染雾月亮门 篇一
月亮门，那是一座神秘而古老的建筑，位于中国西北部的甘肃省。它是丝绸之路上的一座重要关卡，也是中国古代文化的瑰宝。如今，它已成为了一个热门的旅游景点，吸引着来自世界各地的游客。
月亮门位于峡谷之中，两座巨大的山峰矗立在门前，形成了一个宏伟的景观。门的形状独特，宛如一轮明亮的月亮，故得名“月亮门”。它高大而壮观，给人一种庄严肃穆的感觉。站在门前，仿佛能够感受到历史的沧桑和岁月的流转。
月亮门的历史可以追溯到两千多年前的西汉时期。那时，月亮门是丝绸之路上的一座重要关卡，守卫着西北边疆的安全。它见证了古代商路的繁荣和中西方文化的交流。如今，月亮门已被列入世界文化遗产名录，成为了中国历史文化的重要象征。
除了历史的底蕴，月亮门还有着壮丽的自然景观。门前的山峰陡峭而高耸，峡谷之间的溪流潺潺流淌。在春天，山脚下的花朵竞相开放，给人一种美丽而温馨的感觉。在夏天，绿树成荫，山风吹拂着人们的脸庞，让人感到清凉舒适。在秋天，山上的树叶变得金黄，像一幅绚丽多彩的画卷。在冬天，雪花纷飞，将整个山谷装点得如诗如画。无论是什么季节，月亮门都散发着迷人的魅力。
如今，越来越多的游客慕名而来，来到月亮门感受历史的韵味和自然的美景。他们登上山顶，俯瞰着峡谷的壮丽景色，感受着古老的气息和宏伟的建筑。他们沿着山脚下的小径漫步，感受着大自然的恩赐和人类文明的智慧。他们在山谷中的溪流中戏水，感受着清凉的水气和宁静的心灵。月亮门给他们带来了无尽的惊喜和回忆，也让他们对中国的历史和文化有了更深入的了解。
月亮门，那是一个神秘而古老的地方。它承载着丝绸之路的记忆和中国古代文化的瑰宝。它是历史的见证，也是自然的恩赐。无论是谁，来到月亮门都会被它的美丽和庄严所震撼。让我们一起走进月亮门，感受历史的韵味和自然的美景。
月亮门 篇二
月亮门是中国甘肃省的一座著名景点，也是世界文化遗产。它位于西北部的峡谷之中，拥有壮丽的自然景观和悠久的历史文化。
月亮门的名字来源于其形状独特的建筑，它宛如一轮明亮的月亮悬挂在山谷之间。这座建筑高大而壮观，给人一种庄严肃穆的感觉。站在月亮门前，可以俯瞰整个峡谷的壮丽景色，感受到大自然的力量和宏伟。
月亮门的历史可以追溯到两千多年前的西汉时期。那时，月亮门是丝绸之路上的一座重要关卡，守卫着西北边疆的安全。它见证了古代商路的繁荣和中西方文化的交流。如今，月亮门已被列入世界文化遗产名录，成为了中国历史文化的重要象征。
除了历史的底蕴，月亮门还有着丰富的自然景观。门前的山峰陡峭而高耸，峡谷之间的溪流潺潺流淌。在春天，山脚下的花朵竞相开放，给人一种美丽而温馨的感觉。在夏天，绿树成荫，山风吹拂着人们的脸庞，让人感到清凉舒适。在秋天，山上的树叶变得金黄，像一幅绚丽多彩的画卷。在冬天，雪花纷飞，将整个山谷装点得如诗如画。无论是什么季节，月亮门都散发着迷人的魅力。
如今，越来越多的游客慕名而来，来到月亮门感受历史的韵味和自然的美景。他们登上山顶，俯瞰着峡谷的壮丽景色，感受着古老的气息和宏伟的建筑。他们沿着山脚下的小径漫步，感受着大自然的恩赐和人类文明的智慧。他们在山谷中的溪流中戏水，感受着清凉的水气和宁静的心灵。月亮门给他们带来了无尽的惊喜和回忆，也让他们对中国的历史和文化有了更深入的了解。
月亮门是一个神秘而古老的地方，它承载着丝绸之路的记忆和中国古代文化的瑰宝。它是历史的见证，也是自然的恩赐。无论是谁，来到月亮门都会被它的美丽和庄严所震撼。让我们一起走进月亮门，感受历史的韵味和自然的美景。
月亮门 篇三
我时常想起小学校园的那座月亮门，它静静地矗立在我的记忆深处。
