染雾学校元旦活动策划方案 篇一
元旦是一个重要的节日，为了丰富学生的课余生活，我校决定在元旦期间举办一系列丰富多彩的活动，以增强学生的团队合作意识、培养学生的兴趣爱好和才艺展示能力。下面是我们为学校元旦活动策划的方案：
一、活动名称：元旦拓展训练营
时间：12月31日-1月2日
地点：学校附近的户外拓展基地
活动内容：
1. 拓展训练：通过团队拓展活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。设立多个拓展项目，如攀岩、绳索桥、蜘蛛网等，让学生在挑战中感受团队的力量。
2. 户外运动：组织学生进行户外体育运动，如足球、篮球、排球等，让他们在运动中锻炼身体，增强体质。
3. 创意手工：开设手工制作课程，让学生动手制作元旦装饰品，如彩灯、贺卡等，培养学生的动手能力和创造力。
4. 篝火晚会：在晚上举办篝火晚会，学生可以自由表演，展示才艺，增进彼此之间的交流和友谊。
二、活动名称：元旦文艺晚会
时间：元旦当晚
地点：学校礼堂
活动内容：
1. 话剧表演：学生们编排并表演精彩的话剧，展示他们的表演才华和创作能力。
2. 歌舞表演：开设歌舞团体课程，学生们可以自由组队，编排并表演各种形式的歌舞节目。
3. 乐器演奏：组织学生参加乐器演奏比赛，展示他们的音乐天赋和演奏技巧。
4. 现场互动：为观众设置抽奖环节，增加观众的参与感和乐趣。
通过以上两个活动，我们旨在提供一个丰富多样的元旦庆祝方式，让学生们在快乐中度过这个节日，并在活动中培养他们的团队合作意识、兴趣爱好和才艺展示能力。我们相信这些活动将会给学生们留下美好的回忆，并对他们的成长产生积极的影响。
学校元旦活动策划方案 篇二
元旦是一个重要的节日，为了让学生度过一个有意义、有乐趣的假期，我校决定在元旦期间举办一系列有趣的活动。以下是我们为学校元旦活动策划的方案：
一、活动名称：元旦创意市集
时间：12月31日-1月1日
地点：学校操场
活动内容：
1. 手工创作：设置手工创作区域，提供各种材料和工具，让学生们自由发挥创意，制作各种手工艺品，如贺卡、装饰品等。
2. 美食摊位：邀请学生家长或学校食堂提供各种美食，如小吃、糕点、烤肉等，让学生们品尝美食，享受美味。
3. 游戏娱乐：设置各种游戏娱乐项目，如投篮、射箭、蹦床等，让学生们尽情娱乐，释放压力。
4. 才艺表演：组织学生进行才艺表演，如歌曲、舞蹈、魔术等，展示他们的才艺和创造力。
二、活动名称：元旦电影欣赏
时间：1月1日-1月2日
地点：学校礼堂
活动内容：
1. 电影放映：选择一些适合学生观看的电影，如动画片、喜剧片等，进行放映，让学生们欣赏电影的同时，感受到节日的快乐氛围。
2. 影评分享：观影后，组织学生进行影评分享，让他们用自己的话语表达对电影的理解和感受，培养他们的观影能力和表达能力。
3. 互动游戏：在观影过程中，设置互动游戏环节，增加观众的参与感和乐趣。
通过以上两个活动，我们希望在元旦期间给学生们提供一个创意、有趣的学习和娱乐平台，让他们在快乐中度过这个节日，同时培养他们的创造力、表达能力和团队合作意识。我们相信这些活动将会给学生们带来愉快的假期体验，并对他们的全面发展产生积极的影响。
学校元旦活动策划方案 篇三
一、活动主题：
喜迎新年，放松心情。
二、活动目的：
展示当代大学生的风范，促进同学们的全面发展。丰富同学们的大学生活，促进友谊。
三、活动日期：
20XX年XX月XX日。
四、活动地点：
五、活动对象：
校学生会生活权益部全体成员及科研组全体成员。
六、活动内容：
1由两个部门内部分别安排成员表演才艺。
2游戏（分成多个小组进行）。
3表演评比。
七、活动流程：
（一）前期准备：
1在晚会开始前选好活动场地，并布置好场地。
2活动宣传：利用海报、横幅进行宣传。
3协调好两个部门的工作，确定并准备好活动中游戏所需要的物件，每个项目都要安排两个负责人，以避免造成现场秩序混乱。各个项目的负责人要收集好所需的材料。
4预算好活动所需经费。
5安排好活动结束后打扫活动现场的人员以及送还外借东西的人员。
（二）活动当晚：
1每个部门承办3个才艺表演、3个游戏。并把表演、游戏所需要的道具准备好，维持好活动秩序。
2同学们参与活动。
3活动结束，全体集合，散后安排打扫活动现场，返还所借物。
（三）活动后期：
1各个项目负责人对本次活动进行总结。
2活动负责人对本次活动所用经费进行结算。
（四）承办单位：校学生会生活权益部、科研组。
学校元旦活动策划方案 篇四
一、活动主办：
院团委
二、活动承办：
院学生会文艺部
三、活动目的：
为加强我院学生的课余生活，为使学院学生有一个丰富的元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动。
四、活动时间：
20xx年12月28日晚7：00—10：30
五、活动地点：
篮球场
六、活动对象：
全院在校学生
七、活动流程：
（1）、七点活动正式开始，同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。
（2）、工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则，鼓励过往同学来玩游戏。
（3）、工作人员和同学们一起玩游戏，使同学们在游戏中找到快乐，并发一些奖券给同学们。
