染雾中秋节活动方案策划 篇一
中秋节是我国传统的重要节日之一，为了让员工在忙碌的工作之余能够放松心情，感受节日的氛围，我们公司决定举办一系列丰富多彩的中秋节活动。下面是我们的活动方案策划。
活动一：中秋联欢晚会
为了让员工们感受中秋的热闹气氛，我们将组织一场中秋联欢晚会。晚会上，我们将邀请专业的演员团队表演精彩的节目，包括歌舞、小品、魔术等，还将开展互动游戏，增加参与度和娱乐性。同时，我们还将准备丰富的中秋美食，如月饼、糖果、水果等，让员工们在享受演出的同时，品尝美食，感受中秋的团圆之乐。
活动二：中秋文化体验
为了让员工们更加了解中秋节的传统文化，我们将组织中秋文化体验活动。活动内容包括制作月饼、灯谜猜谜、赏月等。我们将邀请专业的月饼师傅教授员工们制作月饼的技巧和工艺，让员工们亲手体验制作月饼的乐趣。同时，我们还将准备一些有趣的灯谜和猜谜游戏，让员工们在猜谜的同时增进彼此之间的交流和互动。最后，我们将组织一次赏月活动，邀请员工们一起在公司附近的公园或广场赏月，感受中秋的浪漫氛围。
活动三：中秋礼品赠送
中秋节是传统的赏月、赠送礼品的节日，为了让员工们感受到公司的关怀和祝福，我们将准备一份特别的中秋礼品。礼品将包括精美的月饼礼盒、中秋贺卡以及一份祝福的信件，通过这些礼品的赠送，表达对员工们的感谢和祝福。
活动四：中秋主题装饰
为了营造浓厚的中秋氛围，我们将在公司内外进行中秋主题装饰。公司大门、办公室、会议室等场所将布置中秋标志性的元素，如月亮、兔子、桂花等，让员工们每一天都能感受到中秋的气息。
通过以上一系列的中秋节活动，我们旨在让员工们在工作之余能够放松心情，感受到节日的快乐和温馨。同时，这些活动也将促进员工之间的沟通和交流，增强团队凝聚力和向心力。希望这个中秋节，每个员工都能度过一个难忘的节日，并在新的一年继续为公司的发展贡献力量。
中秋节活动方案策划 篇二
中秋节是我国传统的重要节日之一，为了让员工们在忙碌的工作之余能够放松心情，感受节日的氛围，我们公司决定举办一系列丰富多彩的中秋节活动。下面是我们的活动方案策划。
活动一：中秋联欢晚会
为了让员工们感受中秋的热闹气氛，我们将组织一场中秋联欢晚会。晚会上，我们将邀请专业的演员团队表演精彩的节目，包括歌舞、小品、魔术等，还将开展互动游戏，增加参与度和娱乐性。同时，我们还将准备丰富的中秋美食，如月饼、糖果、水果等，让员工们在享受演出的同时，品尝美食，感受中秋的团圆之乐。
活动二：中秋文化体验
为了让员工们更加了解中秋节的传统文化，我们将组织中秋文化体验活动。活动内容包括制作月饼、灯谜猜谜、赏月等。我们将邀请专业的月饼师傅教授员工们制作月饼的技巧和工艺，让员工们亲手体验制作月饼的乐趣。同时，我们还将准备一些有趣的灯谜和猜谜游戏，让员工们在猜谜的同时增进彼此之间的交流和互动。最后，我们将组织一次赏月活动，邀请员工们一起在公司附近的公园或广场赏月，感受中秋的浪漫氛围。
活动三：中秋礼品赠送
中秋节是传统的赏月、赠送礼品的节日，为了让员工们感受到公司的关怀和祝福，我们将准备一份特别的中秋礼品。礼品将包括精美的月饼礼盒、中秋贺卡以及一份祝福的信件，通过这些礼品的赠送，表达对员工们的感谢和祝福。
活动四：中秋主题装饰
为了营造浓厚的中秋氛围，我们将在公司内外进行中秋主题装饰。公司大门、办公室、会议室等场所将布置中秋标志性的元素，如月亮、兔子、桂花等，让员工们每一天都能感受到中秋的气息。
通过以上一系列的中秋节活动，我们旨在让员工们在工作之余能够放松心情，感受到节日的快乐和温馨。同时，这些活动也将促进员工之间的沟通和交流，增强团队凝聚力和向心力。希望这个中秋节，每个员工都能度过一个难忘的节日，并在新的一年继续为公司的发展贡献力量。
中秋节活动方案策划 篇三
了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。动手操作能力的锻炼。
一、会变的月亮
活动过程：
1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
活动反思：
家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少；还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。
二、制作月饼（亲子活动）
活动要求：
1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。
2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。
活动过程：
1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。
4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
延伸活动：
十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装；设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。
中秋节活动方案策划 篇四
一、活动目的
通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。
二、活动准备
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；
2、根据班会内容确定班会骨干同学；
3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；
4、学生查找有关中秋的信息。
三、活动过程
1、主持人致欢迎词；
2、xx朗诵《水调歌头·中秋》；
3、讲述中秋的由来、食俗；
4、讲述身边有关中秋的传说故事；
5、有关中秋的民谣表演；
6、xxx等全班合唱《水调歌头·中秋》；
7、主持人宣布班会结束。
四、活动内容
女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。
男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。
女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。
男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师——
合：“中秋节快乐！”
男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？
女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》
五、各地月饼的传说
