学生管理工作总结(优秀3篇)

时间:2017-05-04 08:44:17
染雾
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学生管理工作总结 篇一

学生管理工作是教育工作中至关重要的一项任务,它直接影响着学生的学习成果和个人发展。在过去的一段时间里,我担任学生管理工作的责任,并通过积极的探索和实践,取得了一定的成绩。在这篇文章中,我将总结我所做的工作,并提出一些改进的建议。

首先,我重视学生管理工作的预防性工作。我积极参与学生活动,与学生建立良好的关系。通过与学生的互动,我了解到了他们的需求和问题,并及时采取措施予以解决。我还组织了一些有益于学生发展的活动,包括讲座、讨论会和社团活动等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还帮助他们树立正确的价值观和人生观。

其次,我注重学生管理工作的教育性工作。我通过组织班会、个别谈话等形式,与学生进行沟通和交流,引导他们树立正确的学习态度和价值观。我也鼓励学生参与一些社会实践活动,提高他们的实践能力和社会责任感。此外,我还与教师团队密切合作,共同制定并执行相关的教育方案,确保学生得到全面的教育。

然而,尽管我在学生管理工作中付出了努力,但我也遇到了一些困难和挑战。首先,学生的个体差异较大,他们的需求和问题各异。因此,我需要更加细致入微地了解每个学生,制定个性化的管理方案。其次,学生管理工作需要与教学工作相结合,但在实践中,我发现这两者之间的协调并不容易。我需要更好地与教师团队进行沟通和合作,共同促进学生的全面发展。

为了进一步提高学生管理工作的质量,我提出以下几点建议。首先,加强学生管理工作的培训和学习。学生管理工作需要不断学习和更新知识,了解最新的管理理论和实践。其次,加强与家长的沟通和合作。家庭是学生发展的重要环境,与家长的密切联系能够更好地了解学生的情况和需求。最后,加强学生管理工作的评估与反思。定期对学生管理工作进行评估,总结经验教训,进一步提高工作水平。

总之,学生管理工作是一项重要而复杂的工作。通过不断的努力和实践,我在学生管理工作中取得了一些成绩。然而,还有许多需要改进和提高的地方。我将继续努力,不断完善自己的学生管理工作,为学生的全面发展贡献自己的力量。

学生管理工作总结 篇二

学生管理工作是学校教育工作的重要组成部分,对培养学生的综合素质和个人发展具有重要影响。在过去的一段时间里,我积极参与学生管理工作,努力提高自己的管理能力和水平。在这篇文章中,我将总结我所做的工作,并分享一些经验和教训。

首先,我重视学生管理工作的前期准备。在开始任职之前,我对学生管理工作进行了系统的学习和了解,了解了相关的理论知识和实践经验。我还与经验丰富的老师进行了交流和讨论,学习他们的经验和教训。这些准备工作为我后续的学生管理工作奠定了坚实的基础。

其次,我注重学生管理工作的规划与执行。我制定了一份详细的学生管理工作计划,明确了目标、任务和时间安排。在执行过程中,我注重与学生的沟通和交流,了解他们的需求和问题,并及时采取措施解决。我还与教师团队密切合作,共同制定和执行相关的教育方案,确保学生得到全面的培养。

然而,学生管理工作也存在一些困难和挑战。首先,学生的个体差异较大,他们的需求和问题各异。因此,我需要更加细致入微地了解每个学生,制定个性化的管理方案。其次,学生管理工作需要与教学工作相结合,但在实践中,我发现这两者之间的协调并不容易。我需要更好地与教师团队进行沟通和合作,共同促进学生的全面发展。

为了提高学生管理工作的质量,我总结了以下几点经验和教训。首先,要注重学生管理工作的前期准备。对学生管理工作进行系统的学习和了解,与经验丰富的老师进行交流和讨论,学习他们的经验和教训。其次,要注重学生管理工作的规划与执行。制定详细的学生管理工作计划,明确目标、任务和时间安排。最后,要加强与学生和家长的沟通和合作。与学生和家长进行密切的联系,了解他们的需求和问题,及时采取措施解决。

总之,学生管理工作是一项重要而复杂的工作。通过积极的学习和实践,我在学生管理工作中取得了一些成绩。然而,还有许多需要改进和提高的地方。我将继续努力,不断完善自己的学生管理工作,为学生的全面发展贡献自己的力量。

学生管理工作总结 篇三

  本学期以来,在对学生的思想教育、常规管理、安全防范等方面,都取得了显著的成效。维持了良好的教育教学秩序,确保了学生的安全,促进学生的综合素质不断提高,为学校的稳定和发展奠定了良好的基础。

  学生处的各项工作,之所以能够成功、顺利开展,我认为,原因有三:一是学校领导的高度重视、大力支持、指导和其它处室的积极配合;二是各位班主任团结一致、尽职尽责、扎实有效的工作;三是学生干部的积极参与和模范带头。在学生管理的具体工作中,各位班主任最辛苦,可以说是每天来得最早、走得最晚的有你们的身影,工作时间最长、负担最重、压力最大、最忙、最操心的也是你们。借此机会,我代表学生处向学校领导表示诚挚的谢意,向各位班主任表示衷心地感谢!

