染雾给初中家长的九点建议 篇一
初中是孩子成长的关键阶段，对于家长来说，如何正确引导孩子，给予适当的支持和帮助，是非常重要的。以下是给初中家长的九点建议。
1.与孩子建立良好的沟通渠道。与孩子保持密切的沟通，了解他们的学习情况和生活状态，及时发现问题并予以解决。
2.鼓励孩子自主学习。初中是培养孩子自主学习能力的关键时期，家长要给予孩子足够的自主学习空间，鼓励他们独立完成作业和学习。
3.关注孩子的兴趣爱好。初中时期，孩子的兴趣爱好开始形成，家长应该关注孩子的兴趣，并给予支持，帮助他们发展特长。
4.提供良好的学习环境。为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，减少干扰，有利于孩子集中注意力学习。
5.培养良好的学习习惯。家长要引导孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、按时完成作业、合理安排学习时间等。
6.与老师保持密切联系。和孩子的班主任和任课老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和学习情况，共同关注孩子的发展。
7.鼓励孩子参加课外活动。课外活动是培养孩子全面发展的重要途径，家长应鼓励孩子积极参与各种课外活动，拓宽视野，培养社交能力。
8.培养孩子的责任心和独立性。适当给孩子一些家务任务和自我管理的机会，培养他们的责任心和独立性。
9.给予孩子适当的奖励和鼓励。当孩子取得进步和成绩时，家长要给予适当的奖励和鼓励，增强他们的自信心和积极性。
给初中家长的九点建议 篇二
初中是孩子成长的关键阶段，对于家长来说，如何正确引导孩子，给予适当的支持和帮助，是非常重要的。以下是给初中家长的九点建议。
1.注重孩子的心理健康。初中时期，孩子面临着身心发育的变化和学习压力的增加，家长要关注孩子的心理健康，积极倾听他们的烦恼和困惑，给予适当的心理支持。
2.鼓励孩子参加体育锻炼。体育锻炼有助于增强孩子的体质，调节情绪，提高学习效果。家长应鼓励孩子积极参加体育活动，培养他们的体育兴趣。
3.培养孩子的学习兴趣。学习兴趣是孩子学习的动力，家长要通过多种方式培养孩子的学习兴趣，如带孩子参观博物馆、图书馆等，让他们感受学习的乐趣。
4.注意孩子的饮食营养。健康的饮食对孩子的成长发育非常重要，家长要合理安排孩子的膳食，保证他们摄入足够的营养。
5.鼓励孩子多读书。阅读是培养孩子综合素质的重要途径，家长应鼓励孩子多读书，培养他们的阅读习惯和阅读能力。
6.关注孩子的学习进展。家长要及时了解孩子的学习情况，帮助他们解决学习中遇到的问题，及时进行调整和补充。
7.合理安排孩子的课外活动。课外活动可以培养孩子的兴趣爱好和社交能力，但家长要合理安排孩子的课外活动，防止过度参与影响学习。
8.给予孩子适当的自由空间。初中是孩子独立性增强的阶段，家长要给予孩子适当的自由空间，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
9.与孩子共同制定学习计划。与孩子共同制定学习计划，让他们参与到学习规划中来，增强他们的学习主动性和自觉性。
给初中家长的九点建议 篇三
给初中家长的九点建议
建议，是个人或团体，对某件事情未来要如何的操作，提出的解决问题的办法。以下是小编精心整理的给初中家长的九点建议，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给家长们提供以下九点建议，以供参考：
第一、在上初一之前，与孩子进行一次深入的交谈。列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。很多孩子刚步入初一，经历了辛苦的小升初，都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标，为他鼓劲。
第二、对孩子应避免公开的申斥。教育孩子尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
第三、改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。去年，我的班上有个孩子特别喜欢在做作业的时候看电视，他的爸爸妈妈为了改正他的毛病，在孩子学习时，不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心，效果特别好。
第四、对孩子一定要严格要求。避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。
第五、不要拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。
第六、多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。
第七、引导孩子结交积极上进的朋友。在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。
第八、培养孩子独立思考的习惯。父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。
第九、对孩子要多鼓励。特别是在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。
初中生各阶段的特点概述
家庭教育是一门学问，初中生的教育更是其中的难题。为了使家长能够比较清楚地了解初中学生的特点，以便有的放矢地做好教育子女的工作，现将初中生各个阶段的学习、生活特点向大家作个简单的介绍。
初一年段是起点——其特点是“新”。
首先，进入新的环境。初一新生怀着兴奋、自豪的心情跨进中学的校门，看到的是新的校园，结识的是新同学，讲课的是新老师，他们对周围的一切无不充满新鲜感。
其次，充满新的希望。初一新生普遍怀有对未来中学生活的美好憧憬和进步向上的愿望，渴望给新老师和新同学留下一个良好的印象。即使在小学比较调皮、学业比较落后的`同学，也往往暗下决心“弃旧图新”。因此，对初一新生要给他们以热情的鼓励和期望。对原来就比较好的同学要鼓励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要鼓励他们从头做起，千万不要经常当众揭他们的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底，但要讲究方法，避免在公共场合给孩子造成难堪。
第三，面临新的困难。一是学习上的困难。小学只有语文、数学两个主科，副科也不多。进入初一后，学科有语、数、英、政、史、地、生物，还有体育、图画、音乐，门门功课都要考试，负担明显加重。二是学习方法上的困难。进入初中后，学科增多，知识量增大，光靠死记硬背不足以解决问题了。学生感到不适应，或者出现心理上的不平衡，都是很正常的。三是突然觉得学习不如想象的那么紧张——因为这不利于学生进步，所以也称之为一个困难。进入初一后，强调打基储培养良好的习惯、学会正确的方法，加上离中考还有三年之久，学生不知学习重点有所转移，还误以为中学学习很“松”，因而放松对自己的要求。此外，家长也可能觉得子女已升入中学——特别是升入重点中学——可以喘一口气了，因此放松对子女的督促……凡此种种，都将成为初一新生进步的障碍。
初二年段是难点——其特点是“分化”。
初中家长如何教育孩子
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校中学教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
一、 消除家长对子女造成的恐惧
中学教育阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
二、为子女建立自信心
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。
三、与子女一起成长，做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。
“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
