染雾畅想未来小学生作文 篇一
未来的小学生生活
未来的小学生生活将会是怎样的呢？我对此充满了无限的想象和期待。
首先，未来的小学生们将会享受到更加先进的教育技术。随着科技的不断发展，虚拟现实技术将会广泛应用于教育中。小学生们可以通过虚拟现实眼镜来参观各种历史名胜和自然景观，感受身临其境的学习体验。同时，智能教育设备也将普及到每个小学生的手中，他们可以通过平板电脑来完成各类学习任务，同时还可以与全球的小伙伴们进行在线学习和交流。
其次，未来的小学生将会有更加多元化的学科选择。除了传统的数学、语文、英语等学科外，小学生们还可以选择学习编程、舞蹈、音乐等领域。这样的多元化学科选择将会培养小学生们的综合能力和创造力，让他们在未来的竞争中更具优势。
此外，未来的小学生们将会有更加丰富多彩的课外活动。学校将会组织各种兴趣社团和俱乐部，让小学生们有更多的选择和机会去发展自己的兴趣爱好。他们可以参加篮球、足球、乒乓球等各类运动俱乐部，也可以参加美术、书法、舞蹈等各类艺术社团。这样的课外活动将会为小学生们提供更加全面的发展平台，让他们的学习更加有趣和丰富。
最后，未来的小学生们将会生活在更加美好的环境中。环保意识的普及将会使得未来的学校更加注重环境保护和绿化。学校周围将会有更多的花草树木，让小学生们在自然的环境中学习和成长。同时，饮食方面也会更加健康和多样化，学校食堂将提供更加营养均衡的餐食，让小学生们在健康的饮食中成长。
未来的小学生生活将会是多样化、先进化和美好化的。我相信，在未来的日子里，小学生们将会过上更加幸福和充实的生活。
畅想未来小学生作文 篇二
我的未来小学生生活
在未来的小学生生活中，我有很多美好的愿望和期待。
首先，我希望未来的小学生生活中有更多的创造性学习。我希望老师们能够引导我们进行各种创意实践，让我们能够动手动脑地解决问题。比如，我们可以组织小组合作，通过实地考察和调研来完成一个科学实验或者社会调查。这样的学习方式不仅能够培养我们的创造力和解决问题的能力，还能够让我们更加享受到学习的乐趣。
其次，我希望未来的小学生生活中有更多的互动和合作。我希望老师们能够鼓励我们积极参与课堂讨论和小组活动，让我们能够更好地与同学们合作，共同完成学习任务。我相信通过这样的互动和合作，我们可以相互学习和促进进步，同时也能够培养我们的团队合作精神和沟通能力。
此外，我希望未来的小学生生活中有更多的兴趣课程和活动。我希望学校能够丰富课程设置，开设更多的兴趣班和俱乐部，让我们能够选择自己感兴趣的课程和活动进行学习和参与。比如，我喜欢音乐，我希望学校能够开设音乐课程和合唱团，让我能够更加专注地学习和发展自己的音乐才华。
最后，我希望未来的小学生生活中有更好的环境和设施。我希望学校能够提供更加舒适和安全的教室和操场，让我们能够在一个良好的环境中学习和成长。同时，我也希望学校能够提供更多的图书和电子设备，让我们能够充分利用资源来丰富自己的知识和技能。
我对未来的小学生生活充满了期待和憧憬。我相信，在未来的日子里，我们将会有更加充实和有意义的学习和生活。
畅想未来小学生作文 篇三
我在平凡的工作岗位上不知不觉步入不惑之年。二十五年前，曾与同学相约定；四十岁后的五月一日在母校相聚。
这二十年来，曾经的宝昌有着翻天覆地的变化，成为有名的国际化新型大都市，引起了世界各地人的注目，校园不再是学生学习的唯一场所，走出课堂去实践显得更重要，母校也和其他学校一样，实行小班制教学。
今天正赶上母校建校庆典，校园里热闹非凡，我们这一届校友被安排在B—1楼，重逢的喜悦充满各个角落，模糊的记忆变得清晰起来。
