染雾周记300字写语文课 篇一
这周的语文课堂上，老师给我们讲解了一篇古文《论语》，让我受益匪浅。
《论语》是孔子的弟子们记录下来的言行录，是我国古代文化宝库中的一颗明珠。在课上，老师给我们讲解了其中的一段话：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”老师带着我们一起解读这句话的含义。
首先，老师告诉我们“君子”是指有道德修养、思想高尚的人，而“小人”则相反。所以这句话的意思是：君子在成功时能保持谦虚，不会因为成功而骄傲自满；而小人则在不够成功时也会骄傲自大，没有进取心。
老师还给我们讲了一个故事，说有一位叫韩愈的文学家，他在科举考试中一直没有考取功名，但他并没有因此而气馁，反而更加努力。最终，他终于在中年时取得了成就，成为了一位文学巨匠。这个故事让我深受启发，成功并不是唯一的标准，重要的是在追求成功的过程中，我们要保持谦虚的态度，不骄傲自满。
在这堂课上，我还学到了如何正确阅读和理解古文。老师告诉我们，古文中的字词和句子都有深刻的内涵，需要我们通过仔细阅读和思考来理解其中的意义。在课堂上，老师带领我们一起分析了《论语》中的一些句子，通过解读和讨论，我对这些句子的意义有了更深刻的理解。
通过这堂语文课，我不仅学到了古文的阅读技巧，还受到了道德和品格方面的启发。我将会牢记这次课堂的教诲，努力做一个有道德修养、谦虚进取的人。
周记300字写语文课 篇二
这周的语文课上，老师带领我们进行了一次有趣的写作活动。
在这次写作活动中，老师给我们出了一个题目：“我心目中的英雄”。我很兴奋，因为我有很多榜样和英雄。
我坐在课桌前，脑海中浮现出许多英雄的形象。我想到了我的父亲，他是一个勤劳、善良的人，无论遇到什么困难，他总是坚持努力，从不放弃。我想到了我的老师，他们不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。我想到了科学家、医生、军人等各行各业的人，他们为了社会发展和人类福祉默默奉献，是我心目中的英雄。
我决定写一篇关于我的父亲的文章。我首先写了他的外貌特征，他高高的个子、黑黑的头发和温暖的笑容。然后，我写了他的工作，他是一名普通的职员，每天早出晚归，辛勤工作。接着，我写了他的为人，他总是乐于助人，善良友善。最后，我写了他的父爱，他对我和家人无微不至的关心和照顾。
这次写作活动让我深刻地感受到了写作的乐趣和表达自己的能力。通过写作，我可以把自己的思想和感受表达出来，也可以更好地了解和认识自己。我将会继续努力，不断提高自己的写作水平，用文字记录下自己的成长和思考。
周记300字写语文课 篇三
如果有人问你喜欢那一节课，我会毫不犹豫的回答是今天上午的一节语文课。
女生相对来说比较喜欢看童话故事，男生相对喜欢《三国演义》《水浒传》等一些武打书但今天上午的一节语文课改变了我。
老师说今天我们要把《将相和》《草船借箭》主要有什么不同有什么行啊同分析一下，我听了也渐渐灰心起来想“不就两篇课文吗，能有什么重大发现。”老师好像看出了我的不耐烦，然后对我们说出了主角和配角在十八课和十九课上的不同，然后叫我们4个人讨论了几分钟，这是不知道是怎么了，大家对这个话题特别感兴趣，同学们多都手举的高高的争着发言，老师不断叫同学们起来回答问题，而且有一位同学说的新发现与众不同，尤其是闫章文的发现，老师说这是很多大师思考了好几年才想出答案听到这里我真想大叫一声表示我的不可思议，邢涵瑞的发现竟然而老师都没有从文中领悟到，真不愧我心目中的偶像。
一节语文课发现了这么多的奥秘，一节语文课，把我肚子里的树丛变得爱上了古典名著。
周记300字写语文课 篇四
今天，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的心情也非常愉快。
这节课的内容是《在南极的日子》，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇！多么漂亮的画面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾……这么多的图片，我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鹅啊！也许这个话题谈论的过早，但是当你从死亡的边缘挣扎回来时，才会感叹道自己的幸运和对生命的珍惜。小时候，也许是最没有危险感的时期，但正是因为没有危险感的存在，才让自己经历了死亡的威胁，对生命的珍惜。
不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了这里。
周记300字写语文课 篇五
我有一个美丽的语文老师，她善解学生的心思，严肃而又温柔。她就是我们的——陈金连老师。
我们的陈老师长着一头乌黑的长发，光亮照人；一双炯炯有神的大眼睛，上课时每个同学都不会躲过她的目光；一个好看的鼻子，长在五官的中间，漂亮极了；一张能说会道地嘴巴，让同学们听起课来津津有味。
上课时，她很严肃，不会放过每个同学做小动作。下课时，她就是我们的朋友，和我们一起玩游戏
，谈天论地。让同学们又敬又爱。
老师的每一句话我们都很在意。有一次，我没有交作业，放学以后我才发现，我就迫不及待地把作业给老师送过去。老师说：“嗯！不错！在家写的作业多认真。”听了老师的话，我走起路来都满身是劲。
陈老师的每一句，每一言，都像是兴奋，成长豆。在她的言语里我在学习，我在成长。
周记300字写语文课 篇六
还是和往常一样，那个教室，那些人。那个老师，那节课。
只不过，我们都安静了许多。没有了往日的喧哗，没有了老师的训斥。“安静些”，没有在这节课上出现。专注地盯着黑板，认真的听着老师讲的一字一句。
刹那间，看到老师的眼睛红了。这还是我们认为最严肃的老师吗？是因为我们的'突然安静，还是因为这是最后一节课。没有多说什么，还是在珍惜这最后的一分一秒。
听着老师在讲，一句句话、我们不再是认为这是唠叨，而是一句句最贴心的话。鼻头酸酸的，眼泪止不住要留出来。告诉自己，最后一节课，要开心。
认真的注视着语文老师，两鬓微白。接了我们这届后，又苍老了很多。心痛，无瞬间蔓延。
下课铃响了，不知为何。不在认识这是世界上最美妙的音乐，而是感觉好悲凉，好想，再也听不到这个声音。呐么，我们就一直可以和这些人、这个教室、这个老师在上这节最后的语文课。
天不由人吗？下课铃声还是无情的响了。想得透彻人心。
最后一句老师再见。用尽了全身的感情。最响亮，最动人。
唯念，我们都要记住，好好地。