  下面简要汇报学生处本学期工作:

  一、学生管理工作总的.指导思想

  在学校党委领导下,学生处以“创先争优”活动为契机,紧紧围绕学校“安全与质量年”系列活动,以确保学生安全为核心,抓好常规管理,抓好招生工作,为学校的稳定、和谐、发展做出应有的贡献。

  二、分析学生管理工作难度大的原因所在

  如何在指导思想指导下完成目标任务,我认为,首先要清楚学生管理难度大的原因、理清工作思路并采取相应措施,只有这样才能抓住关键突破难点,有效开展工作。综合分析我认为,主要原因有:

  1、学生管理工作的经常性和长期性:不是周期性(一年、一学期、一月、一周。。。)、不是阶段性、更不是一次性,它是从早到晚、从周一到周末、从开学到放假,只要学生在校就离不开管理。贵在坚持,难在坚持。

  2、学生管理工作的动态性和随机性:随时随地出现状况,班主任最有体会。

  3、生源质量下滑,双差生比例增大:这是事实,学习差、纪律观念就差、自我约束能力就差。

  4、学生差距大:学习成绩(531-92)差距大、年龄差距(最大差距9岁96年-87)差距大、综合素质差距大,我们学校面积又小:教室分不开、宿舍分不开,学坏容易学好难。

  5、问题学生多:吸烟的、喝酒的、打架的、与社会人员交往的、

  擅自离校的、生理上心理上不健康的等等。防不胜防。

  6、学生家长的高要求和社会大环境的影响等等。

  据此分析,学生处确定了以下工作思路并采取了相应措施,与班主任一起,共同努力,完成了本学期

的目标任务,而且比预期的还要好。

  三、学生管理工作思路及采取的相应措施

  1、建好三支队伍是做好学生管理工作的前提

  (1)处室自身建设:学生处主任及职员具体分工,明确每个人的职责和责任,团结协作分工不分家。同时引导大家珍惜工作岗位,服从领导、服从大局、服从工作。本学期,学生处人员基本做到勤于工作、乐于奉献、团结和谐。

  (2)班主任队伍建设:30个班,29位班主任,由中层干部、教研室主任、高级讲师、优秀的中青年教师和职员组成,大家都认真负责,不论早操晚自习还是值大夜,所有人员无一缺勤,个别有特殊情况不能值班都想办法调班换班,真正做到时间、地点、人员、效果四到位。同时赋予班主任更多的管理权,最大限度调动投入班级管理的积极性,本学期的班干部推荐、“三好”“优干”评优的评选、文明宿舍评比、特困学生免学费人员确定、专科段学生国家助学金获得者确定、励志奖学金评选等,均由班主任初评上报,班主任都认真负责,经审核全部合格,完全尊重了班主任的意见。事实证明,现在的班主任队伍是一支有战斗力的队伍、是精英队伍。

  (3)学生干部队伍建设:学生干部是管理学生的得力助手,是信息的提供者,是老师的眼线,是各项常规检查的执行者,做到选拔好,培养好,使用好。本学期,学习部、卫生部、体育部、舍务部四个部由学生处直接管理和使用,早操、卫生、晚自习、就寝等各项常规检查全部由他们负责检查,并量化计分,应该说在老师的指导下,这些学生干部真是尽心尽力,每天6点吹哨起床,每天晚上9:20开始查晚就寝10点多才结束,天天如此,比普通学生付出的要多得多,干得非常好,没诉过苦没提过要求,连一顿工作餐都没有安排过,任劳任怨,起一次早睡一次晚都容易做到,能天天坚持就不容易了,我是非常感动,可以说这支队伍为学生的稳定立了大功。

  三支队伍缺一不可。因此说,建好三支队伍是做好学生管理工作的前提。

  2、完善各项规章制度是做好学生管理工作的保障

  本学期修订了《值班人员管理规定》、《班级管理奖实施办法》、《学

  生考勤与请假制度》、《文明宿舍评选规定》等各项规章制度,做到管理有章可依。认真设计印刷了考勤本、请假条、注册表、调查表等各种表格,使常规管理规范有序运转。

  3 抓安全把好三道关

  学校大门、宿舍区大门、宿舍门(层层设防,严格把关)。学校大门,东西院宿舍大门都有各班的详细名单、学生特殊情况登记表、所有学管人员联系电话,按时关闭大门,特殊情况登记。

  4 了解信息畅通三条线

  要了解1200多学生24小时的情况,需畅通三条线:

  学生处——值班人员——学生:坚持24小时值班制度,明确每个时间段具体人员、具体任务。一学期以来,在座的每一位都做得很好。

  学生处——班主任——学生:班主任代表学校管理班级,最了解学生,本班学生出现问题时,第一时间知道,第一时间到现场的也是班主任。(本学期发生的好几起事,都是班主任工作及时,发现及时、汇报及时、处理及时才没有造成大的事故,也涌现出许多感人事迹。。。让我真正的感到,我们学管人员和班主任是观音菩萨、严厉法官、保护神(在危急关头、困难面前))

