染雾爱心捐书活动策划书 篇一
标题：爱心捐书活动——点亮未来的明灯
一、活动背景
近年来，随着社会发展和教育普及程度的提高，人们对教育的重视程度也与日俱增。然而，仍有许多贫困地区的学校和孩子们无法享受到优质的教育资源。为了改善这种状况，我们决定发起一次爱心捐书活动，帮助这些孩子们拥有更多的书籍资源，点亮他们未来的明灯。
二、活动目标
1. 收集足够数量的优质书籍，为贫困地区的学校和孩子们提供阅读资源。
2. 增强公众对教育公益事业的关注和支持，营造社会关爱教育的氛围。
3. 提高学生的阅读兴趣和阅读能力，促进他们全面发展。
三、活动内容
1. 筹备期：确定活动目标、制定活动计划、联系合作伙伴（如学校、图书馆、社区等），制作宣传材料。
2. 宣传期：通过各种媒体宣传活动，包括海报、宣传册、社交媒体等，呼吁公众捐赠书籍。
3. 收集期：设立书箱，接收捐赠的书籍，并对捐赠者表示感谢，同时进行捐赠书籍的分类整理。
4. 发放期：根据捐赠书籍的分类，将书籍送到贫困地区的学校，并组织志愿者进行阅读活动和分享经验。
5. 结项期：总结活动成果，向合作伙伴、捐赠者和志愿者发放感谢信，并举办感恩活动。
四、活动推广
1. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和捐赠方式。
2. 制作宣传海报和宣传册，张贴在学校、图书馆、社区等公共场所。
3. 联系当地媒体进行报道，吸引更多的关注和参与。
4. 邀请学校和社区的领导、知名人士等参与活动，并在活动中发表演讲，引导公众关注教育公益事业。
五、预算
活动经费主要用于宣传材料、书箱制作和运输费用等方面。我们计划通过赞助和捐赠来筹集活动经费，同时可以向学校和社区申请一定的经费支持。
六、预期效果
1. 收集到足够数量的优质书籍，为贫困地区的学校和孩子们提供阅读资源。
2. 引起社会广泛关注，提高公众对教育公益事业的认知和支持。
3. 增强学生的阅读兴趣和阅读能力，促进他们全面发展。
七、活动评估
1. 通过统计活动期间收集到的书籍数量，评估活动的捐赠效果。
2. 通过问卷调查、活动反馈等方式，评估活动对学生阅读兴趣和能力的影响。
3. 收集参与者的意见和建议，总结活动经验，为下一次活动做准备。
八、活动计划
我们计划在筹备期结束后，通过宣传期、收集期、发放期和结项期，共计耗时三个月。具体时间和活动安排将根据实际情况进行调整。
通过这次爱心捐书活动，我们希望能为贫困地区的孩子们带去阅读的机会，激发他们的求知欲望，助力他们走向更好的未来。让我们携起手来，点亮他们的明灯。
爱心捐书活动策划书 篇二
标题：爱心捐书活动——共建阅读新天地
一、活动背景
阅读是人类获取知识、培养情感和提升综合素质的重要方式。然而，由于各种原因，许多贫困地区的学校和孩子们无法享受到良好的阅读环境和丰富的阅读资源。为了改变这种状况，我们决定发起一次爱心捐书活动，共建阅读新天地，让每个孩子都能享受到阅读的乐趣。
二、活动目标
1. 收集足够数量的优质书籍，为贫困地区的学校和孩子们提供丰富的阅读资源。
2. 提高孩子们的阅读兴趣和阅读能力，促进他们全面发展。
3. 增强公众对教育公益事业的关注和支持，营造社会关爱教育的氛围。
三、活动内容
1. 活动筹备：确定活动目标、制定活动计划、联系合作伙伴（如学校、图书馆、社区等），制作宣传材料。
2. 宣传推广：通过媒体、社交平台等渠道宣传活动，呼吁公众捐赠书籍，并提供捐赠方式和地点。
3. 收集书籍：设立书箱，接收捐赠的书籍，并对捐赠者表示感谢，同时进行捐赠书籍的分类整理。
4. 书籍发放：将捐赠的书籍送到贫困地区的学校，并组织阅读活动、分享经验，激发孩子们的阅读兴趣。
5. 活动总结：评估活动效果，总结活动经验，向合作伙伴、捐赠者和志愿者发放感谢信，并举办感恩活动。
四、活动推广
1. 利用媒体平台进行宣传，发布活动信息、捐赠方式和收集地点等。
2. 制作宣传海报和宣传册，张贴在学校、图书馆、社区等公共场所。
3. 邀请学校和社区的领导、知名人士等参与活动，并在活动中发表演讲，引导公众关注教育公益事业。
五、预算
活动经费主要用于宣传材料、书箱制作和运输费用等方面。我们计划通过赞助和捐赠来筹集活动经费，同时可以向学校和社区申请一定的经费支持。
六、预期效果
1. 收集到足够数量的优质书籍，为贫困地区的学校和孩子们提供丰富的阅读资源。
2. 提高孩子们的阅读兴趣和阅读能力，促进他们全面发展。
3. 引起社会广泛关注，提高公众对教育公益事业的认知和支持。
七、活动评估
1. 通过统计活动期间收集到的书籍数量，评估活动的捐赠效果。
2. 通过问卷调查、活动反馈等方式，评估活动对孩子们阅读兴趣和能力的影响。
3. 收集参与者的意见和建议，总结活动经验，为下一次活动做准备。
