染雾中学体育课外活动方案 篇一
近年来，中学体育课外活动已经成为学生们生活中不可或缺的一部分。体育课外活动对于中学生的身体健康和全面发展起着至关重要的作用。为了更好地推动中学体育课外活动的开展，我们制定了以下方案。
首先，我们将组织各种体育比赛和运动会，以提高学生的体育素养和团队合作精神。比如，我们可以组织足球、篮球、排球等球类比赛，让学生们在比赛中锻炼身体、培养团队合作意识和竞争意识。此外，我们还可以组织田径比赛、游泳比赛等，让学生们在不同的项目中展示自己的才华和潜力。
其次，我们将开展一系列的户外体育活动，让学生们亲近大自然，感受身心的放松和愉悦。比如，我们可以组织登山活动，让学生们在攀登的过程中锻炼体力和毅力，同时享受大自然的美景。另外，我们还可以组织露营活动，让学生们在户外生活中学会独立和团结，培养他们的生存能力和团队合作精神。
此外，我们还将组织一些创新和有趣的体育课外活动，以激发学生们的兴趣和潜力。比如，我们可以组织健身操比赛，让学生们在音乐的节奏中跳动身体，展示自己的舞姿和灵活性。另外，我们还可以组织各种体育游戏，如躲避球、拔河比赛等，让学生们在游戏中锻炼身体、培养反应能力和团队合作精神。
最后，我们还将鼓励学生们参与社区体育活动和义工活动，以培养他们的社会责任感和公民意识。比如，我们可以组织学生们参加社区义工活动，如为社区举办运动会提供帮助，为弱势群体提供体育指导等。通过参与这些活动，学生们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和关爱他人的意识。
综上所述，中学体育课外活动方案将通过组织各种体育比赛和运动会、开展户外体育活动、组织创新有趣的体育课外活动以及鼓励学生参与社区体育活动和义工活动等方式，促进学生的身体健康和全面发展。我们相信，通过这些活动的开展，学生们将能够更好地发展自己的体育素养和团队合作精神，成为全面发展的中学生。
中学体育课外活动方案 篇二
在中学生的成长过程中，体育课外活动扮演着至关重要的角色。它不仅可以提高学生的身体素质，还可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。为了更好地推动中学体育课外活动的开展，我们制定了以下方案。
首先，我们将组织各种体育俱乐部和兴趣小组，让学生们根据自己的兴趣和特长选择适合自己的体育活动。比如，我们可以开设足球俱乐部、篮球俱乐部、羽毛球俱乐部等，让学生们有机会参与到自己喜欢的运动中，并通过训练和比赛不断提高自己的技能和水平。同时，我们还可以开设瑜伽小组、健身小组等，让学生们在放松和锻炼身体的同时培养自己的身心健康。
其次，我们将组织一些特色的体育活动，以丰富学生们的课外生活。比如，我们可以组织夏令营活动，让学生们在夏季的时候结交朋友，参与各种户外体育活动，并通过集体生活和团队合作不断提升自己的能力和素质。另外，我们还可以组织运动文化节，让学生们通过展示自己的才艺和创意，感受体育运动的魅力和文化内涵。
此外，我们还将鼓励学生们参加各种体育赛事和比赛，以锻炼自己的身体和提高自己的竞技水平。比如，我们可以选派学生代表学校参加市、区的各类体育比赛，让他们在比赛中锻炼自己的技能和意志，同时为学校争得荣誉。此外，我们还可以组织校际友谊赛和校内比赛，让学生们在比赛中锻炼自己的竞技能力和团队合作精神。
最后，我们还将加强体育教育和科学训练，提高学生们的体育素养和运动技能。比如，我们将加强体育课程的设置和教学内容的改革，使学生们在体育课上能够学到更多的知识和技能。同时，我们还将组织专业的体育教练为学生们提供科学的训练指导，帮助他们更好地发展自己的体育潜力。
综上所述，中学体育课外活动方案将通过组织各种体育俱乐部和兴趣小组、开展特色的体育活动、鼓励参加各种体育赛事和比赛以及加强体育教育和科学训练等方式，推动中学体育课外活动的全面发展。我们相信，通过这些活动的开展，学生们将能够更好地提高自己的身体素质和竞技水平，成为全面发展的中学生。
中学体育课外活动方案 篇三
一、指导思想：
健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展好学生的课外体育活动，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。
二、组织机构：
组 长：叶兆忠
副组长：林发、吴昌杰、黄敦有、刘小光
成 员：刘立敏、谢新发、彭修建、班主任、体育教师
三、组织形式和具体内容：
1、全校性体育活动：
（1）组织形式：下午课外活动时间进行，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。
（2）具体内容：开展健身跑活动，另可根据学期计划制订出体育节活动计划（如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等），提前下达各年级组织参赛。
2、班级体育活动：
（1）组织形式：一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位，在班主任和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。
（2）具体内容：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。