  学生处——学生干部——学生:每个年级、每座楼、每个楼层都有主要学生干部。(有几次学生闹矛盾就是学生干部及时汇报,否则后果不堪设想)

  用好三条线,实现了网络化管理,信息畅通,风吹草动均在掌控之中。本学期,我是隔三差五来学校看学生秩序及值班情况,即使不在学校,发生什么事也都了解,正是这三条线的作用。

  5 组织开好了三类会议

  (1)、班主任会:

  坚持每周一召开班主任会议,加强学习。

  班主任工作交流会:本学期两次,一次是期中,分年级汇报班级工作情况,一次是期末全体班主任座谈会。

  (2)学生大会:(为加强学生的思想教育,根据1-5年级学生的特点召开大会)

  A、分年级工作会议:

  一年级:利用军训期间,安排10个晚上进行入学教育,传达学习了各种规章制度,确保新生以一种崭新状态投入学习生活中去。

  四年级:开学前对07级两校区的学生情况进行全面了解,为两校区学生融合打下基础,开学又安排了一天的入学教育,传达学习了各种规章制度,确保了四年级学生良好的状态。

  1-3年级法制教育报告会:11月初,邀请曲阜市公安局法制科的同志举办了安全法制教育报告会。

  1-4年级传染病预防及健康教育报告会:对1-4年级的学生进行了健康查体,并邀请曲阜市疾控中心的同志来校做了健康教育报告。

  B、全体学生工作会议(表彰大会):组织召开1-5年级全体学生工作会议,表彰优秀弘扬正气,同时,对学生工作进行全面总结,明确目标提出要求。全体班主任参加并维持各班秩序,1200多学生参加在操场举行,各班秩序好,所以整个大会秩序好效果好。

  (3)学生干部会议:

  A、定期召开学生干部会,有的部每周开一次例会。

  B、召集各部部长交流座谈,分别上交了工作总结。

  C、上周四,(临近学期末),召开了1-5年级30个班的全体班干部会议(近300人参加),一是表扬肯定成绩,二是鼓励坚守岗位做好期末扫尾工作,三是对班主任工作进行了民主测评。

  6、严抓十项常规

  早操、上课、晚自习、就寝等常规管理从严抓起,这些均与班级管理奖、文明宿舍、优秀班主任评选挂钩。做到严格检查,及时反馈,按时整改。迅速及时处理各类违纪行为。

  (1)早操从开学到上周停操一直秩序良好,在任课教师和班主任的共同努力下,只有极少数上课迟到旷课,都通过班主任谈话,晚自习上课期间,校园里几乎没有人,很安静,卫生已经养成好习惯:每天一小查,每周一大查。

  (2)坚持班级日“0”汇报制度、严格请假制度、严格考勤制度:上课任课教师考勤、晚自习值班人员考勤。

  (3)、安排了两次班级问题学生大排查:对各类违纪现象排查,对违纪学生进行重点跟踪教育,主动与学生家长联系,对影响极坏的学生作出了纪律处分,确保了学生安全。

  7、加强学生公寓管理,推进宿舍文明建设

  (1)每天上课期间专职管理人员检查宿舍,针对晚就寝检查,学生会干部每天检查,宿管办每个周都抽查,学生处几位主任及职员不定

  期突击大检查(4、5次),回到家基本是晚上11点。有效的控制了学生晚归和夜不归宿现象。

  (2)增加了周末学生回家登记,形成了由学生申请,班主任审核、周六晚检查、电话回访抽查的管理模式,防止学生借回家之名,外出上网、聚会和结交校外人员等情况的发生,规范了学生行为,确保了学生的安全。

  (3)在班主任的共同参与下,开展教室、宿舍文化建设,开展叠被子比赛,开展了文明宿舍评比活动。

  8、努力做好招生工作

  2010年圆满超额完成了招生任务,这与班主任的积极参与和发动分不开的,学校对推荐人数较多的班级的班主任进行了奖励。学生处正在积极建设招生网络,已经召开了各县区负责人会议,已经编报了2011年的招生计划报送发改委和教育局。希望各位班主任继续出谋划策,关心2011年的招生工作。

  四、工作感言:

  谈三点:

  1、本学期,工作需要,服从安排,担任了学生处主任,作为一位女同志深深的感到责任大、压力大,压力再大不能被压力压跨,困难再多不能被困难吓倒。说句心里话,我也曾不止一次流下了辛酸的泪水。

  2、但是,我们学生处几位一直达成一个共识:别人不理解也好误解也罢,不反驳、不解释、不评价,不当宣传员只当实干家,全力以赴把学生工作做好就好。

  3、值得欣慰的是,工作过程中,得到了领导的支持和各处室的大力配合,看到了全体班主任负责、敬业、扎实有效的工作,想想开学以来学生平安、秩序良好、学生素质不断提高,心中还是充满了满足感和幸福感,也应验了那句话:忙碌着、快乐着、幸福着!

  最后,我再次代表学生处,对各位领导各位班主任老师表示衷心的感谢!元旦刚过春节即将来临,借此机会,祝大家兔年如意吉祥、幸福安康!谢谢!

  20XX年3月3日

学生管理工作总结(优秀3篇)

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