染雾小学三月三活动方案 篇一
三月三是一个重要的传统节日，在小学中也是一个备受期待的活动。为了让学生们度过一个有意义且愉快的三月三，学校制定了一系列的活动方案。
首先，学校将组织一场丰富多彩的文艺演出。这场演出将由学生们自己策划和表演。学生们可以自由选择自己喜欢的节目形式，如舞蹈、歌唱、小品等等。学校将提供一些指导和培训，以帮助学生们更好地准备演出。通过这样的演出，学生们可以展示自己的才艺，增强自信心，同时也可以感受到团队合作的重要性。
其次，学校将组织一场传统文化体验活动。学生们将有机会亲身参与到传统文化的传承中。学校将邀请一些专业的老师来教授学生们一些古代的技艺，如剪纸、中国结、插花等等。学生们将通过亲身实践，了解传统文化的魅力和价值，培养对传统文化的热爱和保护意识。
此外，学校还将组织一场户外运动会。运动会将包括各种有趣的项目，如接力赛、跳绳比赛、足球比赛等等。学生们将有机会展示自己的体育才能，锻炼身体，同时也培养团队合作和竞争意识。学校将设置奖项，以鼓励学生们积极参与，并为他们提供一个展示自己的舞台。
最后，学校还将组织一场社区义工活动。学生们将有机会到社区中去，为老人和孤寡老人提供帮助。他们可以陪伴老人聊天、打扫卫生、整理家务等等。通过这样的活动，学生们将学会关心和关爱他人，培养社会责任感。
通过以上一系列的活动，学校希望能够让学生们在三月三这个特殊的日子里，能够充分展示自己的才能和个性，同时也能够培养他们的团队合作和社会责任感。相信通过这些活动的举办，学生们将度过一个难忘的三月三。
小学三月三活动方案 篇二
三月三是一个重要的传统节日，为了让小学生们更好地了解和传承传统文化，学校制定了一系列的活动方案。
首先，学校将组织一场传统文化讲座。学校将邀请一些专业的讲师来给学生们讲解传统文化的历史、特点和价值。讲座将包括一些有趣的故事和传统习俗的介绍。通过这样的讲座，学生们可以更加深入地了解传统文化，并培养对传统文化的热爱和保护意识。
其次，学校将组织一场传统手工制作活动。学生们将有机会学习一些传统手工艺品的制作方法，如剪纸、中国结、陶艺等等。学校将提供相关材料和指导，让学生们动手实践。通过亲身制作，学生们可以感受到传统手工艺品的独特之处，培养他们的创造力和动手能力。
此外，学校还将组织一场传统美食制作比赛。学生们将有机会学习一些传统美食的制作方法，并在比赛中展示自己的厨艺。比赛将包括菜品的创意、口感和摆盘等方面的评比。通过这样的比赛，学生们可以学习到传统美食的制作技巧，培养他们的团队合作和创新意识。
最后，学校还将组织一场传统游戏比赛。学生们将有机会参与一些传统游戏的比赛，如踢毽子、跳绳、折纸飞机等等。学校将设置奖项，以鼓励学生们积极参与比赛，并为他们提供一个展示自己的机会。通过这样的比赛，学生们可以锻炼身体，培养团队合作和竞争意识。
通过以上一系列的活动，学校希望能够让学生们更好地了解和传承传统文化，培养他们的热爱和保护意识。相信通过这些活动的举办，学生们将度过一个有意义和难忘的三月三。
小学三月三活动方案 篇三
为引导学生了解壮乡文化，弘扬壮族人民的优秀传统，学校决定在“三月三”节日到来之际，举行“传承壮乡文化”活动。
活动时间：3月28日-4月7日
活动地点：校园
活动内容：
一、校园广播每天定期播放壮族山歌，宣传壮族文化习俗。
二、召开主题会庆祝：
1、班级主题会“壮乡文化知多少”，引导学生了解壮乡文化习俗，体验壮家活动，如板鞋，制作绣球，铜鼓等。
2、学校主题会“传承壮乡文化 走进三月三”。通过壮族师生代表分享壮族文化习俗，壮族舞蹈表演，山歌对唱互动等丰富多彩的活动，引导学生了解壮族服饰文化、饮食文化、娱乐文化、特色礼品等。
活动准备：
横额一条：xx市第一小学“传承壮乡文化 走进三月三”活动
铜鼓手工品，五色糯米饭，绣球100个，山歌背景音乐，
民族服装：老师2套，学生6套（男2套）
活动分工：
组长：朱xx
副组长：方xx
成员：政教处、少先队、音乐组、各班主任
小学三月三活动方案 篇四
一、活动目的：
民族文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族文化引进校园，不仅是对民族文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次“三月三”活动实施方案，发挥传统文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶学生情操，激发学生热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，培养学生热爱民族文化、传承民族文化的意识和能力，让学生在多民族和谐校园中快乐成长。
二、活动时间：
20xx年3月30日—4月15日
三、活动领导小组：
组长：黄灿
副组长：周孟泽、周建光、卢国留
组员：学校全体教师
四、活动内容
1、班级墙报：更新“三月三”民族特色内容，由班级负责，3月29日下午学校领导小组进行到各班级检查、拍照。
2、主题班会：3月29日利用少先队活动课召开主题队会，主题为“壮族三月三，五彩糯飘香”。
3、民族文化活动：
①4月7日上午
A、学生民族歌舞表演：“三月三”民族舞蹈《山歌唱出好春光》，负责人：陆丽先
B、“三月三”传统文化有奖知识问答，负责人：玉法宁
C、抛绣球：现场抛绣球，负责人：少先队大队长
D、“三月三”五彩糯米饭文化展示，负责人：韦凤春；后勤保障：总务处。
②4月7日下午
民族体育跳竹竿表演：以年级为单位，共设4个表演队伍。三年级负责人：王国真；四年级负责人：马若妃；五年级负责人：卢冠兵；六年级负责人：黎标
五、活动要求
1、各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2、教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。
