染雾农村小学骨干教师培训总结 篇一
在农村小学骨干教师培训中，我收获颇多。这次培训不仅让我学到了新的教学方法和技巧，还让我深刻认识到了作为一名教师的责任与使命。以下是我对这次培训的总结和感悟。
首先，这次培训让我学会了更加科学高效的教学方法。在培训中，我们学习了很多新的教学理论和实践经验。通过观摩优秀教师的课堂和参与教学实践，我学到了很多新的教学技巧和策略。例如，在语文教学中，我学会了如何利用多媒体教学手段提高学生的学习兴趣和主动性；在数学教学中，我学会了如何通过游戏化教学激发学生的学习热情和动手能力。这些新的教学方法和技巧将对我的教学产生很大的影响，我相信会提高学生的学习效果。
其次，这次培训让我深刻认识到了作为一名教师的责任与使命。在培训中，我们不仅学习了教学技巧，还学习了教育理念和师德修养。我们明白了作为一名教师，我们不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人和榜样。我们要注重培养学生的品德和价值观，关心他们的身心健康，帮助他们成为有用的人才。作为一名农村小学骨干教师，我明白自己的责任更加重大，因为我承担着培养乡村未来的希望的重任。这次培训让我更加明确了自己的教育目标和使命，我将竭尽全力为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，这次培训还让我认识到了教育改革的重要性。在培训中，我们了解了当前教育改革的方向和要求，学习了新的课程标准和教学规范。我们明白了要培养学生的创新能力和实践能力，需要改变传统的教学模式和评价体系。作为一名教师，我们要不断学习和适应新的教育理念和方法，积极参与教育改革，为乡村学生提供更好的教育资源和机会。
总的来说，这次农村小学骨干教师培训给我带来了新的思考和启示。我将把这次培训中学到的知识和经验应用到实际教学中，提高自己的教学水平，为乡村学生的成长和发展贡献自己的力量。
农村小学骨干教师培训总结 篇二
这次农村小学骨干教师培训给我带来了很多收获和启示。通过这次培训，我不仅学到了新的教学方法和技巧，还深刻认识到了作为一名教师的责任与使命。
首先，这次培训让我学会了更加科学高效的教学方法。在培训中，我们学习了很多新的教学理论和实践经验。通过与其他教师的交流和互动，我了解到了很多我之前不知道的教学方法和技巧。例如，在语文教学中，我学会了如何通过启发式教学激发学生的思维和创造力；在数学教学中，我学会了如何通过情景教学提高学生的数学应用能力。这些新的教学方法和技巧让我眼前一亮，我相信会对我的教学产生积极的影响。
其次，这次培训让我深刻认识到了作为一名教师的责任与使命。在培训中，我们不仅学习了教学技巧，还学习了教育理念和师德修养。我们了解到了教育的本质是培养学生的全面发展，而不仅仅是传授知识。我们明白了作为一名教师，我们要关心学生的身心健康，培养他们的品德和价值观。作为一名农村小学骨干教师，我明白自己的责任更加重大，因为我承担着培养乡村未来的希望的重任。这次培训让我更加明确了自己的教育目标和使命，我将竭尽全力为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，这次培训还让我认识到了教育改革的重要性。在培训中，我们了解了当前教育改革的方向和要求，学习了新的课程标准和教学规范。我们明白了要培养学生的创新能力和实践能力，需要改变传统的教学模式和评价体系。作为一名教师，我们要不断学习和适应新的教育理念和方法，积极参与教育改革，为乡村学生提供更好的教育资源和机会。
总的来说，这次农村小学骨干教师培训给我提供了一个宝贵的学习和成长的机会。我将把这次培训中学到的知识和经验应用到实际教学中，提高自己的教学水平，为乡村学生的成长和发展贡献自己的力量。
农村小学骨干教师培训总结 篇三
感谢我镇、县、市领导给我这次培训的机会，感谢省教育厅领导组织农村小学骨干教师培训工程，感谢xx师专所有教师和来作报告的所有名师和专家，使我一个农村偏远小学的青年教师有幸来到省级名校参观学习感受大学氛围，聆听专家、名师的报告、经验总结。因为这是一个全新、全方位的提升我的教育理念的极好的机会。也是省教育部门重视教育、重视提高教学质量、重视提升教师素质的直接表现。从教材、课标到备课上课，到班级管理，到教育学、心理学，到未成年犯罪及学校法律责任，到做课题、科研，给每一位教师一个全方位的培训，真正做到从量变到质变的飞跃。这次培训给我们人文的关怀，在生活上给我们无微不至的照顾。虽然培训的这二十多天正值酷暑，每天的气温高达37度左右，可我们竟未感觉丝毫热意。一天24小时有空调陪伴，让我们能有充沛的精力全身心地投入到学习中去。
这次培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动交流……回眸这几天的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
一、专家讲座，引领教学实践。
我有幸聆听了北京师范大学教育学部博士xx、中国科学院心理研究所研究员、教授、博士生导师xx、郑州师专心理学教授xx等专家的讲座，得到了前卫的理论熏陶。教授们幽默的语言深深吸引了我，讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。
