谐和社会”。
七、活动预备：
20__年9月27日向每位幼儿发放《____幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告诉》，动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。
八、作品要求：
1. 制造资料：废旧的月饼盒子
2.方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制造形式。
3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富裕时代气味和本地特征;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
“月饼宝盒，变变变”亲子手工制造约请函
每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!____幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作能力。
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇四
活动目标：
1.通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。
2.根据教师所给的阅读线索，仔细进行阅读并讲述。
3.感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。
活动准备：
"字宝宝乐园"教学挂图(字词：月亮)。
活动过程：
一、教师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化
1.教师(引导幼儿观察第一幅图片)：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不开心呢?
2.教师(引导幼儿观察第二幅图片)：毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样?
3.教师(引导幼儿观察第三幅图片)：毛毛和托托在做什么?看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样?
4.教师：到底发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看，在书中找一找答案。
二、根据阅读线索进行阅读，理解故事内容
1.幼儿自主进行阅读。
2.集体讨论选择性阅读。
3.教师：为什么一开始小田鼠毛毛会不开心?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?
4.幼儿再次阅读，边看边听教师讲述故事或倾听教学cD。(教师讲述时，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。)
5.围绕话题进行讲述。
三、了解故事所表达的感情
1.教师：听了这个故事，你有什么感觉?为什么?
2.讲述自己与朋友之间令人感动的事情。
3.教师：你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。
4.鼓励幼儿两两结伴，模仿股市的内容进行简单的表演，帮助幼儿进一步熟悉故事的内容，感受故事表达的感情。
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇五
活动设计：
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。
活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、绘画和手感等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、与同伴、老师、家长一起庆祝中秋，分享月饼，感受中秋节的欢乐气氛，体验分享、祥和团结的欢乐。
活动时间：
20__年9月28日
活动内容：
40组各班所开展的相关活动：
401班 语言：《圆圆的月饼》
402班 美术：《装饰月饼盒》
403班 社会：《快快乐乐过中秋》
404班 音乐：《爷爷为我打月饼》
405班 美术：《画月饼》
406班 综合：《快乐的中秋节》
407班 手工：《做月饼》
温馨提示：
1、 请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动。
2、请各班很据幼儿的发展最后以不同形式将教育轨迹呈现出来。
关于中秋节的活动方案幼儿园 篇六
活动目标
1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3.激发幼儿探索月球的欲望。
4.让幼儿了解月亮变化的规律。
5.交流月饼的形状和味道。
6.愿意参加活动，感受节日的快乐
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示：月饼。谈话导入课题。
1.引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
2.交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
3.教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。
三、画一画：会变的月亮。
教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