“哇！真是你？”“呀！你比以前高了一头！”······耳边传来的都是惊喜的声音。我们老同学乍一相见，个个都显得成熟老练了。
“听说你在编辑部工作？”我询问起过去本班的“文学家”的情况。“是的！”“前不久我在电视上看到你在做嘉宾，想不到你则为大作家的作品在市场上炒得很热。”还有我初中时最好的朋友—王某，她个子长高了，长得比以前更漂亮大方了，她从小的时候就梦想当一名美发设计师，现在她真正的成为了一名美发大师。我们也经常联系，在一起吃个饭，聊聊天，想换个发型直接去找她，她还给我免费呢！记得初中时，她是个慢性子，我还老叫她劳模呢！
“劳模来了！”不知谁叫了起来。大家的目光一下子都投向了“王某”。她一声不响，憨厚地笑着。
一些当年的“电脑专家”们和地理好的好人们正在各自议论着新的项目。我也和几位同学谈着教学方面的形式，正当大家聊的正开心的时候，教室屏幕上出现了庆祝学校主会场，两位主持人正高兴的宣布：“庆典仪式即将开始，请各位嘉宾和各届聚会的校友们到主会场入座！”我们见到了教我们的老师和管理我们的老师。开大会大约有三四个小时，我们依依不舍得离开了。下次见面也不知道能在什么时候，我希望我们可以经常见面。
回家的路上，我的心随波荡漾一种从来未有过的欣喜涌上心头。我要把今天的聚会告诉我的家人。我的另一半是一个有钱有事业的商人。我们在一起快快乐乐的生活着，不久我家又增添了一名新成员，那就是我们的孩子。我们幸福的生活着。
畅想未来小学生作文 篇四
未来与现在大有不同，表现在人们的衣、食、住、行等各方面。
未来的衣着和现在不一样。学生统一着“高科技校服”，这种服装是一种智能服装。它不仅能帮助学生解决学习上遇到的各种困难，还能全方位保证学生安全。穿上这种服装人落水时会自动产生浮力，使学生不会溺水；遇火灾有自动装置保护着装的人不被烧伤，就像《西游记》的金钟罩；遇到地震等意外事故也能保证学生不受伤害未来还有一种服装叫“闪移服”，穿上它能提高人们奔跑的速度，还有“蜘蛛服”，能让人们在墙上行走，还可以滑翔。专为冒险者打造。
未来的粮食和现在有天壤之别。科学家们把蔬菜、水果、蛋白质等人体需要的营养和能量提取出来，浓缩成墨水瓶盖大小的药片，吃一片就能满足一个人一天的营养和能量。给早出晚
归或没时间做饭的人带来极大的方便。
未来的房子和现在相比真是天差地别。房子可以像折叠伞一样根据人的多少进行收放，家里来了客人，经过调节把收缩的房子放出来供客人住。人们出去旅游了，可以把房子收成一个规则的立方体，体积小了，但重量没有减轻，房子收小后既可以防灰又可以防盗。未来的房子防御自然灾害的能力特别强，屋顶和房梁都采用超轻材料，就算是破坏性极强的地震使房屋倒塌了，也不会造成人员伤亡。洪灾来临，人们按动特殊按钮房子就会带着家人腾空而起，极大地避免人的生命和财产受到伤害。
未来，人们在土星开发出属于人类的第二个星球。在那里建立了工业区、农业区和商业区。未来的`人们很注意保护环境。工业区排放出来的废水、废气、废渣等都有自动化处理系统进行无害处理。因此，那里空气清新，水体洁净，街道看不到任何垃圾。农业区为整个地球的人们生产绿色农产品。土星所有生产的生活用品都聚集在商业区里，任何人都可以乘坐宇宙飞船来土星旅游观光并购买生活用品。
未来的地球不再进行生产,人们只是加大植树造林的力度。地球不再使用任何农药和化肥。地球真正成了绿色星球。人类不再伤害野生动物，未来的地球是各种动物和人类共享的天堂。
这就是人类的未来，人类的未来多好啊！
畅想未来小学生作文 篇五
未来，很遥远。未来不能盲目，一样的人不一样的梦，不一样的未来。
