染雾小学趣味朗诵主持人串词 篇一
大家好，欢迎来到我们今天的小学趣味朗诵活动！我是今天的主持人，让我们一起来享受这个充满乐趣的时刻吧！下面，让我们一起来听听小朋友们带来的精彩朗诵吧！
首先，我们有小朋友XXX为我们带来一首《春天的脚步》。让我们一起感受春天的脚步，欣赏大自然的美丽吧！
接下来，是小朋友XXX带来的一首《小小演员》。让我们一起欣赏小朋友们在舞台上的才艺表演吧！
接下来，让我们听听小朋友XXX带来的一首《我的祖国》。让我们一起为我们伟大的祖国鼓掌，感受祖国的伟大和美丽吧！
接下来，是小朋友XXX为我们带来一首《苹果树下的小妹妹》。让我们一起陪伴小妹妹成长，感受生活的美好吧！
最后，我们有小朋友XXX为我们带来一首《我爱你中国》。让我们一起为我们的祖国骄傲，表达对祖国的深深的爱吧！
感谢各位小朋友的精彩演绎！你们的朗诵给我们带来了无限的欢乐和感动。让我们为他们热烈鼓掌！
谢谢大家的聆听和参与！希望大家度过一个愉快的时光！下次再见！
小学趣味朗诵主持人串词 篇二
大家好，欢迎来到我们今天的小学趣味朗诵活动！我是今天的主持人，让我们一起来享受这个充满乐趣的时刻吧！下面，让我们一起来听听小朋友们带来的精彩朗诵吧！
首先，让我们欣赏小朋友XXX带来的一首《鹅妈妈》。让我们一起来听听小鹅们的故事，感受家庭的温暖吧！
接下来，是小朋友XXX带来的一首《我是一颗小小的种子》。让我们一起见证小种子的成长，感受生命的奇迹吧！
接下来，让我们听听小朋友XXX带来的一首《小蜜蜂忙忙碌碌》。让我们一起为勤劳的小蜜蜂鼓掌，感受努力的力量吧！
接下来，是小朋友XXX为我们带来一首《我的梦想》。让我们一起努力追寻自己的梦想，实现自己的价值吧！
最后，我们有小朋友XXX为我们带来一首《感谢你，父母》。让我们一起感谢父母的养育之恩，表达我们的爱和感激吧！
感谢各位小朋友的精彩演绎！你们的朗诵给我们带来了无限的欢乐和感动。让我们为他们热烈鼓掌！
谢谢大家的聆听和参与！希望大家度过一个愉快的时光！下次再见！
小学趣味朗诵主持人串词 篇三
小学趣味朗诵主持人串词范文
A：尊敬的各位领导、老师们、同学们，上午好！（合）
B：在诵读经典的过程中，我们创造了很多有趣的.诵读方法，一点儿也不累。请欣赏一二班为大家带的趣味诵读
A：第一种：拍手歌法：《敕勒川》预备起。
（全班拍手齐背）
敕勒川，阴川下天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（全班拍手齐背）
B：第二种——喊号子法白日依尽
白日依尽——嗨嗨，嗨嗨黄河入海流——嗨哟，嗨哟欲穷千里目——嗨嗨哟，嗨嗨哟，更上一层楼——哎嗨哎嗨哟，哎嗨哎嗨哟，（全班一起）
B：第三种方法是加衬词法。
A：一去（那个）二三
一去（那个）二三里（呀），烟村（那个）四五家（呀）。亭台（那个）六七座（座呀），八九（那个）十枝花（花呀）。（全班一起）
B：第四种和声法，就像大合唱一样的。
A：草长莺飞二月天。预备起
（全班齐背，女生和）草长莺飞二月天（二月天），拂堤杨柳醉春烟。（醉春烟）儿童散学归早，（归早）忙趁东风放纸鸢。（放纸鸢）
A：我们还会运用打电话背古诗呢!第五种——打电话法,请听：
男生：喂，你好！危楼高百尺。
女生：哦，知道了。手可摘星辰。
男生：不要大声说话。不敢高声语。
女生：谢谢理解！恐惊天上人。
B：听过谷里的回声吧？我们还可以模仿回声背古诗。第五种----回声法
A：松下问童子，预备起！（全班齐背）
松下问童子，子子子子子（渐无）言师采药去。去去去去去只在此中，中中中中中云深不知处。处处处处处（全班齐背）
B：第六种——跳绳法
一边跳绳，一边背诵经典，不仅积累了诗句，还锻炼了身体。
A：红豆生南国预备起
红豆生南国，春发几枝？愿君多采撷，此物最相思。（全班齐背）
A：我们一起诵读经典。
B：让经典伴随我们共同成长！
合：一二班班趣味诵读表演到此结束，谢谢！
