染雾浅论加强高职院校图书馆员职业道德建设的思考论文 篇一
随着高职院校图书馆的快速发展，图书馆员的职业道德建设也变得愈发重要。图书馆员作为信息资源的管理者和传播者，他们的职业道德水平直接影响着图书馆的服务质量和社会形象。因此，加强高职院校图书馆员职业道德建设具有重要意义。
首先，加强高职院校图书馆员职业道德建设有助于提高服务质量。图书馆是学校教育教学工作的重要组成部分，而图书馆员是直接为师生提供服务的人员。他们的职业道德素养直接影响着师生的学习和研究效果。只有拥有高度的职业道德水平，图书馆员才能更好地履行职责，提供高质量的服务，满足师生的需求。
其次，加强高职院校图书馆员职业道德建设有助于树立良好的社会形象。图书馆作为学校的窗口和文化的传承者，其形象直接关系到学校的声誉和社会评价。图书馆员作为图书馆的代表，他们的职业道德行为直接体现了图书馆的形象和价值观。只有拥有良好的职业道德，图书馆员才能更好地传递文化，塑造良好的社会形象。
最后，加强高职院校图书馆员职业道德建设有助于提高图书馆的管理水平。职业道德建设是图书馆管理的基础，也是图书馆员工作的准绳。只有通过加强职业道德建设，图书馆员才能正确履行职责，做好管理工作。在图书馆的管理中，图书馆员需遵守职业道德规范，秉持公正、公平、公开的原则，提高管理效能，推动图书馆的发展。
综上所述，加强高职院校图书馆员职业道德建设是一项重要的工作。只有通过不断提高职业道德水平，图书馆员才能更好地履行职责，提供高质量的服务，树立良好的社会形象，提高图书馆的管理水平。因此，高职院校应该加强图书馆员的职业道德培训和教育，提高他们的职业道德素养，为学校和社会做出更大的贡献。
浅论加强高职院校图书馆员职业道德建设的思考论文 篇二
近年来，随着高职院校图书馆的不断发展，图书馆员职业道德建设的重要性日益凸显。作为高职院校图书馆的管理者和服务提供者，图书馆员的职业道德水平直接影响着图书馆的工作效率和服务质量。因此，加强图书馆员职业道德建设是非常必要的。
首先，加强图书馆员职业道德建设有助于提高图书馆的工作效率。在现代社会中，信息的获取和传播速度越来越快，图书馆作为信息资源的管理者和传播者，承担着重要的职责。图书馆员作为图书馆的核心人员，他们的职业道德水平直接影响着图书馆的工作效率。只有拥有高度的职业道德水平，图书馆员才能更好地协调各项工作，提高工作效率。
其次，加强图书馆员职业道德建设有助于提高图书馆的服务质量。图书馆是高职院校教学科研的重要场所，图书馆员是直接为师生提供服务的人员。他们的职业道德水平直接关系到师生的学习和研究效果。只有拥有高度的职业道德水平，图书馆员才能更好地为师生提供专业、高质量的服务，满足他们的需求。
最后，加强图书馆员职业道德建设有助于提升图书馆的社会形象。图书馆作为高职院校的重要组成部分，其形象直接关系到学校的声誉和社会评价。图书馆员作为图书馆的代表，他们的职业道德行为直接体现了图书馆的形象和价值观。只有拥有良好的职业道德，图书馆员才能更好地传递文化，塑造良好的社会形象。
综上所述，加强图书馆员职业道德建设对于高职院校图书馆的发展具有重要意义。只有通过加强职业道德建设，提高图书馆员的职业道德水平，才能更好地提高图书馆的工作效率和服务质量，树立良好的社会形象。因此，高职院校应该加强图书馆员的职业道德培训和教育，促进他们的全面发展，为学校和社会做出更大的贡献。
浅论加强高职院校图书馆员职业道德建设的思考论文 篇三
浅论加强高职院校图书馆员职业道德建设的思考论文
摘要：高职院校图书馆员的职业道德修养深刻影响着图书馆的建设与发展，只有加强图书馆员的职业道德修养，才能使图书馆工作落到实处，使馆员在思想上保持正确性、行为上保持一致性，推进事业的发展。
关键词：高职院校；图书馆员；职业道德建设
高职院校近年来呈现出前所未有的发展态势，全国有1000多所，在校生800多万人。随着高职院校的快速发展和办学规模的不断扩大，学校现有的各项设施和管理手段一时很难适应学校跨越式发展的需求，特别是学院图书馆建设相对滞后的矛盾尤为突出。图书馆除了依靠现代化、科学化的管理手段以外，对图书馆员职业道德的要求也很高，它是实现学院图书馆数字化、网络化、信息化管理的首要条件，同时也为高职院校实现从外延扩张到内涵发展奠定了良好的发展基础。职业道德是社会主义精神文明建设，特别是社会主义公民道德建设的重要内容之一。职业道德是图书馆员在图书馆事业这一特定的业务工作中所必须遵循的道德行为规范。图书馆员的职业道德修养是关系图书馆事业建设与发展的重大问题，只有加强图书馆员的职业道德修养，才能使图书馆工作落到实处。
