染雾端午节绘画方案 篇一
端午节绘画方案
端午节是中国传统的节日之一，也是中国非物质文化遗产。在这个节日里，人们会有许多的庆祝活动，其中之一就是绘画。绘画是一种表达情感和传递文化的方式，通过绘画，人们可以展示自己对端午节的理解和感受。下面我将为大家介绍一些端午节绘画方案，希望能够给大家带来一些启发和灵感。
第一种方案是绘制端午节的传统图案。端午节有许多与之相关的传统图案，如龙舟、五色线、香包等。通过绘制这些图案，可以展现端午节丰富多彩的文化内涵。比如绘制一幅龙舟比赛的场景，可以画出龙舟上的船长和划手们努力划桨的场景，再加上细腻的线条和鲜艳的色彩，让整幅画面生动而有趣。另外，还可以绘制五色线的图案，五色线是端午节时人们佩戴的一种饰品，象征着吉祥和幸福。通过绘制五色线的图案，可以展示端午节的祥和和美好。
第二种方案是绘制端午节的食物。在端午节，人们会吃粽子和喝雄黄酒，这是端午节的传统食物。通过绘制这些食物，可以展示端午节丰盛的饮食文化。比如绘制一个粽子摆盘的图案，可以画出粽子的形状和包裹粽子的粽叶，再加上细腻的色彩和质感的表现，让整幅画面看起来美味可口。另外，还可以绘制一幅人们举杯祝酒的图案，通过绘制喝酒的人们的表情和动作，可以展示端午节的欢乐和团圆。
第三种方案是绘制端午节的传统活动。端午节有许多与之相关的传统活动，如包粽子、赛龙舟和挂艾草等。通过绘制这些活动，可以展示端午节丰富多样的娱乐方式。比如绘制一个包粽子的图案，可以画出人们包粽子的场景，再加上细腻的线条和鲜亮的色彩，让整幅画面充满活力和欢乐。另外，还可以绘制一幅人们赛龙舟的图案，通过绘制龙舟上的人们奋力划桨的场景，可以展示端午节的竞技和团队精神。
通过以上的绘画方案，我们可以更好地了解和传承端午节的文化。希望大家可以通过绘画的方式，感受到端午节的独特魅力。
端午节绘画方案 篇二
端午节绘画方案
端午节是中国传统的节日之一，每年农历五月初五。端午节有许多与之相关的传统习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。在这个特别的节日里，绘画成为了人们表达情感和传递文化的一种重要方式。下面我将为大家介绍一些适合端午节绘画的方案，希望能够给大家带来一些创作灵感。
第一种方案是绘制端午节的传统图案。端午节有许多与之相关的传统图案，如龙舟、五色线、香包等。通过绘制这些图案，可以展现端午节丰富多彩的文化内涵。比如绘制一幅赛龙舟的图案，可以画出龙舟上的船员们拼命划桨的场景，再用细腻的线条和鲜艳的色彩，让整幅画面生动而富有动感。另外，还可以绘制五色线的图案，五色线是端午节时人们佩戴的一种饰品，象征着吉祥和幸福。通过绘制五色线的图案，可以展示端午节的祥和和美好。
第二种方案是绘制端午节的传统活动。端午节有许多与之相关的传统活动，如包粽子、赛龙舟和挂艾草等。通过绘制这些活动，可以展示端午节丰富多样的娱乐方式。比如绘制一个包粽子的图案，可以画出人们包粽子的场景，再用细腻的线条和鲜亮的色彩，让整幅画面充满活力和欢乐。另外，还可以绘制一幅人们赛龙舟的图案，通过绘制龙舟上的船员们奋力划桨的场景，可以展示端午节的竞技和团队精神。
第三种方案是绘制端午节的食物。在端午节，人们会吃粽子和喝雄黄酒，这是端午节的传统食物。通过绘制这些食物，可以展示端午节丰盛的饮食文化。比如绘制一个粽子的图案，可以画出粽子的形状和包裹粽子的粽叶，再用细腻的色彩和质感的表现，让整幅画面看起来美味可口。另外，还可以绘制一幅人们举杯祝酒的图案，通过绘制喝酒的人们的表情和动作，可以展示端午节的欢乐和团圆。
通过以上的绘画方案，我们可以更好地了解和传承端午节的文化。希望大家可以通过绘画的方式，感受到端午节的独特魅力。
端午节绘画方案 篇三
活动准备：
1.flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》
2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程：
(一)了解端午节的名称及时间。
1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。
师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?
