染雾学校教研组活动方案 篇一
近年来，教育教学改革不断深化，教师教学水平的提高成为各个学校亟待解决的问题。因此，学校教研组的活动显得尤为重要。为了促进教师的专业发展和教学水平的提高，我校教研组制定了以下活动方案。
一、活动目标
1. 提高教师的专业素养和教学能力；
2. 促进教师之间的交流和合作；
3. 推动教育教学改革的深入发展。
二、活动内容
1. 定期组织教研活动，分享教学经验和教学方法；
2. 组织教师参加教研讲座、学术研讨会等专业培训活动；
3. 鼓励教师开展课题研究，推动教育教学改革；
4. 指导教师参与教育科研项目，提高科研水平；
5. 组织教师参加教学观摩活动，互相学习借鉴。
三、活动安排
1. 教研组成员每周一定时间进行教研活动，时间为每周三下午；
2. 教研组组织的学术研讨会和教研讲座安排在每学期末；
3. 教研组每学年组织一次集体备课活动；
4. 教研组每学期组织一次课题研究成果汇报会。
四、活动保障
1. 学校领导重视教研活动，提供必要的经费和场地支持；
2. 学校教务处协助教研组开展各项活动；
3. 教研组成员积极参与活动，发挥带头作用；
4. 学校建立教研活动档案，记录活动内容和成果。
通过教研组活动的开展，我校教师的教学水平不断提高，教育教学改革的成效也逐渐显现出来。希望通过这些活动，能够激发教师的教学热情，提高他们的专业素养，进一步提升学校的教育教学质量。
学校教研组活动方案 篇二
为了提高学校教师的教学水平和专业素养，我校教研组制定了一系列活动方案。通过这些活动，教师可以互相交流和学习，共同进步，提升学校的教育教学质量。
一、定期组织教研活动
教研组成员每周定期安排教研活动，时间为每周三下午。在教研活动中，教师可以分享自己的教学经验和教学方法，互相学习借鉴。通过交流和讨论，可以发现问题、解决问题，提高教学水平。
二、组织专业培训活动
教研组组织教师参加教研讲座、学术研讨会等专业培训活动，提供学习和成长的机会。这些培训活动可以让教师了解最新的教育教学理论和方法，拓宽视野，提高教学能力。
三、鼓励教师开展课题研究
教研组鼓励教师开展课题研究，推动教育教学改革。通过课题研究，教师可以深入研究某个教学问题，探索解决方案，提高教学质量。教研组将提供必要的指导和支持，确保课题研究能够取得实际成果。
四、指导教师参与科研项目
教研组将指导教师参与教育科研项目，提高科研水平。通过参与科研项目，教师可以深入研究教育教学领域的前沿问题，提升自己的科研能力，为学校的发展做出更大的贡献。
五、组织教学观摩活动
教研组组织教师参加教学观摩活动，互相学习借鉴。通过观摩其他教师的课堂教学，教师可以发现自己的不足之处，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学水平。
通过以上一系列活动的开展，我校教研组力求提高教师的专业素养和教学能力，推动教育教学改革的深入发展。希望通过这些活动，能够激发教师的教学热情，提高他们的专业素养，为学校的教育教学质量提供有力的支持。
学校教研组活动方案 篇三
学校教研组活动方案
为了确保活动得以顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编帮大家整理的学校教研组活动方案，希望能够帮助到大家。
指导思想：贯彻落实天心区教育局教育教学工作会议对学校工作的要求，以课堂教学问题研究为核心，以加强教研组的建设与发展为抓手，发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。
一、 领导小组：
组 长：张湘斌
副组长：刘双燕 宋毅萍
二、承担教研组情况：
中心校本期共有16个教研组。～年下期成立的小学语文、数学12个教研组继续开展活动，各教研组的主持学校不变。新增加体育、英语、综合实践、校本课程四个教研组，分别由披塘小学、新港小学、黑石小学、黄鹤小学承担。
三、任务分配：
各校教导主任为该校教研组的第一责任人，该校教研组的直接任课教师为该教研组组长。教研组长负责制定该教研组的活动计划、开展活动、收集资料和做好活动总结。教导主任要积极有效地引导、帮助、督促组长做好本校主持的教研组工作。各教研组在开展活动的过程中，要有宣传意识，要及时将活动中看到的闪光点上报天心教育信息网，精彩的案例、反思、课件、教育故事等也要及时上传天心教育网。对于教研组由制订计划到活动结束所涉及到的一系列的资料，各教研组都要注意及时收集，装订，期末上交大托中心校。
四、活动安排：
各教研组本期活动不少于两次。活动时间为～年3月――～年6月。12个语、数教研组活动中心校将不再统一安排活动时间，各主持学校自行安排。体育、英语、综合实践、校本课程四个教研组，中心校将统一安排第一次活动时间和内容。各教研组在制定好计划，确定好活动内容后，要将计划书面上报中心校办公室，上报时间为3月中旬。每组在开展活动前，一定要将活动的内容和时间通知中心校办公室，便于中心校的统一协调。各校教师也只能听到中心校的`通知后，才能参与片内教研组活动。
五、活动形式：
各教研组应坚持以课堂教学问题研究为核心，发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。因此，各教研组应围绕核心，创造性的开展活动，争取在最短的时间内，以最有效的办法，提高教师的素质和课堂驾驭的能力。
以下活动内容可供参考：
2. 组织本年级组教师开展教育教学经验交流会。
3. 组织本年级组教师开展教育教学研讨课。
4. 组织本年级组教师开展教育教学示范课。
5. 组织本年级组教师不定期下校听课。
6. 组织本年级组教师开展课堂问题教研。
7. 组织本年级组教师开展课题研究。
8. 组织本年级组教师开展教育教学改革。
9. 组织本年级组教师开展教育专题讲座。
10. 组织本年级组教师外出学习考察。
11. 组织本年级组教师撰写论文、教学随笔、教学反思、教育故事。
12. 组织本年级组教师学习制作课件，提高运用信息技术的能力。
13. 组织本年级组教师集体备课，开展说、授、评活动。
六、注意事项：
1、3月中旬交计划；
2、各教研组开展活动前，必须将活动时间、地点、内容上报中心校办公室，便于中心校统一协调。各校教师听到中心校的通知后，方可参与活动。通过此规定，以保障各校的正常教育教学秩序。
3、各教研组本期活动不少于两次。
