染雾六一主题的活动方案 篇一
六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我们策划了一系列六一主题的活动方案。
首先，我们将组织一场主题为“快乐游园”的活动。我们会选择一家优秀的游乐园作为活动场地，安排丰富多样的游乐项目，如旋转木马、过山车、碰碰车等，让孩子们尽情享受游乐的乐趣。同时，我们还会安排一些亲子游戏，让孩子们和父母一起参与，增进亲子关系。在游园活动中，我们还会设置一些小奖品，以鼓励孩子们积极参与。
其次，我们计划举办一场名为“绘画童年”的绘画比赛。我们会邀请专业的艺术家作为评委，为孩子们提供一个展示自己才艺的机会。比赛的主题将以儿童节为中心，鼓励孩子们通过绘画表达自己对童年的理解和感受。比赛结束后，我们将选取一些优秀作品进行展览，并颁发奖项给获胜者，以鼓励孩子们对艺术的热爱。
另外，我们还计划组织一场主题为“健康成长”的运动会。这次运动会将包括多个项目，如跳绳、接力赛、足球等，旨在通过运动锻炼孩子们的身体素质，培养他们的团队合作精神和竞争意识。在运动会中，我们会设置一些小游戏，增加趣味性和互动性，让孩子们在竞技中感受到快乐和成就感。
最后，我们还计划在六一儿童节这一天举办一场精彩的晚会。晚会将有精彩的舞蹈表演、歌曲演唱、小品表演等节目，为孩子们带来一场视听盛宴。同时，我们还会邀请一些知名的儿童节目主持人来主持晚会，增加活动的趣味性和专业性。在晚会上，我们还会准备一些小礼物，送给每位参与的孩子，让他们在活动中感受到关爱和温暖。
通过以上的活动方案，我们希望能给孩子们一个难忘的六一儿童节。通过游园、绘画比赛、运动会和晚会等活动，我们将提供给孩子们丰富多样的体验和机会，让他们在快乐中成长，感受到关爱和呵护。我们相信，这些活动将给孩子们带来一份美好的回忆，并激发他们对生活和学习的热情。
六一主题的活动方案 篇二
六一儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们策划了一系列六一主题的活动方案。
首先，我们计划组织一场主题为“探索自然”的郊游活动。我们会选择一个自然环境优美的地方，如公园、山区或者湖边，带领孩子们一起感受大自然的奇妙之处。在活动中，我们会组织一些小游戏，如踏青、观察昆虫、野餐等，让孩子们亲身参与到自然中，增加他们对大自然的了解和热爱。
其次，我们计划举办一场名为“快乐读书”的阅读活动。我们会在学校或者图书馆设立一个阅读角，为孩子们提供各类图书和杂志，让他们自由选择自己感兴趣的阅读材料。我们还会邀请一些作家或者教育专家来给孩子们讲述故事或者进行互动交流，激发他们对阅读的兴趣和好奇心。在活动中，我们还会设置一些小奖品，以鼓励孩子们勤奋阅读。
另外，我们还计划组织一场主题为“创意手工”的手工制作活动。我们会为孩子们提供各种材料，如纸张、彩笔、贴纸等，让他们自由发挥，进行创意手工制作。活动中，我们还会设置一些示范工作坊，教授孩子们一些简单而有趣的手工技巧。在活动结束后，我们会展示孩子们的作品，并颁发奖项给获奖者，以鼓励他们的创造力和想象力。
最后，我们还计划举办一场名为“童趣运动”的运动会。我们将组织一系列有趣的竞技项目，如袋鼠跳跃、蛙跳、拔河等，让孩子们在运动中锻炼身体，增强体质。在运动会中，我们还会设置一些小游戏，如接力赛、猜谜题等，增加趣味性和互动性。通过运动会，我们希望孩子们能够享受到运动的乐趣，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
通过以上的活动方案，我们希望能给孩子们一个充满乐趣和意义的六一儿童节。通过郊游、阅读活动、手工制作和运动会等活动，我们将提供给孩子们多样化的体验和机会，让他们在快乐中学习和成长。我们相信，这些活动将给孩子们带来一份美好的回忆，同时也培养他们的兴趣和能力。
六一主题的活动方案 篇三
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员积极的参与、体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题
：
“童心迎六一，快乐共成长”
三、活动内容：
四、活动时间
：
5月29日——6月1日
五、具体要求：
1.入队活动
（1）5月29日9：30全校师生集中操场，举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。
组织大队委进行一年级的入队前教育，学习佩戴红领巾和入队誓词的练习。老队员（六年级全体少先队员）于入队仪式时为新队员佩戴红领巾。
活动地点：入队前教育于一年级教室进行，入队仪式于校操场进行。
参与人员：全校师生。
2.队报、小制作展板
要求人人参与，班内选出10%上交大队部，其余的队报贴在教室外的墙上。小制作除上交外，在班中展出。作业也要求展出。
班内展出的部分也要评奖，从学生参与的数量和质量两方面进行。
时间：5月31号上午必须完成
3.游班活动
（1）活动内容：
活动内容主要突出一个“学习”。游班内容不仅是室内活动，还可以是室外活动。活动地点设在各班教室，每个场地配备一名教师负责，班主任带领各班学生进行参观。（从教室的设置、小制作、队报、作业几方面）
