染雾初一英语上册知识点 篇一
第一篇内容
初一英语上册知识点主要包括以下几个方面：基本词汇和短语、语法、听力、阅读和写作等。下面将对这些知识点进行详细介绍。
首先，基本词汇和短语是初一英语上册的基础。学生需要掌握常用的英语单词和短语，例如数字、天气、家庭成员、颜色、食物等。同时，学生还需要学会正确地运用这些词汇和短语进行交流，能够进行简单的问候、自我介绍、购物、订餐等。
其次，语法是初一英语上册的重点。学生需要学习并掌握基本的语法知识，包括冠词、名词、形容词、动词的时态和语态、代词、介词等。在学习语法的同时，学生还需要学会运用这些语法知识构建正确的句子和段落，从而提高自己的写作和口语表达能力。
第三，听力是初一英语上册的一项重要技能。学生需要通过听力练习来提高自己的听力理解能力。在听力练习中，学生需要注意听懂对话和短文的内容，理解并掌握关键信息，并能够回答问题。通过反复练习，学生的听力水平会逐渐提高。
第四，阅读是初一英语上册的另一个重要技能。学生需要通过阅读练习来扩大自己的词汇量和阅读理解能力。在阅读练习中，学生需要理解文章的主旨，掌握关键词汇和短语的意思，以及理解文章的结构和逻辑关系。通过阅读练习，学生的阅读能力会得到提高，并能够更好地理解和运用所学的知识。
最后，写作是初一英语上册的重要内容之一。学生需要通过写作练习来提高自己的写作能力。在写作练习中，学生需要学会组织语言，合理运用所学的词汇和语法知识，表达自己的观点和意见。通过反复练习，学生的写作能力会逐渐提高。
综上所述，初一英语上册的知识点包括基本词汇和短语、语法、听力、阅读和写作等。学生需要通过不断地学习和练习来掌握这些知识点，并能够灵活运用于实际交流中。只有掌握了这些知识点，学生才能够在学习和使用英语的过程中更加自信和流利。
初一英语上册知识点 篇二
第二篇内容
初一英语上册的知识点主要包括基本词汇和短语、语法、听力、阅读和写作等方面。下面将对这些知识点进行详细介绍。
首先，学生需要掌握基本的英语词汇和短语，包括数字、颜色、家庭成员、食物、天气等常用词汇。同时，学生还需要学会运用这些词汇进行简单的交流和表达，例如问候、自我介绍、购物、订餐等。
其次，语法是初一英语上册的重点内容。学生需要学习并掌握基本的语法知识，例如冠词、名词、形容词、动词的时态和语态、代词、介词等。在学习语法的同时，学生还需要学会正确地运用这些语法知识构建句子和段落，以提高自己的写作和口语表达能力。
第三，听力是初一英语上册的一项重要技能。学生需要通过听力练习来提高自己的听力理解能力。在听力练习中，学生需要听懂对话和短文的内容，理解并掌握关键信息，并能够回答相关问题。通过反复练习，学生的听力水平会逐渐提高。
第四，阅读是初一英语上册的另一个重要技能。学生需要通过阅读练习来扩大自己的词汇量和阅读理解能力。在阅读练习中，学生需要理解文章的主旨，掌握关键词汇和短语的意思，以及理解文章的结构和逻辑关系。通过阅读练习，学生的阅读能力会得到提高，并能够更好地理解和运用所学的知识。
最后，写作是初一英语上册的重要内容之一。学生需要通过写作练习来提高自己的写作能力。在写作练习中，学生需要学会组织语言，合理运用所学的词汇和语法知识，表达自己的观点和意见。通过反复练习，学生的写作能力会逐渐提高。
综上所述，初一英语上册的知识点包括基本词汇和短语、语法、听力、阅读和写作等。学生需要通过不断地学习和练习来掌握这些知识点，并能够灵活运用于实际交流中。只有掌握了这些知识点，学生才能够在学习和使用英语的过程中更加自信和流利。
初一英语上册知识点 篇三
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a， e， i， o， u），字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am， is， are。记忆口诀：
“我“用am， “你“用are， is用于“他、她、它“；单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）
1、三种人称：第一人称（I， we），第二人称（you， you），第三人称（he， she， it， Maria）。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I， We， You， You， He， She， It， Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me， us， you， you， him， her， it。
4、形容词性物主代词：my， our， your， your， his， her， its， their。
5、名词性物主代词：mine， ours， yours， yours， his， hers， its， theirs。
6、反身代词：myself， ourselves， yourself， yourselves， himself， herself， itself， themselves。
四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）
zero， one， two， three， four， five， six， seven， eight， nine， ten， eleven， twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen， eighteen， nineteen， twenty， twenty-one， twenty-two， twenty-three，twenty-four， twenty-five， twenty-six， twenty-seven， twenty-eight， twenty-nine， thirty， forty， fifty， sixty，seventy， eighty， ninety， one hundred，one hundred and one。
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
（1）一般情况直接在词尾加“-s “，如：cake-cakes， bag-bags， day-days， face-faces， orange-oranges等；
（2）以s， x， sh， ch结尾的词，要在词尾加“-es “，如：bus-buses， watch-watches， box-boxes等；
（3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es “，如：baby-babies， country-countries， family-families等；
（4）部分以f （e）结尾的词，变f （e）为“ves “，如：knife-knives， half-halves等；
（5）以o结尾的词，加“-s “或“-es “，如：zoo-zoos， photo-photos， tomato-tomatoes， potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄“hero外，凡是能吃的，加“-es “，不能吃的加“-s “。
2、不规则变化：
（1）改变单数名词中的元音字母：man-men， woman-women， foot-feet， tooth-teeth等；
（2）单、复同形：sheep-sheep， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese等；
（3）其他形式：mouse-mice， child-children等。
七、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单“）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单“时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单“的规则如下：
（1）一般动词在词尾加“-s “，如：like-likes， tell-tells， play-plays等；
（2）以字母s， x，ch， sh结尾的动词加“-es “，如：guess-guesses， teach-teaches， watch-watches等；
（3）以o结尾的动词一般加“-es “，如：do-does， go-goes等；
（4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是“，如：fly-flies， carry-carries等；
