染雾一个聪明的人作文 篇一
聪明是一种天赋，也是一种品质。聪明的人拥有敏锐的观察力和快速的思维能力，他们能够迅速理解问题的本质并找到解决办法。今天，我想和大家分享一个我认为非常聪明的人的故事。
这个人叫杰克，是我的一位朋友。杰克从小就展现出了与众不同的聪明才智。他在学习上总是能够轻松掌握知识，成绩优秀。而且他独特的思维方式让他能够从不同的角度看待问题，找到更多的解决方案。
杰克在学校里也是一个领导者。他善于发现每个人的优点，并将他们的优点发挥到极致。他经常组织同学们一起做一些有趣的活动，让大家感到快乐和满足。他的领导能力让他在同学中受到了广泛的认可和尊重。
除了在学校里展现聪明的一面，杰克还在生活中表现出了与众不同的智慧。每次遇到问题，他总是能够冷静地思考，并找到最佳解决办法。他的判断力和决策能力让他在生活中取得了很多成功。
在我看来，杰克之所以聪明，不仅仅是因为他的天赋，更因为他的努力。他从小就养成了良好的学习习惯，每天都会花时间阅读和思考。他还积极参加各种活动，锻炼自己的领导能力和团队合作能力。
总的来说，聪明的人不仅仅是有着超凡的智力，更是通过努力和实践，将自己的天赋发挥到极致。杰克就是一个典型的例子。他的聪明使他在学习和生活中取得了很多的成就，也赢得了许多人的尊重和喜爱。
一个聪明的人作文 篇二
聪明是一种品质，也是一种态度。聪明的人不仅拥有丰富的知识和智力，更重要的是他们有着积极向上的心态和灵活的思维方式。今天，我想和大家分享一个我认为非常聪明的人的故事。
这个人叫莉莉，她是我大学时的室友。莉莉从小就表现出了超乎常人的聪明才智。她在学校里成绩优秀，总能轻松掌握各种知识。而且她的思维方式非常灵活，能够迅速找到问题的解决办法。
莉莉在大学期间参加了很多社团和活动，她的聪明才智让她很快成为了社团的核心成员。她总是能够给出创新的想法和解决方案，帮助团队取得更好的成绩。她的领导能力和团队合作能力让她在社团中受到了广泛的赞誉。
除了在学校里展现聪明的一面，莉莉在生活中也表现出了与众不同的智慧。她善于观察和思考，总是能够找到问题的根源，并想出解决办法。她还善于利用资源和机会，让自己不断成长和进步。
在我看来，莉莉之所以聪明，不仅仅是因为她的天赋，更因为她的态度。她对待学习和生活充满了激情和热情，她总是愿意主动学习和探索新知识。她还善于思考和总结，不断提高自己的思维水平和判断能力。
总的来说，聪明的人不仅仅是有着超凡的智力，更是通过积极的态度和灵活的思维方式，将自己的聪明才智发挥到极致。莉莉就是一个典型的例子。她的聪明使她在学习和生活中取得了巨大的成功，也成为了身边人的榜样和骄傲。
一个聪明的人作文 篇三
拉姆是一个小有名气的厨师，每次她出去给主人买菜，都会喝上一杯酒，吃上一碟小菜。一次，主人说，家里要来客人，要拉姆准备两只蜜汁烤鸡。说完，主人便去请客人了。拉姆把自己贮备的红酒拿了出来一边品尝一边烤鸡。鸡的油都滴下来了，拉姆用手指接住舔了舔。“啊！真是香啊！”拉姆赞叹到，“该抹上蜜汁了。”美味促使拉姆撕下了一个鸡腿尝了尝，抹上了蜜汁的鸡更是别有一番风味！拉姆实在是忍不住了，就把第一只鸡吃掉了。第二只鸡都要烤糊了，拉姆心想：反正这只鸡也要烤糊了，我还是把它吃了吧！于是，第二只鸡又进入了拉姆的肚子里了。
这时，主人回来了，“拉姆！鸡烤好了吗？”“烤好了！烤好了！”拉姆回答到。“这下糟了！”拉姆自言自语。主人的朋友来了，拉姆想出了一个好办法。拉姆给主人的朋友说：“我的主人正磨刀要割你的耳朵呢！你还是快跑吧！”主人的朋友走到走廊边，真听到有磨刀声，赶忙撒腿就跑。拉姆装作慌慌忙忙的样子跑到主人跟前，说：“主人，你请的是什么朋友啊！居然把两只烤鸡提走了！”主人一听，拿在手上的.刀都忘放了，就冲了出去。“站住！站住！留下再走！”主人大喊。他那朋友一听，以为主人是要他把耳朵留下再走呢！就跑的更快了。主人没追上，气喘吁吁地回来了。第二天，主人的朋友就去了国外，再也没有回来过。
一个聪明的人作文 篇四
“聪明”这个词语对于我们来说是不会陌生吧。也许，你也曾经被被人夸过聪明，你一定很高兴吧。那你们想知道我今天想说的聪明的人是谁吗？那我就告诉你吧，哪个人就是我自己。
有一次，彭老师不知怎么的要叫我们做一道思考题。待老师将题抄完，同学们就马上开始“埋头奋战”了。这时，全班鸦雀无声，就连一根针掉在地上都能够听见。因为大家都投入思考思考题的情景。我也陷入了思考。心里面想着：这是一道什么问题呢？是行程问题还是有待复杂的分数问题呢？还是其他问题？哦，我终于开窍了，那是一道想的复杂的行程问题。又想，行程问题是应该画线段图呢还是用竖式列表法呢？经过思考以后，我知道了，应该化行程问题的专用线段图。我一直画，花了一条又一条，画了一根又一根，等我画了七八条的时候，才将这道题那如多层蜘蛛网般的复杂题意给搞清楚。之后，我又在线段图上写了写，画了画。经过三十五分钟以后，我终于把思路一一理清了。我就根据想短途列出方程。过了一会儿，方程列出来了。哎~那真是列来容易解来难呀！这种含有三四个不同未知数的方程我不会解呀！于是，我放弃了这一个方程的念头，做左思右想。最后做出决定，用算式方法来解决。我又试着列出算式，经几番艰难的波折，我终于列出了几个算式，等我把它解决了以后又一种甘泉般涌上心头的感觉。
最后，老师全班宣布，说我解出来了大家都一个劲儿的跨我聪明，夸我能干。
我想：如果我不断地
做思考题，那我的成绩就会不断上升，那我当然就越来越聪明了！