（2）活动结束后，各班迅速组织学生打扫室内外卫生。
4、表彰
（1）公示表彰名单；
（2）为优秀个人、集体颁奖；
（3）优秀作品展示。
5、“庆六一”文艺汇演
（1）班主任写出节目串词
六、注意事项：
要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
六一主题的活动方案 篇四
一、活动意义：
让幼儿了解端午节的意义，使幼儿能度过一个开心、快乐的“六一”儿童节，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富幼儿的校园生活，同时也培养幼儿的活动积极性和参与性。
二、活动主题：
“快乐童年”两节同庆
三、系列活动时间及内容：
1、“快乐童年”两节同庆系列活动时间及内容
5月6日中、大班“我是小画家”幼儿绘画作品展
5月11日—5月27日六一节活动筹备活动
5月12日“快乐童年”两节同庆文艺演出主持人评选
5月22日表演服饰艺术照
5月28日“快乐童年”两节同庆文艺演出
5月29日—5月31日端午节放假3天，幼儿在家陪伴父母一起度过一个温馨团圆的节日。
6月1日幼儿入园参加评选“好孩子”活动及表彰大会
2、文艺演出活动具体安排：
（1）演出时间：5月28日下午18：45分正式开始
（2）演出地点：广场
（3）活动流程：
a、幼儿统一化妆、换演出服
b、领导、园长讲话
c、文艺演出
d、《感恩的心》亲子互动游戏
e、文艺演出结束后家长接幼儿回家
（4）“快乐童年”两节同庆文艺演出节目：详见演出节目单
四、注意事项：
你来参加节目的同时，还要请你配合我们做好以下几项工作——
1、5月28日上午幼儿在家休息，午睡后吃过点心，于15：00将幼儿送入幼儿园后，家长先回家，方便老师为幼儿化装。
2、被邀请参加组织幼儿活动的家长于下午15：00到幼儿园配合老师的组织工作。
3、观看演出的家长于18：30入场坐在观众席内等待节目的演出。请避免到后台与幼儿接触以免影响幼儿的演出情绪。
4、记住：一定要准时！千万不要迟到噢！你会在演出中感受宝宝的成长与快乐！健康与聪明！你的到来一定会让宝宝开怀大笑
1、精心组织，严格把关。
对所有参演学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清、情况明。对于上台演出的同学和暂时没有节目的同学，要做的心中有数，以便于及时提醒。
2、提前做好学生的安全教育工作
演前，要向学生讲清楚汇演需注意的事项，并就服装和道具的问题提醒学生做好准备，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
教育学生在活动期间，看管好学生的衣物，未经班主任同意，不得擅自离开集合地点。同学必须按照规定场所活动，严禁在活动途中违反纪律现象。
二、活动各环节危险危害因素
1、班主任要配合学校安全小组保障学生的安全。活动期间维护好整个活动秩序，加强巡视、检查，确保活动安全、顺利开展。
2、班主任对本班学生安全负责。活动前，应积极做好安全宣传教育工作，教育参赛学生服从教师的指挥，遵守纪律，维护秩序，不得擅自行动。不得在会场大声喧哗，打闹，随意乱跑，以免影响活动正常进行，甚至发生意外伤害。
3、活动前明确学生入座的方位，集中管理，便于突发事件的解决。班主任与班长坐在座位的两端，对外出学生做到心中有数。负责本年级学生管理。
三、安全要求和保障安全的措施
1、活动期间如发生突发情况，由安全领导小组统一指挥，在场所有班主任及任课教师要管理好学生，稳定情绪，注意避免随意奔跑，互相冲撞拥挤。
2、所有学生都必须自觉维护好会场秩序和卫生，不得带、吃零食（饮水除外），不得乱扔垃圾、纸屑等污物。
3、活动结束时每个人都必须清理走自己座位周围的垃圾，确保自己所带物品无遗漏，此时，方可离开座位。离开时，由班主任带队、有秩序地到礼堂门口，整队，清点人数，放学。
4、演出中注意服装道具、更要注意舞台环境，尤其要注意电的问题，不能乱动电源开关，发现问题及时汇报。
5、活动现场设立临时救护室（由电厂医院负责），配备医药用品，安排卫生救护人员，应急处理意外事件。
6
、各班主任应及时了解本校学生身心健康情况，若发现患病、发烧发热或不适宜者应及时安排休息。
7、如发生意外伤害，在场教师应马上向安全小组汇报，并负责及时把伤员送到医院治疗。有关教师应设法通知受伤学生家长到医院了解情况，协同医治、妥善处理。
8、服从学校安排，意外情况时，由音乐老师负责舞台演员从舞台西门撤离；主任负责本班学生撤离，五年级从后右门；四年级从后左门；三年级从西门；二年级从东门；一（1）从东门；一（2）从西门有秩序、安全撤离。
六一主题的活动方案 篇五
一、活动目标：
1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。
2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。
3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏，