一、高职院校图书馆员加强职业道德建设的必要性
早在2002年中国图书馆学会就在《中国图书馆职业道德准则》试行中提出了10条道德规范：
(1)确立职业观念，履行社会职责；
(2)适应时代需求勇于开拓创新；
(3)真诚服务读者，文明热情便捷；
(4)维护读者权益，保守读者秘密；
(5)尊重知识产权，促进信息传播；
(6)爱护文献资源，规范职业行为；
(7)努力钻研业务，提高专业素质；
(8)发扬团队精神，树立职业形象；
(9)实践馆际合作，推进资源共享；
(10)拓展社会协作，共建社会文明。
从以上10条来看，不仅要求图书馆员要钻研业务，还应掌握各学科知识，提高专
但当前高职院校图书馆员在职业道德建设方面还存在一些不尽如人意的地方，主要表现在以下三方面：
(1)图书馆职业道德的监督机制不完善。尽管各图书馆已有相关的规章制度，一直对图书馆员进行职业道德教育，但是由于缺乏相应的监督机制，导致规章制度的执行常出现梗塞而无效的现象。
(2)图书馆工作者在履行图书馆职业道德时，会有表面化和僵化。如有些图书馆员认为图书馆员的职业道德，就是仅仅表现在“文明用语”、“态度热情”、“服务周到”等具体行为上，而忽视了内在素质的提升。在履行诸多职业道德规定时，并非诚恳地、发自内心地对待读者，态度上表现得比较死板和生硬。
(3)图书馆员在很大程度上不能冲破陈旧的思想禁锢、狭隘的思维方式，自足、求稳的精神状态占据上风，缺乏勇于探索和创新实践的魄力。这些表现都迫切需要加强图书馆职业道德的建设。
二、加强高职院校图书馆员职业道德建设的对策
(一)树立正确的职业道德观念
要进行图书馆职业道德建设，让全体馆员都有一种社会责任意识、服务意识，认识到图书馆发展到今天，在理论观念、物质形态、信息传递手段和服务管理模式发生了深刻变化的今天，人们迫切需要对信息质量进行过滤。图书馆人作为中介者的角色将变得更重要，这是历史赋予图书馆人的社会责任。图书馆员只有具备了高深的职业道德品质，才能做到无论是做人、做事，还是服务用户都能重承诺、讲信誉。同时，进行职业道德建设要有科学性、全面性、针对性，对不同类型的道德欠缺行为采取不同的教育方式，通过树立榜样，激发起大家对高尚道德人格的自觉追求，提升图书馆员的修养。
(二)规范高职院校图书馆的职业道德准则
制定切实可行的的职业道德规范，是图书馆加强职业道德建设的重要环节，是形成良好职业道德的有力体现。高职院校图书馆要根据本行业特点，结合本馆的实际制定出图书馆职业道德规范，同时，制定“工作条例”、“业务规范”、“考核标准”及其他各种约束性的规定，以有章可循。
(三)全面提高图书馆员的综合素质
这里的综合素质主要包括以下几点：
(1)热爱图书馆事业、具有高度的责任感。在图书馆员的职业道德中，重要的一条就是要有事业心，有工作责任感。
(2)养成良好的服务态度。全心全意为读者服务，这是图书馆员的天职。可以说，没有读者，图书馆就没有存在的必要；没有读者来图书馆寻觅文献，图书馆员就没有自身的价值。图书馆员职业道德的核心内容，基本上都体现在“服务”二字上。因此，牢固树立全心全意为读者服务的思想，是图书馆职业道德的灵魂。
(3)要刻苦钻研业务，勇于开拓创新。现代化的.图书馆事业需要高素质的图书馆人才，这就要求每一位图书馆员都认真学习新知识、新技术，不断适应事业发展的新需要。只有持之以恒、虚心好学，才能促进个人素质和职业道德水平的整体提高。
(4)要严于律己、团结协作。这是图书馆职业道德的重要内容之一，也是衡量图书馆员相互关系的价值尺度。因此，每一位馆员都应以满腔的工作热情严于律己，以良好的工作作风对待图书馆的每项具体工作，忠于职守、尽职尽责。
(四)发挥舆论导向与监督的作用
良好的职业道德的形成，除了依靠制度的约束和馆员的自觉性外，还必须辅之以有效的监督。图书馆的监督主要来自几个方面：一是读者监督。读者是图书馆的服务对象，是直接与图书馆员打交道的群体。因此，图书馆员的工作作风、言谈举止、精神风貌、服务态度和服务水平如何，读者有自身体验，感受最深。要把图书馆职业道德要求公之于众，让读者监督。二是舆论监督。舆论具有导向作用。图书馆要利用广播、电视、宣传栏和简报等形式，大力宣传忠于职守、无私奉献和文明服务的典型，抨击得过且过、见利忘义和态度恶劣等缺乏职业道德的行为。通过社会舆论，对图书馆职业道德进行有力的监督，形成积极的、正确的力量，促使图书馆良好风尚的形成。