（4）、游戏结束后，工作人员把场地打扫一下。
游戏：
（1）、钻竹竿
各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最后竹竿最低一组获胜。
（2）、木头人吹气球
杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开始后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜。
（3）、比眼力
准备若干筷子，若干啤酒瓶。同学们站在一侧，筷子离瓶子有一定距离，瞄准瓶口放筷子，看谁放的准而且多，为胜利得人。
道具：
筷子，啤酒瓶，竹竿，气球，绳子。
学校元旦活动策划方案 篇五
为隆重庆祝“元旦”，丰富广大师生文化生活，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，为扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，我校决定在12月26日举办“庆元旦、同欢乐”书画展活动。
画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年、豆蔻年华；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！
一、作品征集要求
（一）参展项目：
1、美术作品：
蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。
2、书法作品：
学生（一、二年级）铅笔字，（三、四、五年级）钢笔字，（六、七、八年级）硬笔软笔均可，纸张学校提供，需语文老师到教务处领取。教师书法作品字体和纸张大小均不限。
（二）参展组别：分教师组和学生组。
（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。
（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求
（一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。
（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。
（三）各类作品限于12月24日之前报送到学校，25日统一布展，过期概不接受。
三、评选办法
（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
（二）评选结果：
1、教师组一等奖3人，二等奖7人。
2、学生组一等奖6人，二等奖10人，三等奖14人。
3、优秀班集体1个。
（三）本次活动面广，奖励力度大，望广大师生积极参与。
四、展室策划
：xx老师总负责，xx老师和xx协助布展。
五、观展时间及具体安排：
1、观展时间：xxxx年12月26日—30日期间画室全天开放，全校师生可随时观展。
2、展室负责人：绘画班同学轮流值班。
3、观展要求：安静有序。班主任老师提前告诉学生注意安全，不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
六、参展地点：
xx学校画室
学校元旦活动策划方案 篇六
一、活动目的.：
值xxxx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
xxxx年12月30日下午1：40—3：00整
三、活动对象：
二（2）班全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括1、小小主持人2、讲故事3、诗歌朗诵4、画展等活动
五、活动办法：
1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施
2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。
六、活动准备：
1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1、班内认真组织，确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。
八、具体活动流程
1、由xx与xx同学两位小主持人配乐致开场词。
2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。
3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4、以感恩为主题全体起立宣誓。
5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结。
6、合唱《感恩的心》
7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。
8、看图说话，今后我该怎么做
9、爸爸/妈妈/老师等，我想对您说——
10、教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。