故乡的小学占地不大，布局明晰。左侧是两排蓝砖红瓦的教室，看上去破旧不堪。右边是一块空阔的操场，中间竖着一段矮墙。教室通向操场的地方修建了一座月亮门。那座月亮门是用红砖堆砌而成的，形如满月，洞门表面抹了一层平整而均匀的水泥砂浆，并且勾画出一些浅浅的花纹，有的像菊花，有的像凤仙花，有的像月季花。它与校园内其它简陋的建筑相比，显得精致美观。
我们的教室靠近月亮门，透过教室的玻璃窗就可以望到它。它静静地矗立着，巍然而肃穆，犹如一座山峦。下课的铃声响起后，我们像是一群欢腾活跃的小骏马穿过月亮门在操场上玩耍。女孩子们在操场上轻盈灵巧地踢毽子、跳皮筋，男孩子们摔三角、追逐打闹，欢声笑语在校园里荡漾。那座月亮门好像是通向自由与快乐的`门，穿过它就是一片欢乐畅快的世界。
冬天的时候天空上布满彤云，大雪纷纷扬扬飘落下来。我们穿着棉袄坐在教室里听老师讲课。我们的脸颊冻得像是红萝卜，露出一道道皴裂的痕迹。雪越下越大，洁白如玉的雪花覆盖了校园。朔风呼号着，雪花在风中飘舞，犹如一只只晶白透亮的白蝴蝶。月亮门上落满了皑皑的雪，远望去它恍如月宫里银雕玉砌的一座门。
春天像是一个法师，用神奇的法力温暖了阳光，染绿了青草，又唤回了燕子。我们穿上了春装，坐在教室里听老师讲课。窗外的月亮门沐浴在明媚的春光里，两只燕子落在它上面呢喃。下课后我们穿过它跑到操场上去。它像是一个沉默的孩子，端坐在校园里静看着四季变化，静看着我们玩耍。
在流逝的时光里我们渐渐长大，我们的老师渐渐变老。故乡从前的那座小学很早已经被拆除了，在它旁边建造了一座新的校园。我在旧址上去寻找那座月亮门——那座见证了我们小学时光的月亮门，然而它已经荡然无存，只有我脑海里记忆的碎片，一直拼接着它美丽的形象。
月亮门 篇四
我时常想起小学时候的月亮门，它静静地矗立在我的记忆深处。
故乡的小学占地不大，格局简单。左侧是一排蓝砖红瓦的教室，右边是一块空阔的操场，这就是它大体的框架。教室通向操场的地方修建了一座月亮门。它是用红砖堆砌而成的，表面抹了一层平整均匀的砂浆，并勾出一些浅浅的花纹。它无疑是学校最独特、最美观的建筑。
我们的教室靠近月亮门，透过教室的玻璃窗一眼就可以望到它。它静静地矗立着，巍然而肃穆，像座山。下课的铃声响起后，我们像是一群欢腾的小骏马似的穿过月亮门在操场上追逐嬉闹。女孩子们在操场上踢毽子、跳皮筋，欢声笑语在校园里荡漾。那座月亮门像是通向自由与快乐的门，穿过它就是一片充满欢乐的世界。
寒冬的时候天空上彤云密布，鹅毛大雪纷纷扬扬下着。孩子们的脸颊冻得像红萝卜，坐在教室里听老师讲课。外面的雪越下越大，白雪覆盖了整座学校。北风呼呼的吹着，雪花在风中飘舞。月亮门上落满了皑皑的雪，远望去恍如月宫里银雕玉砌的一座门。
我们班有一个叫莉娟的女生，这几天她都没有来上课。据说她练习骑自行车的时候不小心撞到了一辆拖拉机，双腿被撞伤。她从县城的医院治疗后在家养伤。上课的时候老师教导我们向雷锋叔叔学习。当别人遇到困难的时候要积极帮助。下课的时候老师给我们布置了一项特殊的作业，那就是帮助莉娟学习功课。他把班上同桌的两人分为一组，按照座位的前后次序每天一组到莉娟家里帮她。
那天轮到我和我的同桌，上课的时候我比平时更加认真，把老师讲的东西几乎一
字不落地记在课本上。我们到莉娟家的时候见她坐在床上，双腿上系着石膏绑带，弥漫着一股浓烈刺鼻的药物味道。我们坐在她床边翻开课本给她耐心地讲解。她很专心地听着，用铅笔在课本上记录着。那天我回家的时候已经黄昏，觉得自己做了一件很有意义的事情，内心充满了快乐。
两个月后莉娟来上课了。下课的时候我们穿过月亮门到操场上玩耍。莉娟和几个女生在一起，她们轻快灵巧地踢着鸡毛毽子，欢乐的笑声在校园里荡漾。
在流逝的时光里我们渐渐长大。从前的那座小学已经被拆除。我在旧址上去寻找那座月亮门——那座见证了小学时光的月亮门！然而它已经荡然无存，脑海里只有记忆的碎片，一直拼接着它的形象。
