染雾关于徐悲鸿的故事 篇一
徐悲鸿，中国现代美术史上的巨匠，他的艺术才华和对祖国文化的深厚热爱使他成为中国艺术界的传奇人物。他的一生充满了奋斗、坎坷和辉煌，留下了许多令人难以忘怀的故事。
徐悲鸿出生在一个贫苦的农民家庭，但他从小就展现出了对绘画的天赋。在家人的支持和鼓励下，他进入了北京美术学校学习绘画。在学校里，他勤奋刻苦，对艺术的热爱使他不断追求更高的艺术境界。在学校期间，他受到了西方绘画的影响，开始探索中国传统绘画和西方绘画的结合。这种独特的风格也成为了他后来的标志。
徐悲鸿的艺术才华得到了认可，他的作品开始在国内外举办展览。然而，正当他的事业蒸蒸日上之时，中国爆发了抗日战争。徐悲鸿毅然决然地放弃了自己的事业，投身到抗日救亡的事业中。他奔走各地，为抗日战争筹款，为受难的百姓提供帮助。他的艺术才华成为了他帮助他人的工具，他用画笔记录下了战争中的苦难和牺牲。
抗战胜利后，徐悲鸿继续为祖国的艺术事业奋斗。他积极参与文化建设，担任了中国美术家协会主席和中央美术学院院长等职务。他致力于培养年轻的艺术家，推动中国现代美术的发展。他的努力和贡献被广大人民所认可，他被誉为“民族艺术的伟大使者”。
徐悲鸿的艺术作品以其独特的风格和丰富的内涵而闻名于世。他的作品多以中国传统文化和人民生活为题材，通过画笔表达出对生活的热爱和对人民的深情厚意。他用艺术照亮了人们的心灵，让人们感受到了美的力量和文化的力量。
徐悲鸿的故事告诉我们，一个人的艺术成就不仅仅取决于他的天赋，更取决于他的热情和奋斗精神。徐悲鸿用自己的一生诠释了艺术的力量和责任，他的故事将永远激励着后人。
关于徐悲鸿的故事 篇二
徐悲鸿，一个传世的艺术家和教育家，他的故事让人肃然起敬。他不仅是一位杰出的画家，也是一位对艺术有着深刻理解和热情的教育家。
徐悲鸿在艺术道路上经历了许多困难和挑战。他在学习绘画的过程中遇到了许多困难，但他从不气馁，总是坚持不懈地努力。他勤奋刻苦地学习，不断提高自己的绘画技巧和艺术造诣。他还广泛涉猎中国传统绘画和西方绘画，不断探索新的艺术风格和表现手法。
作为一位教育家，徐悲鸿对于培养年轻的艺术家有着深刻的认识和独特的方法。他强调学生的个性发展，鼓励他们在艺术创作中展现自己的才华和独特的风格。他注重培养学生的观察力和思考能力，鼓励他们从生活中汲取灵感，用画笔表达自己对世界的独特见解。他还注重培养学生的专业素养和艺术修养，教导他们掌握绘画技巧和运用艺术语言的能力。
徐悲鸿的教育理念和方法得到了学生和同行们的广泛认可和尊重。他培养出了一批批杰出的艺术家，他们的作品在国内外举办的展览中屡获殊荣。他的教育成就使他成为中国美术界的一面旗帜，他的影响力远远超出了他个人的艺术成就。
徐悲鸿的故事告诉我们，教育是培养人才和推动社会进步的重要手段。一个优秀的教育家不仅需要有深厚的学识和丰富的经验，更需要有热情和责任心。徐悲鸿的故事激励着我们，让我们明白教育的力量和教育者的使命。
徐悲鸿的故事是一部关于艺术和教育的传世之作，他的艺术才华和教育成就将永远在人们心中闪耀。他的故事让人们感受到了艺术的力量和教育的重要性，也让人们明白了一个人只有热爱和奉献才能创造出真正伟大的事业。
关于徐悲鸿的故事 篇三
徐悲鸿是我国的现代画家，尤其是徐悲鸿的马更是为世人所赞叹。下面我们来一起看看关于徐悲鸿的故事。
徐悲鸿画马
杰出的画家徐悲鸿特别爱画马。他笔下的许多骏马图成了艺术珍品。
1934年春天，徐悲鸿到莫斯科国立博物馆举办画展，并为观众现场作画。那天，观众把展览厅挤得水泄不通。徐悲鸿从容地磨墨、铺纸，转眼之间，一匹活生生的骏马便出现在纸上了。观众被徐悲鸿的高超技艺征服了，大厅里响起雷鸣般的掌声。这时候，一位身材魁梧的元帅拨开人群，走到徐悲鸿面前，彬彬有礼地说：
“徐先生，我能要这幅画吗?不然，我会发疯的!”
徐悲鸿被这位元帅的诚意感动了，他点头微笑，挥笔题上字，把这幅画送给了元帅。元帅高兴得像打了胜仗似的，和徐悲鸿热烈拥抱，大声称赞道：“徐先生，你不但是东方的一枝神笔，而且是世界的一枝神笔。你笔下的马，比我骑过的那些战马更壮美!”
由于徐悲鸿经常画马，他对马有一种偏爱。和马在一起，听着马蹄得得，看着马御风奔驰，他觉得是一种精神享受。他的心仿佛和马一同驰骋。
徐悲鸿先生刚刚去法国留学的时候，开始有一位外国同学瞧不起中国，徐
请砍枯枝朽木
1929年9月，徐悲鸿由蔡元培引荐，就任北平大学艺术学院院长。
徐悲鸿转而聘齐白石为教授。
当时的北平画坛，死气沉沉，以摹仿古人为能事，保守势力相当顽固。木匠出生的齐白石大胆创新，变革画法，可惜，却得不到多少响应，北平画坛对他一片冷嘲热讽。
当徐悲鸿乘坐四轮马车来到齐家时，齐白石为其诚心而感动：“我一个星塘老屋拿斧子的木匠，怎敢到高等学府当教授呢?”
“你岂止能教授我徐悲鸿的学生，也能教我徐悲鸿本人啊!”徐悲鸿说，“齐先生，我徐某正要借重您这把斧子，来砍砍北平画坛上的枯枝朽木!”
人物简介
徐悲鸿(1895-1953年)，汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市屺亭镇人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。
徐悲鸿被尊称为中国现代美术教育的奠基者，他主张发展“传统中国画”的改良，立足中国现代写实主义美术，提出了近代国画之颓废背景下的《中国画改良论》。
1953年9月26日，徐悲鸿因脑溢血病逝，享年58岁。按照徐悲鸿的遗愿，夫人廖静文女士将他的作品1200余件，他一生节衣缩食收藏的唐、宋、元、明、清及近代著名书画家的作品1200余件，图书、画册、碑帖等1万余件， 全部捐献给国家。
