染雾六年级尝试作文 篇一
我的梦想
我是一个六年级的学生，我的名字叫小明。今天我要和大家分享一下我的梦想。
我一直有一个梦想，那就是成为一名科学家。我对科学非常感兴趣，特别是物理和化学。我喜欢做实验，观察事物的变化，探索事物背后的原理。我希望通过科学的研究，可以为人类的发展做出一些贡献。
为了实现我的梦想，我每天都会努力学习。我会认真听课，做好笔记，及时复习。我还会利用课余时间去图书馆借一些科学书籍来阅读，增加自己的知识储备。我还参加了学校的科学兴趣小组，和志同道合的同学一起进行科学实践活动。
除了学习，我还会参加一些科学竞赛，锻炼自己的实践能力和团队合作精神。我相信通过这样的努力，我一定能够实现我的梦想。
当我成为一名科学家的时候，我希望能够发明一些对人类有益的东西。比如，我想发明一种可以治愈癌症的方法，让更多的人摆脱病痛。我还想研究一种新型的清洁能源，解决能源短缺的问题。我相信只要我努力学习，不断探索，我的梦想一定能够实现。
六年级尝试作文 篇二
我最喜欢的运动
我是一个六年级的学生，我的名字叫小红。今天我要和大家分享一下我最喜欢的运动。
我最喜欢的运动是游泳。游泳是一项非常健康和有趣的运动。每当我游泳的时候，我感觉自己像一只鱼儿在水中自由自在地畅游。游泳不仅可以锻炼身体，还可以让我感受到水的柔软和清凉，非常舒适。
为了能够更好地游泳，我每周都会去游泳馆进行练习。我会先进行一些热身运动，然后学习不同的游泳姿势和技巧。我还会参加一些游泳比赛，和其他游泳爱好者一起竞技，互相学习和进步。
除了游泳，我还喜欢打篮球和跑步。打篮球可以让我锻炼身体的协调性和灵活性，而跑步可以增强我的耐力和体力。这些运动不仅让我身体更健康，还培养了我的团队合作精神和毅力。
运动对于我来说不仅是一种爱好，更是一种生活方式。通过运动，我可以保持身体健康，增强自信心，培养毅力和坚持不懈的精神。我相信只要我坚持下去，我的运动梦想一定能够实现。
这就是我最喜欢的运动和我的运动梦想。我希望大家也能够找到自己喜欢的运动，享受运动带来的快乐和健康！
六年级尝试作文 篇三
从小我就喜爱拼装积木，为了就是未来当个科学家。别的小朋友一看到积木就眼花缭乱，而我却几分钟就能拼出一个形样来。
记得那天，“叮叮当当......”电话急促地吼了几声，“喂?”我提起电话，“你是谁啊?”“喂!我的磊博士啊，我妈昨天新买了一个太阳能积木，可我怎么弄都弄不好，你来我家帮帮我。”电话那头传来隔壁扬扬的声音，听他的声音就知道他已经被积木折磨死了。是什么积木难倒了这个学习小天才?我兴致勃勃地回答：“好!我这就来!”
一到他家，一堆的积木摆在那“你确定你拼过?”我怀疑地问。“是啊，我拼了又拆，拆了又拼，最后还是不行。”扬扬懊恼地说。“有说明书吗?”“有。”他递给我一张密密麻麻的纸，这分明就是天书!
我挠了挠头，不知该从哪下手。“走一步算一步吧!”我心里为自己加油。这一共能拼成六种形态，我先拼机器人。我将齿轮按进马达中，随后用力将上壳按紧下壳，又看见说明书上写着1马达，2马达，什么的?我丈二和尚摸不着头脑，看看这两个马达的造型，1马达内有两个齿轮，而2马达只有一个。哦!我明白了告诉俊扬：“1马达是比2马达动力大，1马达是用在机器人身上，因为这样机器人才能跑!”
解开了谜题，我们继续开始拼装，从外壳到内部结构，一个又一个的谜团一一破解，可到了装电线时，我们的思维就OUT了!
怎么弄啊!怎么弄!我头顶沁出汗珠!“啊!”我不耐烦地扔掉了电线。“不干了!”我气呼呼地朝积木撒气。“原来你也不行!”扬扬失望地说。我们背靠背，两个像泄了气的气球。我心里想：“我未来想当个博士，博士应该要有克服困难，坚持不懈的精神!”我的脸发红了一阵，鼓励扬扬说：“没关系，我们再来研究研究吧!”
我们俩个一起合作起来，终于发现原来要将电线靠在导线上拧成麻绳才能导电。
终于完成了!我们将机器人放在有太阳的地板上，看着机器人欢快地在阳光下奔跑，我俩会心地笑了。我想：“这次尝试，不但让我懂得了坚持，更让我懂得团结合作的力量!”