说句实话，在应试教育似乎欲演欲烈的今天，我们，我，只是把学生当成了工作对象，我们的终极目标是在学生身上“榨”分数，有多少潜力就“榨”多少，几乎忽略了他们的感受，忽略了他们是活生生的小生命。应该让孩子挂着灿烂的笑容，带着红扑扑的脸蛋来学习，健康、快乐、轻松地学习、发展，这就是生命化的教育。校园应该是一个个小生命共生、共存、共同发展的美好家园啊。
二、教学研讨，促进学员发展。
培训活动中，我们听到了“全国十佳班主任”段慧民老师；教学管理经验丰富的武凤霞老师、丁千秋老师、陈春玲老师；说课的代表郭莉老师；讲授数学软件的赵远老师；省级名师王洪芳老师、位惠女老师、张凤仙老师、研究教材较好的教研员武金壮老师和退休返聘继续为教育散发余热的朱震东老师，以及郑师的所有老师们的精彩报告。使我们真正全方位得到了提高。他们的胆量、睿智、钻研精神，给我无穷的榜样力量。
我们培训班共有一百五十多名学员，环境不一样、生源不一样、各校师资水平也不一样，在培训活动中，我和其他学员团结互助，形成了良好的学习氛围，每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实，没有一点生涩感、陌生感，就像经常在一起的朋友、同事，一提到学生，大家就有聊不完的话题，大家在一起讨论教学中的困惑，交流教学中的体验，仿佛是彼此心与心的.交流，更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。
三、消化培训，激励自身成长。
培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的数学教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学后记，对该堂课的得失有所记载，以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。
感谢培训班给我提供一个学习的平台，提高了自身的教育理论水平和教学实践能力。对于培训给予的清泉，我要让它长流，我将会铭记这段培训的日子，并将振奋精神、激励自己，在小学数学教育天地中走得更宽，更远。路漫漫其修远兮，争取在以后的教学工作中做得更好。
用xx老师的话说，要做最好的我。
农村小学骨干教师培训总结 篇四
一转眼，十天的培训学习已快结束。这次骨干教师的培训，让我激动、感动。每一个专家的精彩讲座，每一个专题的内容，都是那么的丰富多彩。使我深受启发，感悟很深。
当我带着教学实践中的种种疑问，走进这次培训课堂时。是专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。作为一名教师，我不得不去读一读《数学课程标准解读》，来提升自己的专业素养。听了宛容教授的《教授的职业倦怠与调整》，让我对教师这个平凡的职业有了一个重新的认识，在市场经济猛烈冲击的状况下，教师这个职业越来越受排斥、受挤压，这时教师难免会职业倦怠。但听了这次讲座，我应该学会调整自己的心态，热爱教育事业，热爱教学中的每一个学生。用真心去上课，用爱心去感动每一个学生。
再听了李建年教授的讲座，我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学中的提问艺术也至关重要，教师要善于提问，但应提有针对性的问题，同时还要引导启发学生提出自己的问题，并且，李教授还教会了我对有效教学的设计，以学习者为中心，而不是以教师和学科为中心;其次，教学关注的是学生的活动，关注学生的学习“产出”，关注目标与学习成果之间的关系。
聆听各位专家教授的讲座、学员的教学设计、互相之间评课说课，外出观摩等都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼，理念的革新。不断反思自己平时的课堂教学，需要学习和改进的地方太多了。首先，教育理念需要更新;其次，教学方法需要改进;第三，教学知识水平需要提高，个人专业素养需要提升;第四，信息技术需要提高。我的课件制作水平还有待于提高。第五，我应该多向身边的优秀教师请教，学习他们的教学经验，教学方法。
在培训中的每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异常珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的观摩学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展，让我对教育教学又充满了信心和希望。
总而言之，通过参加这次培训学习，我受益匪浅，感触很深，为期十天的骨干教师培训，不论是从教育教学的理论上还是实践上，都是一个锻炼和进步的有良时机。在整个培训过程中，时刻牢记自己的职责，处处以身示范，以理服人。我会积极主动承担教学任务，来锻炼自己，发挥带头作用，热心和我的同伴交流、合作。在教学工
作中，把这次培训学习的心得与同伴分享。使我们的队伍共同进步，共同提高，一切为了学生，为了学生的一切。
作为教师，需要时刻提醒自己要不断学习，不断探索，不断专研。要学习的路很长。所以，我们要对教育教学充满信心和希望。虽然这次短期的学习已结束，但终身学习还在继续。这次培训学习像一场春雨，滋润着我的心田，让我沐浴着雨露茁壮成长，准备为春天的美好增添一首亮丽的风景。
