染雾放风筝活动方案 篇一
放风筝是一项古老而有趣的活动，它不仅能够让人们感受到自由与快乐，还能够培养人们的耐心和团队合作精神。为了让大家能够充分享受到放风筝的乐趣，我们特别策划了一场放风筝活动。以下是我们的活动方案。
日期：XX年XX月XX日（星期六）
时间：上午9点至下午5点
地点：XX公园
活动内容：
1. 放风筝比赛：我们将设置不同的比赛项目，包括最高飞行、最长时间飞行、最美飞行等。参赛者需提前报名，并自备风筝。评选出的优胜者将获得精美奖品。
2. DIY风筝工坊：我们将设置专门的工作区域，提供各种材料和工具，供参与者现场制作属于自己的风筝。工作人员将提供指导和帮助，让大家能够亲手制作出美丽的风筝。
3. 风筝表演：邀请专业风筝表演队来现场展示精彩的风筝技巧和花样。他们将展示风筝的翻滚、上升、下降等高难度动作，为大家带来视觉盛宴。
4. 亲子放风筝：为了让家庭成员能够一同参与活动，我们特别设置了亲子放风筝环节。家长和孩子们可以一起放风筝，享受亲子时光。
5. 风筝展览：在活动现场将展示各种精美的风筝作品，包括传统风筝、创意风筝等。让大家能够欣赏到不同种类的风筝，增加活动的观赏性。
6. 美食区：为了让大家更好地享受活动，我们将设置美食区，提供各种美味的小吃和饮品。参与者可以在放风筝之余，品尝美食，休息片刻。
7. 休闲区：活动现场将设置休闲区，提供休息椅和遮阳伞。参与者可以在此休息片刻，聊天交流，享受阳光和微风。
活动费用：免费参与
我们相信，通过这场放风筝活动，参与者们将能够释放自己的压力，放松身心，感受到飞翔的快乐。同时，活动也将促进人们的交流和互动，增强团队合作意识。我们欢迎大家踊跃参与，一起度过一个愉快的周末。
放风筝活动方案 篇二
放风筝是一项古老而有趣的活动，它不仅能够让人们感受到自由与快乐，还能够培养人们的耐心和团队合作精神。为了让大家能够充分享受到放风筝的乐趣，我们特别策划了一场放风筝活动。以下是我们的活动方案。
日期：XX年XX月XX日（星期六）
时间：上午9点至下午5点
地点：XX公园
活动内容：
1. 放风筝比赛：我们将设置不同的比赛项目，包括最高飞行、最长时间飞行、最美飞行等。参赛者需提前报名，并自备风筝。评选出的优胜者将获得精美奖品。
2. DIY风筝工坊：我们将设置专门的工作区域，提供各种材料和工具，供参与者现场制作属于自己的风筝。工作人员将提供指导和帮助，让大家能够亲手制作出美丽的风筝。
3. 风筝表演：邀请专业风筝表演队来现场展示精彩的风筝技巧和花样。他们将展示风筝的翻滚、上升、下降等高难度动作，为大家带来视觉盛宴。
4. 亲子放风筝：为了让家庭成员能够一同参与活动，我们特别设置了亲子放风筝环节。家长和孩子们可以一起放风筝，享受亲子时光。
5. 风筝展览：在活动现场将展示各种精美的风筝作品，包括传统风筝、创意风筝等。让大家能够欣赏到不同种类的风筝，增加活动的观赏性。
6. 美食区：为了让大家更好地享受活动，我们将设置美食区，提供各种美味的小吃和饮品。参与者可以在放风筝之余，品尝美食，休息片刻。
7. 休闲区：活动现场将设置休闲区，提供休息椅和遮阳伞。参与者可以在此休息片刻，聊天交流，享受阳光和微风。
活动费用：免费参与
我们相信，通过这场放风筝活动，参与者们将能够释放自己的压力，放松身心，感受到飞翔的快乐。同时，活动也将促进人们的交流和互动，增强团队合作意识。我们欢迎大家踊跃参与，一起度过一个愉快的周末。
放风筝活动方案 篇三
一、活动目的：
为了发扬我国民间传统文化，丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手、动脑能力，培养学生的合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然，在学生参与的基础上，进一步丰富和拓展学生的课余生活。我校决定举办开展“走向大自然 放飞我梦想”的风筝比赛。
二、活动宗旨：
班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
三、活动内容：
1、来到校园操场，让学生感受大自然。
2、最好自己动手制作风筝。
3、在风筝上写上自己的理想。
4、放风筝比赛。
四、活动对象：
一至六年级学生
五、活动时间：
20xx年3月25日下午第三节课（如天气有变再另行通知）
六、活动地点：
学校西操场
七、活动要求：
1、每班派2——5名选手参加比赛。
2、放风筝比赛用风筝要求自制或改制。
3、请各班将参赛人员名单于3月22日（星期二）傍晚前报大队部。
八、评分标准：
1、工艺（10分）
（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（2分）
（2）图案精美，颜色搭配谐调（3分）
（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（3分）
（4）能够展示本学校的特色 （2分）
2、风筝放飞评分标准（10分）
（1）起飞（3分）：从风筝离手时开始记时，5分钟内风筝放飞离地面5米（估计）算成功，每个风筝有三次起飞机会。
（2）飞行（4分）：起飞成功后，裁判开始记时，规定时间为5分钟，参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评4分，若出现上述情况，按照其正常飞行时间酌情折扣记分。
（3）高度（3分）：目测风筝高度。最高的得满分3分，依次类推。
八、比赛分类、奖项设置
比赛分类：按年级组为单位评比
低年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名
高年级组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
九、备注：
1、比赛根据自愿参与原则，比赛时各班安排其他学生观看。
2、各班先进行必要的活动安全教育，避免活动跑动中的伤害。
放风筝活动方案 篇四
主题内容
我和妈妈有个约会——放风筝
准备
1、通知家长4月29日中午进行亲子户外活动——放风筝，请家长带好风筝，到航头文化中心。
