染雾怎样提高自己的英语口语能力 篇一
英语口语是许多英语学习者所面临的挑战，但是只要付出努力并采取正确的方法，就能够有效地提高自己的口语能力。下面将介绍一些提高英语口语的有效方法。
首先，积极参与英语口语练习是提高口语能力的关键。找到一个英语学习伙伴或者加入一个英语口语俱乐部，与其他学习者一起练习口语。通过与他人的交流，你不仅可以提高自己的口语表达能力，还能够学习到更多地道的英语表达方式。此外，参加英语角活动或者与外教进行对话也是提高口语的好方法。通过与母语为英语的人交流，你将更容易适应英语的语音和语调，并且能够更好地理解和运用英语口语。
其次，多听多模仿是提高英语口语的有效方法。通过听英语广播、英语歌曲以及英语电影和电视剧，你能够更好地熟悉英语的语音和语调。同时，也可以模仿其中的口语表达方式，提高自己的口语能力。可以选择一些简单的对话或者口语练习材料，跟读并模仿其中的语音和语调，逐渐提高自己的口语表达能力。
第三，扩大词汇量也是提高英语口语的关键。通过学习和记忆更多的英语词汇，你能够更自信地进行口语表达。可以通过背单词、阅读英语文章以及使用词汇学习应用程序等方式来扩大词汇量。同时，学习一些常用的口语短语和表达方式也是提高口语能力的重要一步。这样，你能够更流利地表达自己的意思，提高口语的准确性和流畅性。
除了以上方法，还可以利用科技手段来提高英语口语能力。现在有许多英语学习的应用程序和网站，可以通过语音交流的方式来练习口语。可以利用这些应用程序和网站进行口语练习，与其他学习者进行对话，并接受语音评估。通过这样的练习，你可以及时了解自己的不足之处，并加以改善。
总之，提高英语口语能力需要付出努力和坚持。通过积极参与口语练习、多听多模仿、扩大词汇量以及利用科技手段，你能够有效地提高自己的英语口语能力。记住，不要害怕犯错，要勇敢地开口说英语，相信自己的能力，坚持下去，你一定会取得进步。
怎样提高自己的英语口语能力 篇二
英语口语是很多英语学习者的短板，但是只要掌握正确的方法和技巧，就能够有效地提高口语能力。下面将介绍一些提高英语口语的实用技巧。
首先，要进行大量的口语练习。只有不断地练习口语，才能够提高口语表达的准确性和流畅性。可以找一个英语学习伙伴进行对话练习，或者参加英语口语俱乐部，与其他学习者进行交流。此外，也可以利用录音设备进行自我练习，录下自己的口语表达，然后进行反复听和评估，找出不足之处并加以改进。
其次，要注重语音和语调的训练。语音和语调是英语口语的重要组成部分，对于提高口语能力至关重要。可以通过听英语广播、英语歌曲以及英语电影和电视剧来熟悉英语的语音和语调。同时，可以模仿其中的口语表达方式，尤其是重点句子和常用口语短语，提高自己的口语表达能力。
第三，要注重词汇和句子的积累。扩大词汇量和学习常用句子是提高口语能力的重要一步。可以通过背单词、阅读英语文章以及使用词汇学习应用程序等方式来扩大词汇量。同时，还可以学习一些常用的口语短语和表达方式，例如一些常用的问候语、道别语、表达喜欢和不喜欢的方式等，这样能够提高口语的流利程度和准确性。
另外，要有勇气开口说英语。很多英语学习者在口语练习过程中会因为害怕犯错而不敢开口说英语。然而，只有敢于开口说，才能够提高口语能力。不要害怕犯错，要相信自己的能力，积极参与口语练习，勇敢地开口说英语。只有不断地练习和积累经验，才能够在口语表达上有所突破。
总之，提高英语口语能力需要付出努力和坚持。通过大量的口语练习、注重语音和语调的训练、词汇和句子的积累以及勇于开口说英语，你能够有效地提高自己的英语口语能力。记住，口语练习是一个渐进的过程，不要急于求成，要持之以恒，相信自己的能力，坚持下去，一定能够取得进步。
怎样提高自己的英语口语能力 篇三
首先，确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。
但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。
有人听新闻可以，听别的不行。你必须首先了解自己，然后针对你的情况对症下药。
这种评估工作最好找英语好的人帮你做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观。
其次、确定自己的发音水平。
我有个朋友对我说他的发音没问题，可实际上他说得很多词我都听不懂。
你学的是英国音还是美国音都无所谓，反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音。
最重要的是发音要合理。
英语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象。
比如，有人把RESUME读做RE-'SOOM，这样，别人说RE-SIU-'MAY，你不知道是什么。你念RE-'SOOM，别人也听不懂。
其次，确定自己的英语学习目标。
我这里仅把口语交流做为目标。 最后、开始学习。
1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。
2、进行跟读训练。可以利用MP3。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册。
注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。 我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。
放MP3，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。
3、跟读过程中要注意的几点：
(1)一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。
(2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
(3)中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。
4、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。