六年级尝试作文 篇四
暑假，家人带我来到欧乐堡游玩。一进大门，一座高大的蓝色建筑物映入眼帘，还没容我开口，妹妹就兴奋的喊道：“看，快看，蓝火！”“哦！原来是亚洲速度最快，前十名的蓝火啊，本身是有火箭推动器改造而成，重量达到一吨左右。”我说。
“哥，我们去玩吧！”妹妹激动地说。“什么！去玩蓝火？我连忙摆手说“我可不去！”“哥哥胆小鬼，”妹妹撅着嘴说。这话我可不爱听，心想：“去就去，谁怕谁，哼！”于是，我和妹妹还有爸爸妈妈都去做蓝火了。
我坐在车厢，浑身不停打哆嗦，脸色发白，嘴唇发紫。妈妈问我有事吗？我居然没听到妈妈的问题，脑子里全是几分钟后的片段，再看看妹妹竟然，没有感到一点不适，气色红润，还观赏外面的风景。
“怎么这么慢啊，原来过山车不怎么样啊！”我心想。嗖——过山车，直冲云霄，原本慢慢向后倒退的蓝火，像一支离弦的箭，笔直向上，我们的头被空气压的抬不起来，如同被灌了铅般沉重。忽然拐了一个90度的弯，笔直向下，接着是“陀螺小旋风。”最绝的是一个直径为40米的360度的大园。我真后悔前几分钟的决定，令人百思不得其解的是，我妹妹闭着眼睛面带微笑，仿佛很享受。最称奇怪的是蓝火不仅没有减速，好像在说：“我蓝火可不是浪得虚名的。”并且还增加了速度。我使出吃奶的劲来抓紧那根带有斑斑点点锈迹的铁把手。那种感受就像被蜜蜂叮咬过后的眩晕，这种感觉是在别处的人感受不到的。
于是，我明白了，在生活中，多一种勇敢尝试，就多了一次精神，多一次崎岖不平。只有多次尝试，才能取得成功。
六年级尝试作文 篇五
每个人在生活的道路，总会经历一次次的尝试。尝试任何事物，不管成功与失败，你总会得到意想
不到的收获与惊喜。
学游泳一直是我最不能接受的事情，只要一想到游泳，我便会胆战心惊，紧张的不得了。一年级时，妈妈就想让我学游泳，但由于我的极不情愿，这事儿就一直拖到三年级的暑假。
这一天，爸爸妈妈将我“强行”带到游泳馆，并请一位游泳教练教我，无奈之下，我只好全身武装来到游泳池旁，只见池水清澈见底，不管小弟弟小妹妹，还是大哥哥大姐姐们，大家都你追我赶的游来游去，好不自在。他们如同一条条鱼儿在水里穿梭着，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，我被彻底感染了。此时此刻，我多么想下去和他们一起欢笑，追逐。然而，我的心中似乎总有一股强大的力量在阻挡着我，我的身体仿佛不能动弹。
我呆呆的望着水面，迟迟不敢下水，这时一只大手拍在了我的肩膀上，我回头一看，一位戴墨镜的老师朝我微笑。“怎么啦？不敢下水吗？要知道老师一开始学游泳时也很害怕。但我说服自己，鼓足勇气，抱着勇于尝试的心，才敢下水，并且努力当上了游泳教练。相信你一定能战胜自己。”说完，他就离开了。
这位老师的话真是让我受益匪浅，我一下子有了勇气与信心。我右脚轻轻的碰一下水，发现这水并不是冰凉的，而是凉中带着暖意。我内心的恐惧稍微少了点，于是将整个身体一点一点地地浸入水中，感觉到水将我往上托似的，想起老师的教导，运用之前掌握的游泳要领，慢慢地，我竟然也能像一条鱼儿能在水中自由自在地畅游，身体也仿佛与水溶在一起。
经历了这次游泳，我明白尝试是很重要的，也许第一次尝试并不成功，但我相信在这个失败的尝试中，一定会有所收获。让我们一起去尝试吧，不要畏惧失败，要记住雨后自然会出现一道彩虹。
六年级尝试作文 篇六
我们的生活充满科学，科学无处不在，它就像“大管家”一样，每天都管理着我们的生活，只要你有一双善于观察的火眼金睛，就一定会发现科学的奥妙！
记得有一次偶然，我在《广东第二课堂》上看到一个非常神奇的科学实验：将两本差不多尺寸的书互相交叉，一定要平整，把它尽可能的插到底，这样，就算大力士也拉不开……
我觉得这根本不可思议，两本书而已，怎么会连大力士也拉不开呢？
我满腹狐疑的拿出所需道具，将它们小心翼翼地用力插进去，明显的看到两本书是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在乱撞，心想：就两本弱不禁风的.书，我怎么不能把它拉开？可是，出乎意料的是，我费尽了九牛二虎之力也没能把它拉开。“我就不信我会败在你们两个小东西身上，再来一次！”我气愤的说。这次，我就连吃奶的劲儿也用上了，可就拉不开。
我居然会败在两个小东西身上，我很愤怒……
于是，我找来了力大如牛的哥哥，把这件事原原本本的告诉了他，他也跟我一样感到半信半疑，哥哥快速接过书本，猛地一拉，结果还是始终不变，我不得不相信，这是真的。
我百思不得其解，便向我家的“知识能手”——电脑请教，后来我明白了：是因为摩擦力，每页纸之间所产生的摩擦力使两本书就像牙齿一样咬紧在一起。
通过这个实验，我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，只有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中吸取知识！