月饼象征团圆，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗，是由元朝末年流传下来的。元朝末年，汉人打算起来反抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计策，到处散布流言，说有冬瘟流行，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避免。人们买了月饼回到家中，发觉里面藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义军！”于是众人纷纷起义反抗统治者，中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头，据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后，民族压迫深重，汉人时刻都想反抗。有一年，大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜，人们要吃红烧芋头，象征“鞑子”人头落地，这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传说在各地则变异为：当时元朝统治者规定，每户潮人家都要住一个蒙古兵，受汉人供养，监视汉人的行动，并且只允许三家共用一把菜刀。老百姓恨极了，便趁着中秋节吃月饼的机会，把相约举事的纸条，放在月饼馅子里。取芋头与“胡头”谐音，且形似人头，因此每至中秋，则以芋头来祭奠祖先，历代相传，至今犹存。
六、宣布结束
这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识，同学们的表演也非常精彩，中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！我们xxx是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
中秋节活动方案策划 篇五
一、活动时间：
二、活动目的：
盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月8日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。
三、活动主题：
花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连
四、卖场陈设：
卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。
五、宣传方式：
中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信
六、活动内容：
一重喜
一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张;
A.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用)
指定月饼品种有：
B.购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。
l中秋礼券
A类保健品或酒此券可抵1元
l盛
B类保健品或酒此券可抵2元
lC类保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：
A.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值20xx的奖品(礼券、现金)
B.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)
C.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)
D.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个
奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)
奖价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)
奖项预设置：A共100个;b共1000个;c共10000个;
七、费用预算：
条幅：10米*6元/条*26条=1500元
中秋礼券：0.1元/张*10万=1万元
吊旗：2.5元/张*1000张=2500元
DM快讯：待定;广告费用：报纸、电视，待定
八、注:
1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;
2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。
3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。
4、连锁店负责各门店的条幅。
5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。
6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。
中秋节活动方案策划 篇六
一、活动时间
快到中秋的前两天
二、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的＇传统节日中蕴涵的意义。
1、深入了解中秋节名称的＇来源和风俗习惯。
2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。
3、培养学生对中华民族文化的热爱。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备
将学生分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案
1、活动准备
搜集有关中秋节的'名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等，调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
2、以班会形式进入活动
（1）中秋节的由来；
（2）中秋节的传说与民间故事；
（3）中秋诗词佳句知多少。
五、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
六、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
七、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我们的节日·中秋”主题教育活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
八、小结
孩子们，今天我们的月饼好吃吗？我们中秋节就要到了，到时候请小朋友们吃好吃的月饼，好吗？
