染雾如何教好小学一年级数学 篇一
在小学一年级，数学是一个非常基础且重要的学科。因此，教好小学一年级数学对于学生的基础建设和未来的学习发展至关重要。下面，我将分享一些教授小学一年级数学的有效方法。
首先，为了教好小学一年级数学，教师需要建立一个良好的学习环境。这意味着课堂上要保持秩序和纪律，让学生集中精力学习。同时，教师还要创造一个积极的学习氛围，鼓励学生参与课堂讨论和互动。
其次，教师应该采用多种教学方法和教具来帮助学生理解数学概念。小学一年级的学生对于抽象概念的理解能力有限，因此，教师需要使用具体的物体或图片来辅助教学。例如，可以使用小球或计数棒来教授加法和减法运算，让学生通过实际操作来理解数学概念。
此外，教师还应该注重巩固学生的基本数学技能。小学一年级的数学内容主要包括数字的认识与排序、简单的加减法运算等。教师可以设计一些练习题和游戏来帮助学生巩固这些基本技能。例如，可以设计一个数字拼图游戏，让学生根据提示将数字正确地拼凑起来，以加强他们对数字的认识和排序能力。
最后，教师还应该关注学生的学习进展并及时给予反馈。每个学生的学习能力和进度都不同，教师需要根据学生的实际情况进行个别化教学。教师可以制定学习目标和评估标准，定期对学生进行测验和考试，以便及时发现学生的问题并给予帮助。
综上所述，教好小学一年级数学需要教师建立良好的学习环境，采用多种教学方法和教具，巩固学生的基本数学技能，并及时给予学生反馈。只有这样，我们才能帮助学生打下坚实的数学基础，为他们未来的学习发展奠定良好的基础。
如何教好小学一年级数学 篇二
小学一年级是孩子们开始接触数学的重要阶段，教好小学一年级数学对于孩子们的学习发展至关重要。下面，我将分享一些教授小学一年级数学的有效方法。
首先，教师应该注重培养孩子们的数学兴趣。小学一年级的孩子们对于数学的兴趣和好奇心是天然的，教师可以通过生动有趣的教学内容和活动来激发孩子们的兴趣。例如，可以使用有趣的数学游戏和故事来吸引孩子们的注意力，让他们在玩中学，在学中玩。
其次，教师应该注重培养孩子们的数学思维能力。小学一年级的数学教学不仅仅是教授一些概念和技能，更重要的是培养孩子们的数学思维能力。教师可以设计一些启发性的问题和活动来引导孩子们思考和解决问题。例如，可以给孩子们一些实际生活中的数学问题，让他们通过观察和思考来找到解决办法。
此外，教师还应该注重培养孩子们的合作和沟通能力。数学是一个需要合作和沟通的学科，教师可以设计一些小组活动和讨论来培养孩子们的合作和沟通能力。例如，可以让孩子们分成小组，共同解决一个数学问题，并在解决过程中进行讨论和交流。
最后，教师还应该注重巩固和复习。小学一年级的数学内容相对简单，但是孩子们的记忆力有限，教师需要定期进行复习和巩固。可以设计一些复习题和练习题，让孩子们通过反复的练习巩固所学知识。
综上所述，教好小学一年级数学需要教师注重培养孩子们的数学兴趣和思维能力，注重培养合作和沟通能力，并定期进行复习和巩固。只有这样，我们才能帮助孩子们打下坚实的数学基础，为他们未来的学习发展奠定良好的基础。
如何教好小学一年级数学 篇三
如何教好小学一年级数学
如何教好小学一年级数学
一、多鼓励
我是第一次接触低年级的学生，也是第一次教一年级，在跟他们相处的这两个月里，我就发现一年级的小朋友真是爱说爱动，对自己的行为约束力差，注意力特别容易分散。在课堂上，有时要玩一会儿与学习无关的东西，想要让他们坚持听10分钟都比较难。刚开始我就是强制他们手必须放在桌子上不能动，嘴巴必须闭上，但是他们只能坚持一会儿，过了一会我又开始在教室嚎叫“坐好来，小嘴巴闭起来。”每次都累的筋疲力尽，而且心情烦躁，但效果也不佳。我当时就真是觉得拿他们没办法了，不知道如何教了。我没事就会想，到底要怎么样才能让课堂气氛更好，让学生注意力能更快的集中，让我不用天天在班上嚎叫。我就一直再想办法，还百度了“如何教好一年的的学生”，得到最多的答案都是“鼓励”。我也想起了原来在井冈山大学培训，吉安市石阳小学的老师给我们上课，她给我们说低年级的小朋友要多鼓励，她当时教给我们很多鼓励的口号。我还不记得在哪听来的一句话“与小孩子沟通你就要说小孩子的语言。”我想我就试着改变一下，看看效果会不会好点。然后在课堂上只要有一个学生坐的姿势很好，我马上就会让全班同学看着他，并告诉他们老市最喜欢这样的学生，然后其他学生就会马上坐好来。再如我叫学生起来回答问题，答对了我会叫全班同学马上表扬他，那么其他学生也想得到别人的表扬，他们也会很积极的回答问题。有的时候班上的学生注意力
不够集中，我就说“我看看谁得眼睛瞪的最大”他们就马上把眼睛瞪得大大的看着黑板。比如说我在讲看图列算式的`时候，要求学生要认真的看懂图才会列算式，我就会说“把你们的火眼金睛打开，仔细看清楚图，再来做”。我发现这种多鼓励的方法要比我撕心裂肺的嚎叫更管用。虽然他们的注意力还是不能集中太久，但至少来说我每天不用这么累。
二、故事引入
自从上次大家给我评课的时候我得到了一个很大的启发，就是
讲故事引入课题，我发现这个也蛮管用，至少孩子们一上课他们的注意力就能很快的集中。
三、充分利用多媒体
我上课很喜欢用多媒体，我几乎每节课都用，我就得用多媒体上课内容更丰富，而且更加的直观，一年级的的小朋友本来理解能力就比较差，如果出示多媒体，特别是动画之类的，他们很快就能够理解意思，这避免老师讲的口水的干了，但学生还在坐飞机。
五、游戏活动，促进学生巩固知识，发展能力。
讲左右的时候我就会做游戏“拍拍你的左腿，拍拍你的右腿。拍拍你的左耳，拍拍你的右耳。”效果也蛮好，但是还是用的比较少。
学好数学学好数学的方法
一.预习。不等于浏览。要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。
二.听讲。核心在课堂。1。以听为主，兼顾记录。2。注重过程，轻结论。
3.有重点。4。提高听课效率。
三.复习。像演电影一样把课堂复习，整理笔记，
四.多做练习
五.总结。1。要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。2。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。3。周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。4有问题一定要问。
六.考前复习，1。前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的，据说有一个同学平时只有一百零几，离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，最后他数学居然得了147分。2。要重视基础，
另外，听老师的话，勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐心，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，那条成绩线会抬起头来，一定能看到光明。