（5）have的三单形式是has。
八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）
冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a， an）两种。
1、定冠词the表示“特指“，可译为“这个“、“那个“、“这些“、“那些“。
2、不定冠词a， an用来表明（可数）名词的数量是“一个“。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a， an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量“，而基数词则强调“数量“。
九、助动词（do， does ）的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：
（1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致“原则。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
（2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单“时，要使用does；当主语为“非三单“时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesnt like math.
They like sports.------They dont like sports.
（3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes， he does./ No， he doesnt.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes， they do./ No， they dont.
十、名词所有格
1、Kangkangs books；Tom and Helens desk； Anns and Marias bikes；
2、用of表示“......的“，但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）
3、have与of的区别：
have一般表示“主动拥有“，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有“，表示所属关系时要用of。例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
初一英语上册知识点 篇四
1、Unit 1 --Unit 2
（1）问候语：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK， thank you. How are you?---Not bad， thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
（2）道别用语：
Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用于初次见面，see用于熟人间）
Nice to meet/ see you， too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you （later/ tomorrow/ next time）! So long! Good night!
（3）介绍人或者物的'句型：This is...
（4）Excuse me.与Im sorry.的区别：
Excuse me.是要引起对方的注意，而Im sorry.则是向对方道歉。
（5）词组be from = come from
（6）当问句中问到this/ that时，回答要用it；问到these/ those时，要用they来回答。例如：Whats this in English?----Its an eraser.
What are those?----They are books.
（7）对Thanks.的回答：Thats OK./ Youre welcome./ My pleasur.
（8）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （树上结的、长出来的用on，否则用in）
in red（穿着红色的衣服）
in the desk（在空间范围之内）
in English（用英语）
help sb. do sth.
（9）both与all的区别：
both表示“两者都......“；all表示“三者及以上都......“。
2、Unit 3--Unit 4
（1）speak的用法
speak与say不同：speak表示“说“的动作，不表示“说“的内容；say则表示“说“的内容。
speak后面除了能接“语言“外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对......说“。
help sb. with sth.（帮助某人做/补x.）
want to do sth.（想要做某事）
would like to do sth.
not...at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）
like...a lot = like...very much
（2）some和any的区别：
口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：
I have some money.
I dont have any money.
Do you have any money?
（3）have a seat = take a seat（请随便坐）
（4）祈使句（表示命令或请求的句子）
祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Dont开头。例如：
Dont go there!
（5）问职业：
What does sb. do?
What is sb.?
Whats sb.s job?
（6）work与job的区别：
work是未必有报酬的“工作“，例如homework， housework；而job则一定是有报酬的“工作“。
（7）on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
（8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）
look after（照料/照顾/照看）
help oneself（请自便/随便吃）
（9）表示“建议“的句型：“做某事如何?“
What about （doing） sth.? （英式英语）
How about （doing） sth.? （美式英语）
Why dont you do sth.? = Why not do sth.?
（10）“吃“一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take ones order
be kind to sb.
（11）try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。
（12）在口语中往往用take表示“买“。
（13）how many与how much的区别：
how many +可数名词；how much +不可数名词
（14）What do you think of...?是询问对方对某事物的看法；
How do you like...?是问对方对某事物喜欢的程度。
think about（考虑）
Thank you all the same. （即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢）
Thanks. = Thank you.（thank作为动词，不能单独使用。）
（15）one与it的区别：
当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如：
Ann：I have a yellow bag.
Jane：I have a green one.
Tom：Hey， Mike. Where is your bike?