六、其他工作人员安排：
学生入场组织：体育组
需要的各种道具：各负责人与总务处联系
摄影、宣传报道：学校信息小组
活动总结：教务处、德育处
备注：未尽事宜，另行通知。
小学三月三活动方案 篇五
一、活动目的
“壮族三月三”是我区民族文化的重大节日。为弘扬民族文化，促进民族团结，经研究，决定在全区大中小学开展“壮族三月三”民族文化教育活动。现将有关事项通知如下：
二、活动主题
20xx年“壮族三月三”活动主题为“弘扬民族文化，展示八桂风采”。学校要通过开展系列教育活动，加大民族文化宣传，丰富校园文化生活，组织和引导师生参加各项节庆活动，拓展民族文化视野，激发文化认同和民族自信，提升学校民族团结教育与和谐进步水平。
三、活动时间
根据自治区人民政府的安排，今年“壮族三月三”系列活动的时间为4月份。各地各校可于4月5—11日相对集中地开展民族文化教育活动。
四、活动内容
（一）开展民族文化进校园活动。各级各类学校以“壮族三 月三”传统节日活动为契机，结合教育教学实际，举办民歌民剧演出、民族艺术表演、民族传统体育竞技、民族文化艺术节、校园歌圩歌节、民族文化知识竞赛等活动，传承与弘扬民族传统文化。中小学利用每周例会、校园广播、黑板报、校园网络、班团队会等形式，宣讲“壮族三月三”民族传统节日等民族文化。
（二）组织学校师生参与“壮族三月三”节庆活动。各地各校要有计划地组织师生参加当地举办“壮族三月三”各项节庆活动，开拓社会实践体验教育。
（三）开展区情教育。中小学结合“壮族三月三”节庆活动，开展民族文化教育，让广大师生更多地了解广西民族优秀传统文化。高等学校要结合“广西区情”课程，开展“壮族三月三”广西民族文化“区情”专题教育活动。
（四）其他。各地各校可发挥自身优势，结合当地民族文化特色、习俗，创新教育活动形式和内容。
五、活动要求
（一）加强领导，扎实推进。各地各校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的'重要意义，高度重视，围绕活动内容，制定活动方案，精心组织，周密部署，扎实开展，确保民族文化教育活动取得成效。
（二）加大宣传，扩大影响。各地各校要充分发挥各类媒体作用，大力宣传本地、本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点，营造浓厚氛围，促进民族文化进校园、进家庭、进社区。
（三）认真总结，及时上报。活动结束后，各地各校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结，于20xx年XX月XX日前将总结材料以电子文档形式报送我厅民族教育处。
小学三月三活动方案 篇六
活动目的
阳春三月，万物复苏，生机盎然，是踏青的最好时节。让学生通过春游活动体会大自然的美好，激起对生活、对故乡的酷爱之情。
一、时间：
年3月20日下午12:30.
二、参加对象
：1-6年级全体学生（身体不适应等情况不予参加）。
三、地点
：金山。
四、组织领导
：班级建立春游活动领导小组。组长：洪树青，王荣刚、叶冬花。副组长：高玉燕、胡宁，成员：曹小春、王永赫、王卢、鲍莹、胡吕潞、曹燕云、叶丽娟、王惠春。
五、具体活动：
1、爬山比赛。
2、猜猜我是谁。
3、寻宝躲。
4、“争做文明学生”宣誓。（我们庄重宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，果断向不文明言行离别。老实取信，遵纪遵法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲求卫生，爱惜公物，穿着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们故意擦往的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、xxx的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。）
5、赏花抚草。
6、丢手绢。
7、黄盖传信。
8、掷瓶子比赛。
9、运乒乓球。
10、搜集垃圾。
六、活动安排：（
学生自带物品规定）
1、带适当的干粮，如面包、饼干等
2、带1—2瓶饮料。
3、带小零食1至3种，不宜多。
4、可自带相机，留意保管好。
5、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。自备一块塑料布，以便休息。
6、身穿舒适的运动鞋。
7、自备太阳帽、太阳镜等遮荫物品。
8、游戏预备：眼罩、绳索、手绢等。
七、安全措施
1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随便离开队伍单独活动，排队有序。
2、往返前认真盘点人数，行程时排好队伍，每班最少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组，并有序地展开活动，活动时要文明、相互关心、留意安全，不弄有安全隐患的活动。
3、严格划分活动区域，对有危险的活动区域，安全监视教师应预先假想防范措施，制止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制局势扩大。
4、审查学生身体状态。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
八、环保教育
教育学生爱惜公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清算好环境卫生。
