染雾关于初中数学学习方法介绍 篇一
初中数学是学生学习过程中的一门重要科目，也是很多学生感到困难的科目之一。为了帮助初中生更好地学习数学，以下将介绍几种有效的学习方法。
首先，培养良好的学习习惯是学习数学的关键。学生应该养成每天都进行数学复习的习惯，不仅可以巩固已学知识，还可以及时发现和解决问题。另外，学生应该注意做好笔记，将重要的知识点和解题方法记录下来，方便日后复习和回顾。
其次，要注重理解概念。数学是一门需要理解和运用的科目，而不仅仅是背诵公式和解题方法。学生应该努力理解每个概念的含义和作用，从而能够更好地应用到实际问题中。在学习过程中，可以通过思考和讨论来加深对概念的理解。
另外，要善于运用数学工具。数学工具如尺规、计算器等可以帮助学生更方便地进行计算和解题。学生应该熟悉并掌握这些数学工具的使用方法，以提高计算和解题的效率。同时，学生也要注意合理使用工具，不要过分依赖，要灵活运用，以提高自己的数学思维能力。
此外，要进行大量的练习。数学是一门需要反复练习的学科，只有通过大量的练习才能真正掌握解题方法和技巧。学生可以通过做题册、习题集等方式进行练习，还可以参加数学竞赛等活动，提高自己的解题能力和思维能力。
最后，要保持积极的学习态度。数学学习是一个需要耐心和毅力的过程，学生应该保持积极的学习态度，相信自己能够掌握数学知识。当遇到困难时，要勇敢面对并寻求帮助，不断努力，相信自己一定能够克服困难，取得好成绩。
总之，初中数学学习方法的选择和使用对学生的学习效果有着重要的影响。通过养成良好的学习习惯、注重概念的理解、善于运用数学工具、进行大量的练习以及保持积极的学习态度，相信学生能够在初中数学学习中取得好成绩。
关于初中数学学习方法介绍 篇二
初中数学是学生学习中的一门重要科目，也是很多学生感到困难的科目之一。为了帮助初中生更好地学习数学，以下将介绍几种有效的学习方法。
首先，要注重基础知识的掌握。初中数学的学习是建立在对基础知识的掌握之上的，如果基础不牢固，后续的学习就会变得困难。因此，学生应该认真学习和掌握每个知识点，理解其含义和应用方法。可以通过课堂笔记、课后习题和教辅资料等方式进行复习和巩固。
其次，要注重思维方法的培养。数学是一门需要运用逻辑和推理的学科，学生应该培养良好的思维习惯和解题方法。可以通过解决一些有趣的数学问题和参加数学竞赛等活动来锻炼自己的思维能力。同时，学生也可以多与同学讨论和交流，分享解题思路和方法，相互促进进步。
另外，要注意数学与实际生活的联系。数学知识是可以应用到实际生活中的，学生应该善于发现和利用数学知识解决实际问题。通过将数学与实际生活相结合，可以增加学习的趣味性和应用性，提高学生对数学的兴趣和学习动力。
此外，要善于总结和归纳。学生在学习数学的过程中，应该及时总结和归纳所学的知识和解题方法，形成自己的学习笔记和思维导图。这样不仅可以加深对知识的理解和记忆，还可以方便日后的复习和回顾。
最后，要保持良好的心态。数学学习是一个需要耐心和毅力的过程，学生应该保持积极的学习态度，相信自己能够掌握数学知识。当遇到困难时，要坚持不懈，勇敢面对，相信自己一定能够克服困难，取得好成绩。
总之，初中数学学习方法的选择和使用对学生的学习效果有着重要的影响。通过注重基础知识的掌握、培养良好的思维方法、注意数学与实际生活的联系、善于总结和归纳以及保持良好的心态，相信学生能够在初中数学学习中取得好成绩。
关于初中数学学习方法介绍 篇三
1、按部就班，环环相扣
数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题，一定要把每一个环节都学牢。
2、概念记清，基础夯实
千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，每新学一个定理或者定义的时候，都要在理解的基础上去深挖每一个字眼，有时候少说一两个字，都可能导致结果的不同。要在刚开始学概念的时候就弄清楚，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。
3、适当做题，巧做为主
学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉中考的题型，训练要做到有的放矢。有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要大量做题，但要"埋下头去做题，抬起头来想题"，在做题中关注思路、方法、技巧，要"苦做"更要"
;巧做".考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。
4、记录错题，避免再犯
俗话说，"一朝被蛇咬，十年怕井绳"，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"里。因此，建议大家在平时的.做题中就要及时记录错题，更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。毕竟，中考或者在平时考试当中是"分分必争"，一分也失不得。这样复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。
5、集中兵力，攻下弱点
每个人都有自己的"软肋"，如果试题中涉及到你的薄弱环节，一定会成为你的最痛。因此一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，打一场漂亮的歼灭战，避免变成"瘸腿".
关于初中数学学习方法介绍 篇四
概念课
要重视教学过程，要积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦。
习题课
要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。除了听老师讲，看老师做以外，要自己多做习题，而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听，遇到问题要和同学、老师辩一辩，坚持真理，改正错误。在听课时要注意老师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意，就像对待大题目一样，做到下笔如有神;对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”，以“退”为“进”，也就是把一个比较复杂的问题，拆成或退为最简单、最原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找出规律，然后再来一个飞跃，进一步升华，就能凑成一个大题，即退中求进了。如果有了这种分解、综合的能力，加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。
复习课
在数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。数学复习应是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形、图像等)，典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题;要反思自己的错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施。在新学期大家准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，通过你的努力，到中考时你的数学就没有什么“病例”了。并且数学复习应在数学知识的运用过程中进行，通过运用，达到深化理解、发展能力的目的，因此在新的一年要在教师的指导下做一定数量的数学习题，做到举一反三、熟练应用，避免以“练”代“复”的题海战术。