Mike：Look， its over there.
（16）倒装句
Here you are.
H
ere it is.
（17）be free （有空/免费）
forget to do sth.（忘了去做某事）
forget doing sth.（忘了做过某事）
Whats up? = Whats wrong with...? = Whats the matter with...?
（18）go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
（19）have to do sth.（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事“）
must则表示主观愿望
（20）fly a kite = fly kites
be free = have time
（21）句型“该干某事了。“：Its time to do sth. = Its time for sth.
例如：该吃午饭了.
Its time to have lunch. = Its time for lunch.
（22）时间的表述
当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用“分钟“past“小时“。例如：
8：23--twenty-three past eight
当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用“剩余的时间“to“下一个整点“。例如：
8：49--eleven to nine
当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如：
8：23--eight twenty-three； 8:49--eight forty-nine
整点则在数词后加“-oclock“，例如：8：00--eight oclock
在钟点前介词要用at.
初一英语上册知识点 篇五
1、动词的种类（四类）
系动词如be（is am are）；情态动词如can 、may、need；助动词（ do does）；行为动词如take 、bring、eat、have（has）、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、thank、think等
2、动词的第三人称单数（与名词的复数一样）
如eat（eats） take （takes） buy （buys） play （plays） have（has） are （is）
3、动词的时态（一般现在时）
（ 1）含有系动词的
I’m a Chinese boy .
She is twelve .
He is Tim’s brother .
Her mother is an English teacher .
含有系动词的句子在变一般疑问句时只将“主语和系动词交换位置”，上面句子变成一般疑问句时分别为
Are you a Chinese boy ?（注意第一人称通常变为第二人称）
Is she twelve ?
Is he Tim’s brother ?
Is her mother an English teacher ?
含有系动词的句子在变否定句时只须“在系动词的后边加上not”，前面的几个了陈述句变否定句分别为
I’m not a Chinese boy.
She isn’t twelve .
He is not Tim’s btother .
Her mother isn’t an English teacher .
（2）含有情态动词的句子（ can ），
She can play basketball.
His mother’s cousin can sing many English songs.
含有情态动词的句子在变一般疑问句时只须将“主语和情态动词交换位置”，上面两句变一般疑问句分别为
Can she play basketball ?
Can his mother’s cousin sing many English songs ?
含有情态动词的句子在变否定句时直接在情态动词的后边加上not ，上面两个陈述句变否定句分别为
She can not play basketball .
His mother’s cousin can not sing many English songs .
（3）含有行为动词的句子
We have many friends.
They watch TV at 7 in the evening .
The students take their books to school .
I have lunch at school .
You have a sister .
1含有行为动词的句子在变一般疑问句时要在原句子的前面加do.上面的句子变成一般疑问句分别为
Do you have many friends ?
Do they watch TV at 7 in the evening ?
Do the students take their books to school ?
Do you have lunch at school ?
Do you have a sister ?
2含有行为动词的句子在变否定句时只须在行为动词前加don’t .上述五个陈述句变否定句分别为
We don’t have many friends.
They don’t watch TV at 7 in the evening .
The students don’t take their books to school .
I don’t have lunch at school .
You don’t have a sister .
3含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，行为动词要加s （或es）如：
She has a red pen .
He has eggs for breakfast .
Her mother buys a skirt for her .
She likes thrillers .
My brother watches TV every evening .
He wants to go to a movie .
含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，变一般疑问句要“在原句子的前面加上does ，同时行为动词要还原”。上面的句子变成一般疑问句分别为：
Does she have a red pen ?
Does he have eggs for breakfast ?
Does her mother buy a skirt for her ?
Does she like thrillers ?
Does your brother watch TV every evening ?
Does he want to go to a movie ?
含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，变否定句时“在行为动词前面加does’nt ，同时原行为动词要还原”。上面的句子变否定句分别为：
She doesn’t have a red pen .
He doesn’t have eggs for breakfast .
Her mother doesn’t buy a skirt for her .
She doesn’t like thrillers .
My brother doesn’t watch TV every evening .
He doesn’t want to go to a movie .
初一英语上册知识点 篇六
1、名词的复数
（1）、一般的直接加s，如desk（desks） 、pen（pens） 、ruler（rulers）
（2）、以x 、s、ch、sh结尾的加es如box（boxes）、class（classes）、watch（watches）等
（3）、以辅音字母加y结尾的要变y为i加es，如family ，comedy，documentary等
（4）、以0结尾的名词，有生命的加es如：tomato（tomatoes） 、potato （potatoes ）；没有生命的加s，如
photo（photos）、piano（pianos）、zero（zeros）
2、名词所有格在名词的后边加’s ，表示后面的名词属于前面的名词所有，如LiLei’s bag Tom’s desk 、her mother’s brother
3、专用名词的大写
如English、Brown 、Rush 、Sunday 、January 、December、 Beijing Opera