教师小结：五月五日，是端午。端午节是我们中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的来历。
1.观看端午节的故事。
师：你们知道端午节的故事吗?
2.提问帮助理解。
师：刚才故事里说了什么?
教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。
(三)组织幼儿开始画有关端午节的元素
(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
2.幼儿交流探索结果。
教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!
(五)结束活动，儿歌总结。
1.教师念儿歌总结。
2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。
活动延伸：
美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。
端午节绘画方案 篇四
活动目标：
1、能清楚地说出家乡端午节的习俗，并绘画记录端午节中快乐的画面。
2、能画出家乡端午节中的主要情景，合理布局。
3、能大胆运用色彩表现快乐端午节的节日气氛。
活动重点、难点：
能画出家乡端午节中的主要情景，布局合理。
活动准备：
1、经验准备：家长带领幼儿参与端午节活动，并拍照留念。
2、物质准备：幼儿参与端午节活动的图片；纸、水彩笔、油画棒；布置端午节主题画展板。
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
引导语：小朋友，上周我们过了个什么节？家乡的人们是以哪些方式来纪念国诗人屈原的呢？
二、回忆家乡过端午节的情景，讨论绘画内容和方法。
1、展示幼儿过节的照片，引发幼儿回忆端午节中趣事。
引导语：你们家是怎么过端午节的？你在节日里都有哪些有趣的事？今天画“快乐端午节”你想画什么？
2、出示端午节的一些物品，鼓励幼儿上台，体验插艾草、涂雄黄、斗蛋、赛龙舟等情景。
3、引导幼儿根据自己的经验，自由讲述过端午节的情景。
4、出示节日环境照片，引导幼儿观察节日美丽的颜色。
引导语：你在照片中看到什么？它们用了哪些色彩来表现？为什么要用这些颜色来表现？
设计意图：（提供端午节的物品：艾草，雄黄，黄鸡蛋等，通过看一看、摸一摸、闻一闻，充分调动各感官参与，更直观了解家乡过端午节的习俗，为下面绘画活动做好铺垫。）
三、端午印象画。
1、展示赛龙舟、包粽子、斗蛋等图片以及幼儿过节前景照片，加深幼儿对端午节习俗的印象。
2、引导语：小朋友，刚才我们一起回忆了家乡过端午的一些情景，原来我们家乡过端午节有这么多有趣活动，有包粽子、赛龙舟、插艾草、斗蛋等，那小朋友想不想用画画的方式来表现家乡的人们过端午节的情景呢？那好，小朋友可以选择自己喜欢的活动进行绘画。”
3、教师简单示范讲解赛龙舟，粽子，彩蛋的画法，强调
画面布局和颜色搭配。
4、交代要求，幼儿按意愿选择绘画内容，教师巡回指导。
（1）要求合理安排画面，能明显地画出赛龙舟，斗蛋等端午节场景。
（2）能大胆运用色彩表现快乐端午节气氛。
设计意图：（鼓励幼儿按意愿画画，满足了他们的兴趣和需要，促进幼儿个性
化发展。）
四、展示幼儿作品，引导幼儿欣赏与评价作品。
提问：你画了什么？运用了什么颜色和画面布局来表达端午节的快乐气氛？
五、布置“快乐端午主题画展”，引导幼儿自由参观交流。
端午节绘画方案 篇五
一、活动目的：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：
20xx.3.220xx.3.18
四、参加对象：
全体少先队员
五、活动内容：
(一)播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知
(二)实施行动：
1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。
3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
(三)主题活动：
开展以植树节为主题的手抄报活动，内容以关于
植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕植树节开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。
2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。
3、我知道植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传：
(四)表彰先进，评选绿色环保小卫士。
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们绿色环保小卫士光荣称号。
端午节绘画方案 篇六
设计意图：
一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等
活动目标：
1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的`关系。
2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程：
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义，我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
四、种树
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好
2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?
3、师生共同参观大班年级组的种植地。