未来在生活中很遥远，也很渺茫。但未来在梦中却变得触手可及，人的一生充满奇幻，不一样的未来不一样的人生。未来每个人都会拥有，而拥有的是你自己想得到或不想得到的。
未来的生活，未来的环境，未来的乡村，未来的城市，未来的社会，未来的地球。在未来这么大的海洋中寻找属于你自己的未来很不容易，也很难寻的一条道路直通向美好的未来。
我畅想我的未来。会在绿色而又生态平衡的环境中，拥有个人的企业，公司，做老板，住楼房，拥有一个美好幸福的家庭。
我畅想乡村的未来。一条笔直的高速公路旁种着无数花，草，树。而在树的旁边有一座座高大而又美丽的。还有那一座座美丽而又吸引人的小洋楼，在停车场有无数的，这小汽车带着我们走向城市，走向社会。
我畅想城市的未来。那将是多么美好，一座座贸易桥直搭向市场，满城的楼房。别墅是那么耀眼夺目，人们富裕了，国家富裕了。地球也和谐美好了。
我畅想社会的未来。各国之间都架起了一座座的友谊桥，各国贸易往来频繁，为社会的和谐增加了一份光华，在这样的社会中再也没有了战争，没有了求救声，没有哭喊声。
我畅想地球的未来。现在的生态环境也日异在变化，未来的地球是生态平衡还是充满了战火硝烟。在未来的地球上是否人类将不存在，是否还会重现冰河世纪。随着天气的变化，未来的地球是否真的没有生命体。我畅想地球的未来，那将是一片美好的天地，人类和谐共处，生态环境平衡。人将拥有更美好的地球村。
未来既然能想出来，当然也得用手去做，去努力。才会实现未来和谐的社会，华丽的城市，美丽的乡村，绿色的环境，美好的生活，与我们人类唯一的家园。
未来的辉煌，未来的灿烂，是我们90后奋斗的目标，一起为未来奋斗吧！90后。
畅想未来小学生作文 篇六
我微微睁开双眼，啊~~又是一个完美的清晨。在我一个响指之后，家庭机器人来为我穿好了刚刚设计好的新潮服装。下了楼，向干枯的脸上喷了喷营养液，顿时舒服了好多，开始准备今天的功课。
学校组织今天的课程全部在小麦哲伦星系那边的教室上。今天的主要科目是实践与各个星系的智慧生物交流，沟通。
路程不算远，大约两个小时就到了（当然是对于未来科技）。校车上的导游不停的给我们讲着航线周围的星系。这就像是我们每天的第一节课，每天的教室都在不同的星系，每次的航线都不一样，所以导游也同样是不一样的。这也大大增强了我们知识的海洋。说着，已经到了离我们最近的这个星系，从表面看，真不像是有生命迹象的地方，显得那样荒凉。导游说这里的建筑都在地下，因为地表没有硬化，建不了房子，所以只能在地下了。
我们穿上航天服下了车，这衣服很厚，下车时都弯不下腿。这样我们走进了这个被人们将要掏空的星球。到了地下教室，教室显得有些阴潮。随后，后勤老师找来十多个劳工机器人。没出三分，教室焕然一新，我们进去，正式上开了这天的第一节可。我们拿出了随身携带的“学习机”。没有老师为我们上课，为我们辅导。这些工作几乎被学习机全权代理！但是有些只可意会不可言传的东西还是得让学校专门设立教育部门那里的老师和你交流，这需要感情的传递！就这样，我们三五人一组开始交流。这学校是银河系最好的学校，师资力量最大。所以来的人很多，哪个星球的智慧生物都有，都说这那种别扭的全宇宙通用语言。没多长时间下课了（星球不一样，昼夜时间不同），最后一节是放松的时间，大家一起听听各个星球的音乐，品味。最后，回到地球。
回到家看着地球贫瘠的土地，博物馆里珍藏的21世纪地球的那些美丽的影像资料。现在的地球除了人类和来旅游的外星人，几乎没有任何其他物种。除了生物大楼的科学家培育的试验品外，没有其他的生物，什么都没了。
人人想到这个都会心痛，当年的地球竟会成为现在这个样子。都在为自己前辈的重大罪行感到自责。