5、关掉MP3，朗诵课文。注意使用学到的语音语调。 带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文。
这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。 再配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提高。
怎样提高自己的英语口语能力 篇四
一、坚持听、说领先，通过听、说培养英语听说能力
学生运用英语进行交际的能力的一个最基础最重要的部分就是听、说、读、写、译这五会能力的形成。然而，这五会能力的形成、培养和发展是不均衡的。它们之间是互相制约、互相透、互相影响和互相促进的。但是，最基础的能力是什么呢?作为交际工具的语言是由语音、语法和词汇三个部分组成的。这三者是缺一不可的，缺少任何一项都不是语言，不能单独地起到语言交际作用。然而，语言是首先有声音的，文字只不过是语言的记录符号。听、说是一切语言活动的基础。读和写是在听、说基础之上而产生出来的，所以说口语是第一性的，是学好语言的基础。而语音又是语言的本质所在，是语言学习的基础，不掌握语言的声音，语言就不能算其为交际工具。这是学好任何一种语言的共性规律，只有遵循这一规律，语言教学才能取得成功。而其中，语音教学部分又是语言教学的最重要的基础，同时又是学好一种语言的根本基础。因为词汇的学习记忆要依靠词的语音形象，词的正确拼读和拼写也离不开正确的读音，而且语句的读音熟练又是文字阅读速度的基础。正确的语音对流畅的读写都有着极为重要的影响和作用。英语语音是指元音、辅音的发音、词句重读、连续和语调组成的整个语音体系。
二、加强读、写、译的语言实践，侧重培养英语读、写、译能力
听、说、读、写、译既是教学手段又是教学目的之一
运用英语进行交际的能力的培养应在培养学生听、说能力的基础上侧重加强读、写、译能力的培养，使学生五会能力既能得到全面形成和培养，又能根据学生毕业后所从事的工作性质而有所侧重，以适应他们未来的工作实际需要。读、写、译主要是以书面语言形式进行交际的一种手段，这对学生来讲尤为重要。因为他们在未来的工作中，以书面语言形式进行交际的比例占得较大，读、写、译能力的作用较为突出，所以教师应根据不同教学阶段的发展和变化，应侧重读、写、译能力的培养。只有把听、说方式的语言交际和书面形式的语言交际有机地结合起来，运用英语进行交际的能力中最基础的一部分才能得到培养。在培养学生读、写、译能力的过程中，教师应首先坚持“理论指导实践，理论和实践相结合”，学生的'语言实践在正确的理论指导下才能少走弯路，取得实质性和突破性进展，达到实践的目的。
三、全面认识并真正培养英语交际能力
英语交际能力程度的高低、速度的快慢是受各种因素的影响和制约的，从掌握知识到发展成为一种能力是一个极其复杂的过程，它与教学方法、学生的语言实践活动的程度大小、学生学习的自觉性和积极性、学生的心理因素的发展变化都有着极密切的关系。一个人获得了英语语言知识方面的“听、说、读、写、译”这五项基本技能并不说明他已经真正形成了英语交际能力。这只是交际能力所需的第一大类知识——语言知识。此外，还需要另一大类知识——就是如何正确地、得体地和有效地使用第一大类的语言知识。只有这两大类知识有机地结合起来，才能进行成功的交际，交际能力才算真正形成。第一大类知识涉及语言知识系统内部的关系，而第二大类知识涉及语言交际系统知识和实际生活的关系，没有对第二大类知识的掌握就不能很好地使用第一大类知识。
怎样提高自己的英语口语能力 篇五
首先：确定你自己的英语水平。
中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听新闻可以，听别的不行。你必须首先了解自己，然后针对你的情况对症下药。
这种评估工作最好找英语好的人帮你做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观。
其次：确定自己的发音水平。
我有个朋友对我说他的发音没问题，可实际上他说得很多词我都听不懂。
你学的是英国音还是美国音都无所谓，反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音。最重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象。比如，有人把RESUME读做RE-'SOOM，这样，别人说RE-SIU-'MAY，你不知道是什么。你念RE-'SOOM，别人也听不懂。
再次：确定自己的英语学习目标。
我这里仅把口语交流做为目标。
最后：开始学习。
1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。
2、买一台录音机，找一合磁带。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。
我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。
3、进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。
4、跟读过程中要注意的几点：(1)一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。
(2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。(3)中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。
5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。
6、关掉录音机，朗诵课文。注意使用学到的语音语调。
带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文。
这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。
7、多看一些生活场景具多的电视剧、电影，多听广播等，要始终做到多看多听多说。
8、找个外教练口语，当自己拥有了一定基础后，快速
提高英语口语的途径就是和外教练习口语，用的口语聊，真人外教一对一练习口语，随时随地想聊就聊。
