六一儿童节亲子的活动方案 篇一
六一儿童节是孩子们最期待的节日之一,也是家长们最好的机会与孩子一起度过美好的时光。为了让孩子们度过一个难忘的六一儿童节,我为大家准备了以下亲子活动方案。
1. 家庭烹饪比赛:为了增进亲子关系,我们可以组织一个家庭烹饪比赛。首先,家长和孩子们可以一起选择他们喜欢的菜谱,并购买所需的食材。然后,家长和孩子们可以分工合作,一起准备食材,切割蔬菜,调味料等。最后,将准备好的菜肴摆在桌上,由家庭成员们共同品尝并评选出最好的一道菜。这个活动不仅可以增进亲子关系,还可以培养孩子们的团队合作精神和独立能力。
2. 亲子手工创作:在这个特殊的日子里,我们可以一起制作一些手工艺品。比如,可以用彩纸和剪刀制作卡片,写上对孩子的祝福和鼓励的话语。还可以用石头、木材等材料制作小动物或者玩具。这些手工艺品不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力,还可以作为珍贵的礼物送给亲朋好友。
3. 亲子户外运动:六一儿童节正好是夏季的开始,天气适宜,我们可以选择一些户外运动来庆祝这个日子。比如,可以一起去公园骑自行车、放风筝或者野餐。这些活动不仅能够锻炼孩子们的身体,还可以让他们享受大自然的美好,并与家人一起度过快乐的时光。
4. 亲子阅读活动:阅读是培养孩子们兴趣爱好和提高语言表达能力的重要途径。在这个特殊的日子里,我们可以组织一场亲子阅读活动。可以选择一些适合孩子年龄的图书,家长和孩子们一起阅读,互相讲故事,分享阅读的感受。这不仅可以培养孩子们的阅读习惯,还可以加深亲子之间的情感交流。
5. 六一亲子游园会:为了让孩子们度过一个愉快的六一儿童节,我们可以组织一个亲子游园会。可以选择一个适合孩子们的游乐园或者主题公园,家长和孩子们一起参加各种游戏和活动。这样的活动既可以增加孩子们的欢乐和乐趣,也可以增进亲子之间的互动和交流。
通过以上的亲子活动方案,我们可以为孩子们创造一个难忘的六一儿童节。在这个特殊的日子里,让我们与孩子们一起度过美好的时光,加深亲子之间的情感,让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。
六一儿童节亲子的活动方案 篇二
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一,为了让孩子们度过一个难忘的六一儿童节,我为大家准备了以下亲子活动方案。
1. 亲子绘画比赛:绘画是培养孩子们创造力和想象力的好方法。我们可以组织一个亲子绘画比赛,家长和孩子们一起动手创作。可以准备一些绘画纸、颜料、画笔等材料,让孩子们自由发挥想象力,画出自己心中的美丽世界。家长也可以参与其中,以身作则,与孩子们一起享受绘画的乐趣。
2. 亲子音乐会:音乐是培养孩子们音乐感和审美能力的重要途径。我们可以组织一个亲子音乐会,家长和孩子们可以一起演奏乐器、唱歌或者跳舞。可以选择孩子们喜欢的歌曲或者音乐,家长和孩子们一起排练,并在六一儿童节当天进行表演。这样的活动不仅可以增加孩子们的艺术修养,还可以增进亲子之间的互动和交流。
3. 亲子科学实验:科学实验是培养孩子们探索精神和动手能力的好方法。我们可以在六一儿童节这一天,为孩子们准备一些简单的科学实验,如制作水晶、气球火箭等。家长和孩子们可以一起动手操作,观察实验现象,并一起探讨实验背后的科学原理。通过这样的活动,不仅可以培养孩子们的科学兴趣,还可以增进亲子之间的互动和交流。
4. 亲子运动会:运动是培养孩子们身体素质和团队合作精神的好方法。我们可以组织一个亲子运动会,安排一些适合家长和孩子们参与的小游戏,如拔河、接力赛等。通过这样的活动,家长和孩子们可以一起锻炼身体,增加亲子之间的互动和交流。
5. 亲子电影院:在这个特殊的日子里,我们可以组织一个亲子电影院活动。可以选择一些适合孩子们观看的电影,家长和孩子们一起选好电影,一起观看。观影过程中,家长可以与孩子们一起讨论电影内容,分享对电影的感受,增进亲子之间的情感交流。
通过以上的亲子活动方案,我们可以为孩子们创造一个难忘的六一儿童节。在这个特殊的日子里,让我们与孩子们一起度过美好的时光,加深亲子之间的情感,让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。
六一儿童节亲子的活动方案 篇三
一、指导思想:
亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强
家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:
二、活动宗旨:
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象:
山立学校小学部学生及家长。
四、活动时间:
8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏:
1、推小车
游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的`两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六一儿童节亲子的活动方案 篇四
一、活动意义
童年的美好,不仅仅在于无忧无虑的成长,更值得留恋的是这段时间经历温暖的呵护、享受情谊的真诚。毕业在即,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的“六一”,大班组特开展“亲亲一家人――庆‘六一’冷餐会”活动。在教师、家长、孩子共同准备美食、快乐分享的过程中,增进亲子情感、师生情感和同伴情感,为他们的幼儿园生活留下又一段美好的回忆。
二、活动目标
1、营造“六一”欢快的节日气氛,让幼儿过一个有意义的节日。
2、养成良好的用餐习惯(包括轻拿轻放物品;食品不掉地、不造成浪费;不贪吃、不挑食;食物搭配合理),体验集体过节的快乐。
3、在良好的人际关系中获得自信,增进亲子情感、师生情感和同伴情感。
三、活动准备:
1、用餐礼仪教育。(各班级提前进行教育)
(1)老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具,正确使用夹子和公勺,食物夹子不混用,夹食物时要夹牢,不掉地上。
(2)教育幼儿合理安排饮食,喜欢吃各种食品,不贪吃某一种食物。
(3)幼儿拿取食品时要有秩序,学会等待,人多不拥挤,互相谦让。
(4)引导幼儿根据需要拿取食物,一次不要拿的太多,避免浪费。
(5)教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为,如吃剩的杂物放到垃圾桶中、不随便离开座位。
(6)了解水果有不同的味道和多种营养,知道多吃水果有益健康,但不宜过量。
2、各班召开家长会,介绍活动意义、流程,根据本班级情况制定班级活动方案。
3、家长准备食物:幼儿家长分组并选出组长,组长记录并定出各家所带的食物,避免食物的重复,尽量新颖丰盛。餐具要清洁,食物要来自正规厂家。
4、场地的布置。
5、由一名教师主持。
四、活动安排:
时间:20xx年6月1日下午4:30。
地点:幼儿园操场。
五、活动流程:
1、家长到班级与幼儿共同准备食物。(4:00)
2、摆桌椅(请4位家长,每班8张桌子)。(4:20)
3、家长到操场本班级区域集中摆盘(自带餐具、摆盘自带食盒)。(4:50)
4、幼儿入席(以六一歌曲为背景音乐)。(5:00)
5、主持人向家长介绍活动意义及流程。(5:10)
6、“亲亲一家人”大合唱:《庆祝六一》、《青春修炼手册》、《大王叫我来巡山》。(5:20)
7、组织幼儿有秩序进餐,各班依次表演节目。(5:30)
(1)指导幼儿按照自己的需要取食物,注意数量适宜。
(2)幼儿进餐结束后,指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、擦嘴等)。
8、就餐结束后,主持人结束语。(6:10)
9、活动结束:共同收拾活动场地(后勤协助清扫场地)。