染雾绘画社团活动总结 篇一
绘画社团活动总结
近期，我们的绘画社团开展了一系列的活动，让我们的会员们有机会展示自己的才华并提高他们的绘画技巧。在过去的几个月里，我们组织了许多有趣的活动，包括绘画比赛、工作坊和艺术展览。通过这些活动，我们的社团成员们得到了很多的成长和收获。
首先，我们组织了一次绘画比赛，让会员们展示自己的绘画技巧和创造力。比赛分为不同的主题，如风景、动物和人物肖像等。参赛者在规定的时间内完成作品，并由评委进行评选。这次比赛不仅让会员们锻炼了自己的绘画技巧，还增强了他们的竞争意识和团队合作能力。比赛结束后，我们还举行了颁奖典礼，表彰了获奖者的杰出表现。
其次，我们组织了一系列的绘画工作坊，邀请了一些专业画家来指导我们的会员们。在这些工作坊中，专业画家们向会员们介绍了不同的绘画技巧和表现形式，如素描、水彩和油画等。会员们通过实践和学习，提高了自己的绘画技巧，并且在专业画家的指导下创作出了许多优秀的作品。工作坊不仅丰富了会员们的绘画知识，还增进了他们与专业画家之间的交流与合作。
最后，我们举行了一次艺术展览，展示了会员们的作品。这个展览吸引了许多人前来观赏和欣赏。会员们的作品包括风景画、肖像画和抽象画等，展示了他们的创造力和独特的艺术风格。这次展览不仅让会员们有机会展示自己的才华，还让他们从观众的反馈中获得了更多的动力和鼓励。
通过这些活动，我们的绘画社团取得了很大的成功。会员们不仅提高了自己的绘画技巧，还增强了他们的团队合作能力和创造力。我们的社团也得到了更多人的关注和认可。未来，我们将继续组织更多的活动，为会员们提供更多展示才华和提高技巧的机会。
绘画社团活动总结 篇二
绘画社团活动总结
在过去的一段时间里，我们的绘画社团开展了一系列丰富多彩的活动，让会员们在绘画的世界中尽情展现自己的才华和创造力。通过这些活动，我们不仅提高了绘画技巧，还拓宽了艺术视野，增强了团队合作能力。
首先，我们组织了一次绘画比赛，让会员们以个人或小组的形式参与。比赛分为不同的主题，如自然风光、人物形象和抽象表现等。会员们在规定的时间内完成作品，并由评委进行评选。比赛不仅是一次展示个人才华的机会，也是一个相互学习和交流的平台。通过观摩其他会员的作品，我们互相借鉴和启发，提高了自己的绘画水平。
其次，我们组织了一系列的绘画工作坊，邀请了专业画家和艺术家来指导我们的会员们。在这些工作坊中，专业画家们分享了他们的艺术经验和技巧，教会了我们如何运用不同的材料和工具进行绘画。我们通过实践和学习，掌握了一些基础的绘画技巧，并且在专业画家的指导下创作出了一些优秀的作品。工作坊不仅提高了我们的绘画水平，还增进了与专业画家之间的交流和合作。
最后，我们举办了一次艺术展览，展示了会员们的作品。这次展览吸引了许多人前来观赏和欣赏。我们的作品包括风景画、肖像画和抽象画等，展示了我们的创造力和独特的艺术风格。展览不仅让我们有机会展示自己的作品，还让我们从观众的反馈中获得了更多的动力和鼓励。
通过这些活动，我们的绘画社团取得了很大的成功。我们不仅提高了自己的绘画技巧，还增强了团队合作能力和创造力。我们的社团也得到了更多人的关注和认可。未来，我们将继续组织更多的活动，提供更多展示才华和交流学习的机会。我们相信，在绘画的世界中，我们的绘画社团将会有更加辉煌的未来。
绘画社团活动总结 篇三
本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。现将一学期的活动具体总结如下：
一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
二、在绘画教学中注重对学生审美能力的培养
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
四、加强教学中师生的双边关系
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。
本学期社团收获是可喜的，缪莘杰、叶一婷、苏杭三位学生荣获校第六届艺术节比赛绘画类一等奖，孙成豪等15位学生分别荣获二、三等奖，洪雨、李君如还获得瑞安市科幻画比赛一等奖并参加温州市比赛等等。当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。
绘画社团活动总结 篇四
在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。
为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了素描基本功的教学。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。引导他们慢慢掌握美术专业的基础知识，并掌握正规的专业技术，为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。在这学期的美术教学中创设一定的'文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。视对学
生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学，创作一些有时代性的科幻作品。通过科幻画作品引导学生认识到迅速发展的科学世界，为现代社会的发展而努力学习。让学生丰富了学生的知识，充实了他们的课余时间，拓宽了他们的视野。
在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。
绘画社团活动总结 篇五
美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排，和李x雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下：
一、引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。
四、开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。12月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展，相信在即将到来的新学期里，会有好的成绩。
五、活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进;另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。