八、活动计划
我们计划在筹备期结束后，通过宣传推广、书籍收集、书籍发放和活动总结，共计耗时三个月。具体时间和活动安排将根据实际情况进行调整。
通过这次爱心捐书活动，我们希望能为贫困地区的孩子们带去更多的阅读机会，激发他们的求知欲望，为他们打开通往未来的大门。让我们共同努力，共建阅读新天地。
爱心捐书活动策划书 篇三
一、 活动背景和意义
从人类告别结绳记事的蛮荒时代起，不断进化的书就成了人类文明进步的象征。事随时移，万物灭之又更新，能够将人类茫茫的涉足旅途中的“短暂”一线贯穿的仍然是书。可以说，书，酝酿于一时，却流芳于百世。它拥有着强劲的感染力和渗透力，引起众多共鸣。本次活动以书架桥，传递学校之间的温情;共浴书香，传播友爱互助、低碳环保的公益理念。
本次捐书活动的捐赠方是新昌一小的全体师生，获赠方是华太希望小学。捐赠的图书用于帮助华太希望小学建立一个爱心图书馆，改善他们的教学条件，使该校的学生能有一个较之以前更好的阅读环境。通过这次捐书活动，号召新昌一小学生捐赠出自己多余的书籍，在帮助改善华太希望小学阅读条件的同时，也让新昌一小的学生们感受到帮助他人获得的快乐，并增进两校同学之间的情谊，形成一个良性的循环。类似的活动之前在县城中开展的较少，通过本次活动的成功举行及产生的影响，可以开启一种学校之间互帮互助的新模式并使其在全县范围内推广。
二、 活动主题
“以书架桥，万卷藏书献温情”——新昌一小&益暖中华“春风又绿家乡岸，联合助学始扬帆”团队爱心图书捐赠活动
三、 活动对象
新昌一小全体师生
四、 活动流程及要求
(一)活动准备阶段
1、确定书库地点，捐赠地点
书库地点：华太希望小学
捐赠地点：新昌一小操场
2、大力宣传(主要宣传方式为班主任统一在班上做动员，员工通知及在学校校门和教学楼楼梯口处张贴海报等)说明：相关的海报由我们提供并贴好，张贴的地点由贵校决定，时间是28号下午。
3、捐书种类
A 辅导类、工具书如各类字典、词典等
B 科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等
C 历史故事类
D旅游、游记类、地理类
E杂志、文摘、故事会及各类报刊
4、捐书数量：自愿原则，数量不限。
5、布置现场：
A 活动地点：在新昌一小升旗台前设立捐赠地，活动地点组织专人进行接待，捐书登记、统计等。
B 活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传
6、关于捐书者的一些寄语：赠书志愿者均可在扉页或另附小页纸写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福的话给华太希望小学的同龄人。(在宣传阶段就把寄语的相关事项告知捐赠志愿者们)
7、器材准备：
桌子五张，供活动现场记录和条幅签名用;
电脑一台，由队员或志愿者自己提供
马克笔一盒，纸若干张，
8、活动预算
条幅(两条)马克笔一盒
9、活动分工：
A、活动总联络： 巢军 负责本次活动本团队与贵校的全部接洽和联系，全权代表本团队。
B、物资管理组：请贵校出一名老师，李一帆、刘亚君、易卉 清点、整理、包装、发放爱心书籍，捐书登记、统计、公示等
C、宣传外联组：黄婵 负责横幅标语准备、拍摄照片、活动小结、媒体文章发表等
(二)活动举办阶段
时间：20__年6月30日上午8:00~16:00
地点：新昌一小礼堂
具体过程：
1. 活动当天贵校出1~2名老师在捐书地点值班，我们团队会排出3人协助老师的工作。
2. 活动期间在校门口，我们会安排两名志愿者穿着我们统一的文化衫将进入校园的学生和家长引导至捐赠地。
3. 活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。
4. 工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念，横幅将在活动结束后展出。
5. 活动过程中，及时记录同学们及家长反馈的关于此次捐书活动提出的宝贵意见，并对每一位捐赠者表示感谢
6. 即时与捐赠者交流沟通，并且回馈明确信息，明确他们图书的去向，详细解释他们提出的疑问。
7. 如有突发事件，本团队成员应与贵校老师商定解决，不能擅自做决定。
(三)活动后续阶段：
公示捐赠书籍总数量，并由队员和志愿者把书籍分类整理后赠与华太希望小学。
益暖中华“春风又绿家乡岸，联合助学始扬帆”团队。
爱心捐书活动策划书 篇四
一、活动主题
共享阅读生活——我为母校留下一本好书
二、活动目的
为了丰富校园文化生活，倡导低碳环保生活，充分利用优质资源，倡议毕业生将自己不再使用的书籍或杂志捐赠出来，让低年级同学读到更多更好书刊杂志，拓宽知识面，提高知识文化水平。
三、主办单位
校图书馆
承办单位
