染雾中班清明节活动方案 篇一
清明节是我国传统的重要节日之一，也是缅怀先祖、祭扫墓地的日子。为了让中班的孩子们更好地了解和体验清明节的文化内涵，我们特别设计了一系列的清明节活动。
首先，我们会在班级里设置一个“清明祭祖角”，在这个角落里放置一些祭祀用品，如鲜花、烧纸、糕点等。老师会向孩子们介绍祭祀的意义和流程，并让每个孩子亲自制作一份祭品，然后在清明节当天一起祭祖。通过这样的活动，孩子们能够感受到对先祖的尊敬和感恩之情。
其次，我们会组织孩子们一起到校外的公园或者附近的墓地参观。在参观过程中，老师会向孩子们讲解清明节的起源和习俗，并带领他们一起祭奠先烈。孩子们可以亲自体验祭奠的过程，让他们更加深入地了解清明节的意义。
此外，我们还会进行一场“清明节文化展览”。孩子们可以带来一些与清明节相关的物品，如剪纸、画作、写有祭文的卡片等，展示在班级的墙壁上。在展览期间，老师会组织一些互动游戏，让孩子们通过参与游戏来了解更多有关清明节的知识。
最后，我们会组织一场“清明节祭扫体验活动”。孩子们会在老师的带领下，亲自到学校附近的墓地扫墓。在扫墓的过程中，老师会向孩子们讲解墓地的意义和扫墓的礼仪，让他们懂得如何尊重和纪念逝去的亲人。
通过以上一系列的清明节活动，我们旨在让中班的孩子们更加了解和尊重传统文化，感受到清明节的庄重和深远意义，培养他们的感恩之心和孝敬之情。同时，这些活动也将促进孩子们的团队合作能力、观察力和语言表达能力的发展，让他们在游戏中学习、在体验中成长。
中班清明节活动方案 篇二
清明节是我国传统的重要节日之一，也是缅怀先祖、祭扫墓地的日子。为了让中班的孩子们更好地了解和体验清明节的文化内涵，我们特别设计了一系列的清明节活动。
首先，我们会在班级里进行一场“清明节文化知识竞赛”。孩子们会在老师的带领下，学习关于清明节的起源、习俗、传统食物等方面的知识，并通过竞赛的形式来检验学习成果。这样的活动既可以增加孩子们对清明节的了解，又可以培养他们的团队合作能力和学习兴趣。
其次，我们会组织孩子们一起制作“清明节特色手工”。在制作过程中，老师会向孩子们介绍各种与清明节相关的手工制作技巧，比如剪纸、包粽子等。孩子们可以亲自动手制作，通过动手实践来感受清明节的乐趣和传统文化的魅力。
此外，我们还会进行一场“清明节民俗游戏”。孩子们会在老师的带领下，参与一些与清明节相关的传统游戏，如踩高跷、打陀螺等。通过参与游戏，孩子们可以更加深入地了解和体验清明节的传统民俗，同时也能够锻炼他们的身体协调能力和团队合作意识。
最后，我们会组织一次“清明节祭扫体验活动”。孩子们会在老师的带领下，亲自到学校附近的墓地扫墓。在扫墓的过程中，老师会向孩子们讲解墓地的意义和扫墓的礼仪，让他们懂得如何尊重和纪念逝去的亲人。
通过以上一系列的清明节活动，我们旨在让中班的孩子们更加了解和尊重传统文化，感受到清明节的庄重和深远意义，培养他们的感恩之心和孝敬之情。同时，这些活动也将促进孩子们的动手能力、观察力和团队合作能力的发展，让他们在游戏中学习、在体验中成长。
中班清明节活动方案 篇三
一、活动名称：
有意义的清明节
二、活动时间：
20xx-4-4
三、活动地点：
中班各班教室
四、参加对象：
全体中班幼儿和教师
五、活动意图：
清明节对孩子来也许比较陌生，但孩子对在清明节吃鸡蛋这一习俗却很熟悉，所以清明节活动的内容我们以玩鸡蛋活动为主，又由于幼儿在生活中经常接触熟鸡蛋，可是他们却很少接触生鸡蛋，他们迫切的希望自己能够有机会亲自敲开生鸡蛋来看看，可是总没有机会。他们多想体验一下敲生鸡蛋的感觉，他们多想看看生鸡蛋和熟鸡蛋有什么不一样，针对这一现象我设计了此活动方案，让孩子在自主探索中去真正玩鸡蛋。
六、活动目标：
（1）了解清明节吃鸡蛋这一习俗。
（2）在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。
（3）在活动过程中，感受和鸡蛋做游戏的乐趣。
七、活动准备：
每人生蛋熟蛋各一个锅勺子和碗
八、活动流程：
1、认识鸡蛋。
孩子通过摸、捏、看、比等形式从鸡蛋的外部来认识鸡蛋。
2、运鸡蛋
进行运蛋比赛看那对的小朋友最先都拿到一个鸡蛋。最先拿到鸡蛋的那队获胜。
3、碰鸡蛋
4、吃鸡蛋
5、炒鸡蛋
6、做蛋壳玩具
7、让鸡蛋站起来
8、鸡蛋沉浮
9、拌鸡蛋
中班清明节活动方案 篇四
一、 活动主题：
缅怀革命先烈，弘扬红色志愿
二、 活动目的：
为了将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。决定利用清明节缅怀革命先烈的浓厚气氛倡导和发起青年志愿者活动。利用清明节 缅怀革命先烈，弘扬红色志愿 活动的浓厚气氛，结合时代特点，对学生进行爱国主义和革命传统教育，培养学生爱国主义情操，继承、弘扬中华的革命传统美德。弘扬志愿者精神，坚定奉献精神。鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗！