3、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据自己的实际情况，自觉地进行体育锻炼。教师，特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。
4、校运动队训练：普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口，相关教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。
四、检查与考核：
1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查、考核工作（考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中，未经学校批准不得随意取消活动。
2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。
3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。
五、其它要求和说明：
1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间；
2、课外体育活动内容要多样化，使不同兴趣爱好的学生都能参加；
3、各班应认组织学生参与课外体育活动，科任教师不得以任何理由占用学生活动时间，轮到活动班级应提前到场地准备，不得无故不参加课外体育活动；
4、各班在完成全校性体育活动后，应根据本班实际科学合理规划活动内容，分班认真组织开展（若有体育类竞赛活动安排时除外）；
5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人，要做好督促和组织管理工作；
6、体育教师须按时参与课外体育活动的`组织和指导工作。
对学生的管理：
1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课外体育活动。
2、学生必须严格按照教务处的安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。
3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。
4、体育委员活动前后，必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况，组织部分学生归还体育器材。
5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、记过、赔款等处分。
6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。
课外体育活动时间安排表如下：
注：课外活动时间周一至周四为每天下午17：00——17:25，各班须按时组织参加，活动内容各班级根据场地安排自定，若遇天气不适合室外活动等特殊情况，活动暂停。
中学体育课外活动方案 篇四
一、体育课外活动原则
1、寓教于乐原则：让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。
2、全面性原则：学生全员参与，全面发展。
3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可挑选性。
4、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。
5、因地制宜原则：根据学校实际情况开展活动，追求活动的实效性。
二、体育课外活动项目设置
田径类：奔跑类游戏、跳跃类游戏
体操类：健身操、艺术体操、垫上运动
球类：篮球、排球、乒乓球、羽毛球
其他类：小型比赛等
三、体育课外活动时间及活动内容
1、周一下午第三节课为高一年级体育活动时间。
2、周三下午第三节课为高二年级体育活动时间。
3、每个班级具体活动内容、场地由各年级体育备课组安排。学生活动内容每周交换一次。
四、体育课外活动工作要求
（一）班主任
1、按时带领本班学生到指定地点集合。
2、做好学生思想工作，提出严格要求。在整个活动中，班主任带领、督促学生认真参加好活动课。
3、及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。
（二）体育教师
1、体育课外活动的指导工作由相关年级的体育教师负责，体育教师按分管区域提前5分钟到达活动场地。
2、指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。
3、指导学生进行体育达标锻炼和做好小型竞赛裁判工作。若有小型比赛，体育教师负责裁判工作；无比赛活动，体育教师分区域定点指导学生进行体育锻炼。
4、对学生进行安全教育和进行帮助保护。
（三）体育委员
1、负责活动前、后集中本班学生并考勤。
2、带领学生进行准备活动和身体素质练习。
3、负责归还运动器材。
4、及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。
五、体育课外活动考核与评价：
1、由各年级干事负责对本年级各班活动课的组织情况进行统计和督查，每月上报德育处一次，作为优秀班集体的评价依据之一。
2、由教务处安排专人对体育教师的指导工作进行记录和评价。