惜抱轩·阅读推广协会
四、活动时间
4月23——28日(每天)17：00——18：30
五、活动地点
三向学馆旁
六、受赠图书种类
(1)专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材。
(2)各种考试类辅导资料、练习册等。
(3)工具类书、词典、字典等。
(4)报刊、杂志、故事书等课外读物。
(5)名著、小说、散文等社科和自科书籍。
七﹑活动流程
(一)前期准备
(1)制作倡议书、海报、横幅，活动开始前一天张贴、悬挂。
(2)制作、打印好捐赠图书分类登记表。
(3)活动前准备好所需用具：照相机﹑若干袋子和纸箱﹑纪念小卡片﹑笔。
(4)活动场地布置，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。
(二)活动中期
(1)组织协会干事在活动的前一天进入毕业生班级、宿舍发放倡议书，解释此次活动的目的，所捐书籍的去向。
(2)活动期间将人员分为两部分：一部分在活动地点接待前来捐书的毕业生，一部分深入毕业生宿舍收集、搬运书籍。
(3)对捐书的学生进行登记，赠送纪念卡，并在所捐书的扉片上留下“20__届__专业___所捐”字样。
(4)分配好专人进行摄影留念工作。
(5)活动中应该注意活动场地的秩序。
(6)逐日张榜公布捐书同学名单及数量。
(三)活动后期
(1)将图书搬运到图书馆。
(2)清理图书，分类存放，以备图书漂流或借阅。
(3)各分工部门做好工作总结。
(4)对捐赠突出者出榜公示以表感谢。
爱心捐书活动策划书 篇五
一、活动主题
以“传递爱心火炬，建设和谐一中”为主题，本着“爱满学校，真情无限”的信念，号召全校应届毕业生同学踊跃捐献书籍等学习用品。
二、活动要求
所捐书籍整洁干净、无明显破损毁坏。具体可分为以下几类：
⑴教材类，高中阶段各类必须选项教科书；
⑵课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等；
⑶报刊、杂志类，包括文学杂志、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等；
⑷工具书类，包括专业辞典、外文词典等。
三、捐赠书籍收集时间：
5月30日—6月8日午餐及晚餐时间
四、捐赠书籍收集地点：
学生会办公室
五、捐赠书籍收集负责人：
吕欢
学生会每一天安排两名成员负责书籍收集和登记。
六、后续工作
书籍物品收集完毕，所收集书籍目录将在文德楼前公示，再根据实际情景，合理分配。
爱心捐书活动策划书 篇六
一、活动背景及目的：
为了营造学习氛围，传递书香气息，外小特举办“爱心书递节日献礼”捐书仪式暨“跳蚤书市”活动。
也许你的一本书并不重，或看过多次，或觉得十分有意义想与大家共同分享……那就来吧，让我们伸友谊的双手，分享你的欢乐和收获。大家一同在知识的海洋里遨游，使大家感受到同伴对自我的关注和关怀。同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的感恩实践课，让这所“书香学校”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验“书香传情”活动带来的欢乐与愉悦！
二、活动时间：
20__年5月31日午时
三、活动地点：
学校操场
四、活动对象：
全校师生、家长义工
五、活动资料：
1、5月21——25日各班班长动员组织全班同学捐书，由家长义工将书籍整理、分类、汇总，并负责把书籍打包。
2、5月31日（周四）午时举行捐书仪式，现场统一捐书活动。
3、跳蚤书市。
六、捐书注意事项
1、采取自愿捐书的原则，各班捐书的数量将公示出来。
2、每人捐赠书籍必须完整无损（辅导资料不要）
3、书籍或者杂志类别能够为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。（附有小卡片的归为一类）
4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量，并将其打包，在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠（附上捐书数量），捐赠顺序按高年级到低年级，班级的排列按1班、2、3、4……排好队进行，将书捐至主席台前。
5、营造浓浓的书香学校氛围：
（1）打造“书香班级”，共同整理好本班图书角。
（2）同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。
七、仪式活动程序：
1、听音乐进场。
2、校长致词。
3、家长代表讲话。
4、捐书仪式（按高年级到低年级，班级的顺序号1、2、3、4……进行，）
