染雾三年级漂亮的数学小报素材资料 篇一
标题：数学是如何帮助我们解决日常生活中的问题的
数学是一门让人们头疼的学科，但是我们不能忽视它在我们日常生活中的重要性。无论是购物、旅行还是烹饪，数学都发挥着重要的作用。接下来，我们就来看看数学是如何帮助我们解决日常生活中的问题的。
首先，数学在购物中起着至关重要的作用。当我们去商场购物时，我们需要计算商品的价格、折扣和优惠券的价值等等。如果我们不懂得数学，可能会被商家的销售技巧所蒙蔽，最终购买到并不划算的商品。而懂得数学的人可以通过计算和比较，选择价格更合理的商品，从而节省了金钱。
其次，数学在旅行中也发挥着重要的作用。当我们计划旅行时，我们需要计算路程、时间和费用等等。如果我们不懂得数学，可能会计算错误，导致旅行计划出现问题。而懂得数学的人可以准确地计算行程和费用，从而更好地安排旅行。
此外，数学还在烹饪中发挥着重要的作用。当我们做饭时，我们需要计算食材的重量、时间和温度等等。如果我们不懂得数学，可能会做出糟糕的菜肴。而懂得数学的人可以根据配方准确地计量食材，掌握烹饪的时间和温度，从而做出美味的菜肴。
综上所述，数学在我们日常生活中起着至关重要的作用。购物、旅行和烹饪都需要数学的帮助。因此，我们应该重视数学的学习，不仅可以帮助我们解决问题，还能提高我们的生活质量。
三年级漂亮的数学小报素材资料 篇二
标题：数学游戏让学习变得更有趣
数学是一门需要大量练习和记忆的学科，对很多学生来说，学习数学常常是一件枯燥乏味的事情。然而，通过数学游戏，我们可以让学习变得更加有趣和生动。
数学游戏不仅可以帮助学生巩固知识，还能激发学生对数学的兴趣。例如，我们可以通过玩数学拼图游戏来培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。在这个游戏中，学生需要将各种形状的拼图按照规则拼接在一起，通过解决拼图问题来锻炼自己的数学能力。这样的游戏既能让学生感受到成功的喜悦，又能激发他们对数学的兴趣。
除了数学拼图游戏，还有很多其他有趣的数学游戏可以让学习变得更加生动。例如，我们可以通过玩数学卡片游戏来帮助学生提高计算能力和记忆能力。在这个游戏中，学生需要根据卡片上的数字进行计算，通过解决问题来获得胜利。这样的游戏不仅能让学生积极参与，还能提高他们的数学水平。
此外，数学游戏还可以培养学生的合作精神和团队意识。例如，我们可以组织学生参加数学竞赛，让他们分组合作解答各种数学问题。通过合作解题，学生可以相互帮助、相互学习，共同取得好成绩。这样的活动不仅能增强学生间的友谊，还能培养他们的团队合作能力。
综上所述，数学游戏可以让学习变得更加有趣和生动。通过数学游戏，我们可以激发学生的兴趣，提高他们的数学水平，并培养他们的合作精神。因此，我们应该在教学中多使用数学游戏，让学生享受数学学习的乐趣。
三年级漂亮的数学小报素材资料 篇三
1、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
2、此书(《几何原本》)为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。——徐光启
3、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。——开尔文
4、上帝是一位算术家。——雅克比
5、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特
6、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
7、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
8、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
9、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
10、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡洛斯
三年级漂亮的数学小报素材资料 篇四
乌鸦喝水的秘密
我们知道，长方体的体积等于长乘以宽再乘以高，正方体的体积等于棱长的立方。可是你想过没有，要想知道一只鸡蛋的体积是多少，应该怎么来求?
面对这个问题，你或许会一筹莫展，因为鸡蛋的外形不规则，没有现成的公式可用。
其实，这个问题也很简单。《乌鸦喝水》这篇文章你一定读过。乌鸦发现瓶子里有水，但是瓶口太小，水面又太低，怎么办呢?聪明的乌鸦发现周围有小石子，于是衔来石子，放入瓶中。每放进一块小石子，水面就会上升一次;投进的石子体积越大，水面上升得就越高。这是因为投入的石子有“体积”，要占据一定的空间，于是，它就把与它体积相等的水“挤”上去。也就是说，被“挤”上去的水的体积恰好等于投进石子的'体积。
石头的体积难以求出，那是因为它的形状很不规则。如果我们能计算出被它“挤”上去的水的体积，那么事情就好办多了。只要我们用一个长方体器皿，就很容易算出被“挤”出来的水的体积了。
假设这个长方体器皿底面是边长4厘米的正方形，放入石头后水面上升了2厘米，那么，石头的体积是4×4×2=32(立方厘米)。到这里，你一定会高兴地叫起来：“那我也会求鸡蛋的体积了。”
乌鸦的聪明之处，在于它借助小石子，使瓶中的水面上升，从而喝到了它想喝的水。
人类的聪明之处，在于从乌鸦喝水想出了“等量代换”的妙计。
三年级漂亮的数学小报素材资料 篇五
1、钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。时针最短，秒针最长
2、钟面上有12个数字，12个大格，60个小格；每两个数间是1个大格，也就是5个小格。
3、时针走1大格是1小时；分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟；秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。
4、分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。
5、时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。
6、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）
1时=60分；1分=60秒；60分=1时；
7、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。
1世纪=100年，1年=12个月
三年级漂亮的数学小报素材资料 篇六
1、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。
3、比较大小的方法：
①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
4、分数加减法：①同分母的分数加、减法的计算方法：同分母分数相加减，分母不变，和分子相加、减。②1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数，在计算。
5、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。
6、求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：先用这个数除以分母（求出1份的数量是多少），再用商乘分子（求出其中几份是多少）
