没有规矩不成方圆小学作文 篇一
没有规矩不成方圆
小学生活中,老师们经常教育我们要遵守规矩,因为没有规矩就不能形成良好的秩序和环境。规矩是对人们行为的一种规范,它是社会生活的基础,也是人与人之间相互尊重的表现。
首先,规矩能够帮助我们建立良好的生活习惯。在学校里,我们要按时到校、按时上课,这就是规矩。如果每个人都不按规矩行事,那么上课就会乱成一团,学习效果也会大打折扣。而我们按照规矩来行事,能够养成良好的作息习惯,提高学习效率。
其次,规矩能够培养我们的自律能力。在学校里,老师会要求我们按照规定的时间完成作业,这就是规矩。如果我们不按时完成作业,就会得到相应的惩罚。通过遵守规矩,我们会养成自觉遵守规则的习惯,从而培养出自律的品质。只有自律的人,才能够更好地控制自己的行为,更好地实现自己的目标。
再次,规矩能够让我们和他人相处更加和谐。在学校里,我们要遵守课堂纪律,不打闹、不说话,这就是规矩。如果每个人都随便打闹说话,课堂秩序就会被打乱,老师也无法进行教学。只有大家都遵守规矩,才能够保持课堂的安静和秩序,让学习氛围更好。同时,遵守规矩也是对他人的尊重和关心,只有尊重他人的规则,才能够让大家和睦相处。
总之,没有规矩不成方圆。规矩是我们生活中的引导灯,是我们行为的准则。只有遵守规矩,我们才能够建立良好的生活习惯,培养自律能力,和他人和谐相处。让我们从小就养成遵守规矩的好习惯,做一个守规矩的好孩子!
没有规矩不成方圆小学作文 篇二
尊重规矩,成就未来
在我们的日常生活中,无处不在地存在着各种规矩。这些规矩不仅是我们生活的基础,也是我们成长的保障。没有规矩,我们的生活将会变得混乱不堪,成为一个没有秩序的社会。
首先,规矩能够帮助我们建立起良好的行为习惯。比如,在学校里,老师会教导我们要按时到校、按时上课。如果每个人都不按规矩来,那么上课就会变得杂乱无章,学习效果也会大打折扣。而我们按照规矩来行事,就能够培养出良好的作息习惯,提高我们的学习效率。只有养成了良好的行为习惯,我们才能够更好地面对各种挑战,迎接未来的成功。
其次,规矩能够培养我们的自律能力。在学校里,老师会要求我们按时完成作业,不迟到早退。这就是规矩。如果我们不按时完成作业,就会得到相应的惩罚。通过遵守规矩,我们会养成自觉遵守规则的习惯,从而培养出自律的品质。只有自律的人,才能够更好地控制自己的行为,更好地实现自己的目标。
再次,规矩能够让我们更好地与他人相处。在学校里,我们要遵守课堂纪律,不打闹、不说话,这就是规矩。如果每个人都随便打闹说话,课堂秩序就会被打乱,老师也无法进行教学。只有大家都遵守规矩,才能够保持课堂的安静和秩序,让学习氛围更好。同时,遵守规矩也是对他人的尊重和关心,只有尊重他人的规则,才能够让大家和睦相处。
总之,没有规矩不成方圆。规矩是我们生活中的引导灯,是我们行为的准则。只有尊重规矩,我们才能够建立良好的行为习惯,培养自律能力,与他人和谐相处。让我们从小就树立起尊重规矩的意识,成为一个守规矩的好孩子,为未来的成功打下坚实的基础!
没有规矩不成方圆小学作文 篇三
没有规矩不成方圆小学作文
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的没有规矩不成方圆小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
没有规,不成圆;没有矩,不成方!
今天老师进化成一只狮子了如果有后悔药的话,我们一定会毫不犹豫的吞下它的。
唉!事情是这样的!
这是一个星期五语文课的课前两分钟,值日班长是林雪,她太不称职了接二连三的带读错了,林老师忍无可忍,叫她“滚了下来。
同学们突然一怔,立马坐的更直了些。
终于课前两分钟过去了,同学们只有大部分在听课,老师的表情从扭曲的样子平静了下来:原来是眼睛瞪得大大的,好像要掉下来似的,鼻孔张得大大的,好像要将我们这些不听话的学生“吸”进去似的;脸红得如血一般,一直“流”到了脖子上;手上拿着一把令人望而生畏的教鞭,对着空中挥舞,好像气得连自己身边的空气也容纳不下似的。
“谁在说话,再说,再说,我就敲下去了!”林老师怒气冲天地说。
而有些人却截然不同:有的在嬉戏打闹;有的在座位上“津津乐道”着自己的一些事;有的在画画;有的在钻桌子;有的根本不把老师看在眼里,在课堂上大声地说笑,停也停不下来,简直是纯属的无理取闹......
老师就是因为这一件事才对我们破口大骂的,哦,我记起来了,还有两件事,我们也要反省
反省。一件事是陈志炫同学应该反省一下,另一件事是我们也要好好反省一下,老师叫我们看复印出的杂志,可是我们却不知道老师的用心良苦,辜负了老师对我们的'期望。唉,请老师原谅我们的过错吧。唉,真是应该好好反省的一天啊!老师,我们一定不会在课堂上讲话了。不是有一句话是这么说的吗:如果黑板是浩淼的大海,那么老师便是海上的水手。铃声响起那片刻,教鞭作桨,划动那只停泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放得犹如暗礁一样布列,您手执生动如一只飞翔的小鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只闯过,天空飘不来一片云,犹如您亮堂堂的心,一派高远。我们下一次一定把您的用心良苦印在心中的。
如果一颗大行星,大天体,无论它再大,脱离了轨道,也会如鬼魂一般四处乱窜;如果一只风筝,你想让它自由,你把风筝线剪了,你不仅没让它得到自由,同时还让它落下了;人也一样,就如在一个车轮中,你可以让它“唰——”的一下,把你给“撵死”,走入歧途,也可以一动不动的在这个车轮中度过你的一生,让你成为一个已经被社会所忘记的人。
你还可以聪明地利用它,可以让它带着你冲向你的前方——理想的终点站。不进则退啊!