2、奖品
3、游戏材料和器具
活动过程
一、 集合
点人数，向家长介绍本活动目的和要求。
二、放风筝
要求：
1、教师指点放风筝的方法（起跑前，一只手臂伸直上举，放出一段线，抓牢线。快速奔跑，让风速将风筝托起。）
2、每个班级评出三个突出的家庭。
三、亲子游戏
游戏一：小脚踩大脚
玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。
规则：1、在前进的过程中，小孩的脚不能着地；
2、家长不能抱起小孩。
游戏二：猪八戒背媳妇
玩法：家长被幼儿到对面拿一样礼物。
规则：不能抱着幼儿行走。
游戏三、游戏名称：二人三足跑
玩法：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后返回后，以最先回到起点者为胜。
游戏四：穿鞋比赛
玩法：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。
规则：要单脚跳到终点，穿好鞋子，然后双脚跑到起点。
游戏五：揪尾巴
游戏准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
规则：家长要抱着孩子去揪别人的尾巴。
四、颁奖
各个游戏设一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。
其余为参与奖。
活动反馈
和风绚日，春暖花开，到处呈现出一片生机，人们的精神也焕然一新。为增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感，我们小班组举办了以“放风筝”为主题的亲子活动。
四散开去放风筝，大家分散在草地上。有的家长放风筝比较内行，不一会就把风筝送上了天空，风筝飞得又高又远，孩子们欢呼雀跃，有心的家长在教孩子放风筝的方法，而有的家长却一直是自己在放，让孩子在旁边看，遇到这样的家长，我们老师就提醒家长与幼儿一起放风筝。而有的家长由于风筝的原因，在旁边修理。
孩子们和家长手持风筝和线轴，在微风习习下合作努力将风筝放上天空，五彩缤纷的风筝扶摇直上、栩栩如生：有鲜艳吉祥的“福娃”、有翩翩飞舞的“小叮当”、有直插云霄的“飞机”……它们在空中争奇斗艳，令人目不暇接。这些风筝都各自承载着孩子的喜悦、家长的期望。看着自己的风筝在蓝天上愉快地飞舞，孩子和家长也都掩饰不住内心的喜悦，歌声、笑声、感叹声混成一片……
活动中，孩子与家长的情绪得到释放，增进了了解，交流了感情，孩子们在享受放风筝快乐的同时，也充分感受到了亲情的温暖。
活动后，家长反映普遍很好，建议老师多组织这样的活动。有的家长说，要不是老师组织放风筝，我们总没时间去放呢！家长多抽出时间陪孩子玩玩，有助于增进母子之间的感情。我觉得本次活动从组织到实施，我们都安排得非常恰当，实施起来家长配合得也比较好，取得很好的效果。
放风筝活动方案 篇五
活动目标：
１、学会放风筝的基本方法，乐于探索解决问题的方法。
２、享受大自然的乐趣，乐于与朋友合作放风筝。
活动准备：
１、教师确定放飞的地点，时间。
２、通知各小组幼儿带上自己制作的风筝。
３、带上修补的工具，如剪刀，胶水，纸，绳子等。
活动过程：
１、确定地点要开阔和安全。
２、与幼儿讨论怎样才能放飞风筝，确定风向风力。
３、每小组幼儿互相协作放飞风筝。
４、若有某小组幼儿的风筝不能起飞，组织大家讨论风筝不能起飞的原因（骨架太松，不对称，尾巴轻等问题）。
５、鼓励幼儿探索解决的办法，并对风筝进行改进。
６、教师对活动进行总结，并夸奖幼儿的表现。
延伸：鉴于中班幼儿能力发展仍不完善，为了更好的达到活动目标通知家长配合活动，并鼓励家长参与到“活动三”中来。
放风筝活动方案 篇六
一、活动内容：
1、参观烈士陵园：为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
2、参观中山公园：了解家乡，热爱家乡的文化古迹，并组织学生进行爬山比赛。
3、参观奉化体育场：通过以“放飞理想”为主题的风筝比赛，让学生胸怀远大理想，寓教于比赛之中。
二、组织领导：
总指挥：范春叶
成员：随同活动的各位老师
三、具体办法：
1、时间：20xx年3月30日（星期五）上午7：30； 2、地点：奉化烈士陵园、中山公园、奉化体育场；
3、参加对象：三~六年级学生，部分带队老师；
4、活动纪律：
①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（特殊情况须经向带队老师报告）
②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；
③拍照等活动由车长统一安排时间、地点；
④学生每人做一朵小白花，穿校服、戴红领巾，大队委员打大队旗。
附：大队长清明节扫墓致词（献花圈之后）
各位老师同学们：
大家好! 又一个清明节到了，我们怀着崇敬的心情来瞻仰革命烈士墓。
来到这儿，看到这里沉睡着千千万万的革命烈士们，我们的心灵由此得到了一次彻底净化。
面对着英雄的墓碑，我们心情激动，思绪万千。眼前仿佛出现了五十年前的一幅场景：一位位革命战士，为了保卫人民群众，抛头颅、洒热血，与敌人进行了艰苦卓绝的斗争。 特别是在中国共产党的领导下，历经二十八年，推翻旧社会，建立了新中国。无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。他们甘于自我牺牲的伟大精神将永垂不朽，他们的革命精神将永远活在我们心中。
今天，我们生活在幸福的社会主义社会，我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。我们要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。
“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。
革命先烈们，你们安息吧。
（队辅导员宣布：全体默哀三分钟）
（各少先队员献上自己的小白花）
