染雾小学“我们的节日·中秋节”主题活动总结 篇一
中秋节是中国传统的节日之一，在小学生中有着特殊的意义。为了让学生更好地了解和感受中秋节的文化内涵，我校组织了一系列的主题活动。以下是对这些活动的总结。
首先，我们开展了中秋节的知识讲座。学校邀请了一位专业的讲解员，向学生们介绍了中秋节的起源、传统习俗以及与中秋节相关的诗词和故事。通过讲座，学生们对中秋节的来历和意义有了更深入的了解，增强了他们的文化自信心。
其次，我们组织了中秋节的手工制作活动。学生们在老师的指导下，用彩纸、棉花和丝线等材料制作了精美的中秋节手工艺品，如月饼和兔子灯笼。这些手工艺品不仅展示了学生们的创造力，还培养了他们的动手能力和团队合作意识。
此外，我们还开展了中秋节的传统游戏活动。学生们在操场上进行了拔河比赛、踩高跷、丢沙包等传统的中秋节游戏。这些游戏不仅锻炼了学生们的身体素质，还让他们体验到了中秋节的欢乐氛围，增强了集体凝聚力。
最后，我们进行了一次中秋节的文化展览。学生们带来了自己制作的中秋节手工艺品和写的中秋节诗歌，展示给全校师生。这次展览不仅让学生们展示了自己的成果，还让其他同学了解了更多关于中秋节的知识和文化。
通过这些活动，学生们对中秋节有了更深入的了解，并且在亲身参与中体验到了中秋节的乐趣。同时，这些活动也提高了学生们的动手能力、团队合作能力和文化自信心。总之，这次中秋节主题活动是一次成功的尝试，为学生们提供了一个全面了解和体验中秋节文化的机会。
小学“我们的节日·中秋节”主题活动总结 篇二
中秋节是中国传统的重要节日，为了让学生更好地了解和感受中秋节的文化内涵，我校开展了一系列的主题活动。
首先，我们组织了中秋节的文化讲座。专业的讲解员向学生们介绍了中秋节的起源、传统习俗和与中秋节相关的诗词和故事。通过讲座，学生们对中秋节的来历和意义有了更深入的了解，增强了他们的文化自信心。
其次，我们开展了中秋节的手工制作活动。学生们用彩纸、棉花和丝线等材料制作了精美的中秋节手工艺品，如月饼和兔子灯笼。这些手工艺品不仅展示了学生们的创造力，还培养了他们的动手能力和团队合作意识。
此外，我们还进行了一次中秋节的传统游戏活动。学生们在操场上进行了拔河比赛、踩高跷、丢沙包等传统的中秋节游戏。这些游戏既锻炼了学生们的身体素质，又让他们体验到了中秋节的欢乐氛围，增强了集体凝聚力。
最后，我们举办了一次中秋节的文化展览。学生们带来了自己制作的中秋节手工艺品和写的中秋节诗歌，展示给全校师生。这次展览不仅让学生们展示了自己的成果，还让其他同学了解了更多关于中秋节的知识和文化。
通过这些活动，学生们对中秋节有了更深入的了解，并且在亲身参与中体验到了中秋节的乐趣。同时，这些活动也提高了学生们的动手能力、团队合作能力和文化自信心。总之，这次中秋节主题活动为学生们提供了一个全面了解和体验中秋节文化的机会，取得了圆满成功。
小学“我们的节日·中秋节”主题活动总结 篇三
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日;中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日;中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日;中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日;中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：
1．组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2．开展中华经典诵读活动。1-2年级主题：传唱优秀童谣；3-6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感
受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3．认真开展“我们的节日;中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
4．开展中秋慰问活动。在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校——XX学校，开展“我们的节日;中秋”慰问活动，与XX的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。
在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的XX学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品……他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术……
在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，XX学校的学生们内心十分激动。一位XX学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到非常幸福。”慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。
本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。（此项活动信息在XX网上家长学校/张家港分校展示中发布）
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
xx小学德育室
20xx年9月26日
小学“我们的节日·中秋节”主题活动总结 篇四
金秋送爽，丹桂飘香，在我国传统节日——中秋节即将来临之际，为让队员们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中华民族的优良传统，让队员知道中秋节的来历、习俗及其重要意义。我校各中队在9月21日下午开展以“我们的节日——中秋节”为主题的队会活动。情况如下：
课前，各中队辅导员认真地在网上、有关的书籍上搜集有关中秋节的资料，细致备课，精心制作精美的课件等等。
课上，辅导员们借助课件向队员讲解中秋节的来历、习俗等等。《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》和中秋节故事《朱元璋起义》，引导队员朗读有关中秋节的诗歌、书籍，如：《嫦娥》、《水调歌头》等。在展示和交流中，队员们进一步了解了中秋的历史知识。
通过这次队会活动，队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵，同时也体验了活动带来的乐趣，以这种特别的方式迎接中秋佳节，给他们留下了美好的回忆！
小学“我们的节日·中秋节”主题活动总结 篇五
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日·中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日·中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日·中秋”为主题的中秋节主题活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：
1、学校充分利用国旗下讲话、手抄报等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2、开展中华经典诵读活动。低年级由家长帮忙搜集关于中秋的童谣、故事、诗词，语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的`诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3、认真开展“我们的节日·中秋”实践活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，家校联系，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节期间，学校分低、中、高年级组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。制作贺卡、手抄报、月饼盒再利用、征文比赛等。
通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
小学“我们的节日·中秋节”主题活动总结 篇六
小学“我们的节日-中秋节”主题教育实践活动总结为欢庆中国传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，9月17日-25日，xx中心小学成功开展了“我们的节日-中秋”主题教育实践系列活动。
以学校电子屏为媒介，进行了“庆中秋，知中秋，画中秋”为主题的宣传。各班主任结合节日契机开展“知中秋”主题班会活动，向学生介绍并讲授了中秋的典故，并让学生间互相祝福寄语。节日期间，各班的动手小达人还围绕着“画中秋”积极创作了以中秋为主题的手作贺卡，在少先队联合教研室的评比下，共评选出了优秀的作品并予以奖励。
9月20日，少先队联合留守儿童之家组织召开了“留守儿童话中秋”慰问座谈会，在节日期间对留守儿童进行了深切关怀。并为每一位留守儿童送上了节日的文具礼物，祝他们节日快乐，并鼓励他们认真学习，踏实进步。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日-中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到了更好的传承。