二、活动准备：
录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干
场地准备：二楼娃娃家前坪。
三、活动过程：
一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（负责人：曹静影）
二、舞蹈班表演（负责人：汤英）
三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》
1、《推小车》
地点：二楼前坪
负责人：曹静影
裁判：张麓洋的妈妈
发奖人：郭林的妈妈
玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。
规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。
2、《吹、坐气球》
地点：本班教室
负责人：汤英
裁判：文启惠
发奖人：徐休凡的妈妈
玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。
时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。
规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。
四、发奖、领奖。
五、活动结束。
幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。
六一主题的活动方案 篇六
一、活动目标：
1.尝试和同伴一起看地图寻找标点，体验定向寻宝活动的乐趣。
2.感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。
二、活动准备：
1.提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。
2.通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。
三、活动过程：
1、出发前谈话：
活动时的注意事项
鼓励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动
自由活动后能按时集合
引导家长和孩子一起看地图，鼓励孩子克服困难，找到标点。
在活动中团结友爱、互相帮助
2、车上组织活动
1）向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。
9：30——10：00大一放风筝
10：00——11：00大一班定向运动
11：00——12：30大一班划龙舟、午餐
12：30——2：00大一班集合，海边自由活动
2：00——2：30大一班骑毛驴
2：30在公园出口集合，乘车返回
2）定向运动
鼓励幼儿自己观察地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。
家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察，并做好评价记录。
3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。
4、乘驴车：幼儿在家长的带领下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿观察毛驴的特征，以及与马的区别。
5、划龙舟：幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟，让孩子自己划桨，体验划龙舟的快乐，
3、上车回园
鼓励幼儿观察沿途田园风光。
激发幼儿热爱大自然的情感。
家长填写好今天活动的评价表
四、活动反馈：
在今天的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进行各项活动.我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子掉队。由于场地大，地形不熟悉，对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况：
看地图按图标顺序寻找到标点。
虽然看地图，但没有按图标顺序寻找标点。
灵机一动，看着大部队的踪迹寻找标点。
五、成功之处：
由于宣传在前，因此每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的。
没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动。
没有一个小朋友掉队。
活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的能力。
感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。
六、问题：
可以提供一些坚毅地图
或者在比较难找的地方有一些简单的标识，如：转弯的剪头等，给幼儿一些暗示。
