染雾庆祝十一国庆节活动方案 篇一
国庆节是中华人民共和国的重要节日，也是全国人民共同庆祝的日子。为了让大家度过一个难忘的十一长假，我们策划了一系列丰富多彩的庆祝活动，让大家在欢乐中表达对祖国的热爱和祝福。
首先，我们将举办一场盛大的庆祝晚会。晚会将包括歌舞表演、小品相声、合唱等多种形式的节目，为大家带来一场视听盛宴。节目内容将以弘扬中华民族优秀传统文化为主题，展现中华民族的魅力和风采。同时，我们还将邀请一些知名歌手和艺术家参与演出，为观众带来更多惊喜和欢乐。
其次，我们将组织一次国庆主题的旅游活动。我们将选择一些具有历史文化底蕴和风景优美的地方作为目的地，让大家在欣赏美景的同时，了解更多关于祖国的历史和文化。旅游活动将包括参观名胜古迹、品尝当地美食、体验传统手工艺等，让大家在放松身心的同时，感受祖国的魅力和繁荣。
此外，我们还将举办一场群众性的运动会。运动会将包括各种传统体育项目，如跳绳、踢毽子、跳大绳等，同时还将增加一些创意项目，如趣味接力赛、搬运比赛等，让大家在参与运动的同时，感受到运动的乐趣和快乐。运动会将分为个人项目和团体项目，既能满足个人的需求，又能增加团队合作的机会，促进大家的交流和友谊。
最后，我们还将组织一次慈善义演活动。活动将邀请一些公益明星和志愿者参与，通过音乐、舞蹈、戏剧等形式，为大家带来一场感人至深的演出。演出的收入将全部用于支持贫困地区的教育事业和社会福利项目，用实际行动践行社会主义核心价值观，传递爱心和温暖。
通过以上一系列的庆祝活动，我们旨在让大家在国庆节期间感受到浓厚的节日氛围和幸福感。同时，也希望通过这些活动，让大家更加了解祖国的发展和繁荣，增强对祖国的认同感和自豪感。让我们一起度过一个难忘的国庆节，共同庆祝中华人民共和国成立70周年！
庆祝十一国庆节活动方案 篇二
国庆节即将到来，为了让大家度过一个愉快、难忘的假期，我们制定了一系列丰富多样的庆祝活动方案。以下是其中的几个主要活动：
首先，我们将举办一场文艺演出。演出将包括舞蹈、歌曲、话剧等多种形式的节目。这些节目不仅旨在展示中华民族的优秀传统文化，也将展现当代青年的风采和才华。演出将在市中心的广场上进行，届时将有数千名观众前来观看，共同庆祝国庆节。同时，我们还将邀请一些知名歌手和艺术家参与演出，为观众带来更多的惊喜和欢乐。
其次，我们将组织一次主题游园活动。我们将选择一些景区和公园作为游园的目的地，让大家在欣赏美景的同时，感受到国庆的喜庆氛围。游园活动将包括亲子游戏、文化展览、手工制作等项目，让大家在放松身心的同时，增进亲子关系和友谊。此外，我们还将准备一些特色美食和纪念品，让大家品尝到地方特色的美食，带回一些有纪念意义的小礼物。
此外，我们还将组织一次健康运动活动。活动将包括晨跑、健身操、太极等多种形式的运动项目，既能锻炼身体，又能增进交流和友谊。我们将在公园或体育场地举办活动，为大家提供一个舒适、安全的运动环境。同时，我们还将邀请一些健身教练和专业运动员进行示范和指导，让大家能够更好地掌握运动技巧和方法。
最后，我们还将组织一次社区志愿活动。活动将包括清洁卫生、植树造林、为老人提供帮助等多种形式的志愿服务。通过这些活动，我们希望能够培养大家的社会责任感和团队合作意识，同时也希望能够给社区居民带来一些实际的帮助和关怀。
通过以上一系列的活动，我们希望能够让大家度过一个愉快、难忘的国庆假期，同时也希望能够弘扬中华民族的优秀传统文化，增强对祖国的认同感和自豪感。让我们一起庆祝中华人民共和国成立70周年，共同创造美好的未来！
庆祝十一国庆节活动方案 篇三
一、活动目的：
1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
4、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
5、通过收集门票照片。
6、通过唱歌曲《国旗红红的哩》、《国歌》，观看动画电影《闪闪的红星》，培养幼儿的民族自豪感。
二、活动安排：
（一）教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》，观看动画电影《闪闪的红星》。
（二）幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
（三）认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！
（五）家园互动：
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好可以教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办"祖国特产展"、"民族服饰展",师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自己的方式祝福祖国生日，我们也用自己的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！
庆祝十一国庆节活动方案 篇四
一、主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标
1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的`的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间：
20xx—9—30—20xx—10—10
四、活动地点：
各班活动室
五、活动流程
1、我是中国人
经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置
2、我爱我的祖国
A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节
B、感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗）
C、幼儿分享照片及收集的物品
3、送给祖国妈妈的生日祝福
A、制作国旗
小托班：粘贴画
中班：撕贴画
大班：线条画
B、学唱国歌
六、家园互动
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自我的方式祝福祖国生日，我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！
庆祝十一国庆节活动方案 篇五
设计意图
国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。
主题目标
1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。
2.能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。
3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
墙面环境
教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。
相关区域融合
（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。
（2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。
（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。
活动过程
1.在操场举行升国旗仪式
首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。
2.我的国旗真漂亮——美工活动
活动目标：
（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。
（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。
活动准备：
红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。
活动重点难点：
（1） 了解制作国旗的过程。
（2）熟练掌握制作国旗的过程。
过程：
（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。
（2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。
国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。
（3）观看老师制作，了解方法。
先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。
（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。
（5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。
活动延伸：
将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。
3.亲子共做一面旗——亲子活动
活动目的：
（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
（2）提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备：
幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。
过程：
（1） 教师简单介绍家长的来意。
（2） 引出制作内容。
（3） 交代制作过程。
（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。
（6） 教师简单小结，欢送家长。
庆祝十一国庆节活动方案 篇六
活动名称：
欢欢乐乐庆国庆
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备：
1、各种各样的灯笼。
2、材料：长方形色纸、长纸条。
3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程：
一、认识灯笼
1、各种各样灯笼
提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？
小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。
2、提问：什么时候会挂上灯笼？
小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问：灯笼用什么材料来做？
小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼
1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作，教师指导。
三、小小灯笼展
教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。
活动效果：
通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