三、 举办单位：
主办单位：xxxx青年志愿者协会
承办单位：各学校团委、学生会和xxxx爱心人士
策划书：xxxx青年志愿者协会
赞助单位：xxx、应届生毕业网
四、 活动时间：
20xx年4月x日
1. 活动前期准备阶段：
4月3日xxxx青年志愿者协会将对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。
2. 具体准备阶段：
xxxx青年志愿者协会准备材料。
为确保团队能整体顺利到达活动地点，由以前去过的成员带领队伍，在队伍最后保证全队都能达活动目的地。
为确保安全和活动的顺利进行，xxxx青年志愿者协会将对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。
3. 后勤准备阶段：
xxxx青年志愿者协会为了本次活动能够顺利进行，制作了两套应急方案：
方案一：全队分为4个小组，每组人数不等，分别由4小组长负责，提醒青年志愿者、青年学生通讯工具务必要充好电，出现异常情况应立即与小组长取得联系，以便采取相应的应急措施。
方案二：各组小组长到xxxx青年志愿者协会副会长处领取创可帖、药膏等小医药品，各小组长应照顾好本组队员的人身安全。
4. 活动实施阶段：
因部分学生急需返乡，活动时间定于4月4日下午14：00开始大学生清明节“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”。因是节日前期，考虑到活动地点人员较多，情况比较复杂。负责人实行责任落实制度，每个小组长认真负起责任，确保活动的顺利进行。
五、 活动地点：
xxxx县人民英雄纪念碑（烈士陵园）
六、 参与人员：
xx副书记、县团委书记、xxxx媒体、部分xxxx青年志愿者、各学校学生代表和爱心人士
七、 活动流程：
（一） 按照活动规定到达英雄纪念碑， 缅怀革命先烈，弘扬红色志愿 活动做好准备工作
（二）第一项： 宣布 缅怀革命先烈，弘扬红色志愿 活动开始，
第二项：向革命烈士默哀
第三项：向烈士敬献花圈。
第四项：xxxx青年志愿者代表 X X 发言！
第五项：县领导讲话。
第六项：最后瞻仰纪念碑、烈士墓以及现场签名仪式。
活动结束大学生清明节“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”活动策划书2篇策划书。
八、 活动现场控制：
xxxx青年志愿者协会干部及各组小组长时刻关注成员们的活动状况，一有异常状况发生，立即采取预定措施。
中班清明节活动方案 篇五
活动名称：
有意义的清明节
活动时间：
20xx-4-4
活动地点：
中班各班教室
参加对象：
全体中班幼儿和教师
活动意图：
清明节对孩子来也许比较陌生，但孩子对在清明节吃鸡蛋这一习俗却很熟悉，所以清明节活动的内容我们以玩鸡蛋活动为主，又由于幼儿在生活中经常接触熟鸡蛋，可是他们却很少接触生鸡蛋，他们迫切的希望自己能够有机会亲自敲开生鸡蛋来看看，可是总没有机会。他们多想体验一下敲生鸡蛋的感觉，他们多想看看生鸡蛋和熟鸡蛋有什么不一样，针对这一现象我设计了此活动方案，让孩子在自主探索中去真正玩鸡蛋。
活动目标：
（1）了解清明节吃鸡蛋这一习俗。
（2）在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。
（3）在活动过程中，感受和鸡蛋做游戏的乐趣。
活动准备：
每人生蛋熟蛋各一个锅勺子和碗
活动流程：
1、认识鸡蛋。
孩子通过摸、捏、看、比等形式从鸡蛋的外部来认识鸡蛋。
2、运鸡蛋
进行运蛋比赛看那对的小朋友最先都拿到一个鸡蛋。最先拿到鸡蛋的那队获胜。
3、碰鸡蛋
4、吃鸡蛋
5、炒鸡蛋
6、做蛋壳玩具
7、让鸡蛋站起来
8、鸡蛋沉浮
9、拌鸡蛋
中班清明节活动方案 篇六
设计思想:
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝福语来追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动主题：
放飞梦想共度清明
活动目标：
1、让幼儿知道并了解有关清明的知识。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活并学会感恩。
3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的.精神。
活动时间：
20xx年4月1日上午
活动地点：
鸣山公园
活动准备：
一、全体中班段师幼集体活动：
1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。
3、学习有关"清明"的古诗《清明》
4、给幼儿讲解一些为祖国牺牲的烈士的故事。
5、发放活动倡议书，要求每位幼儿穿园服参加
活动
二、活动流程：
1、集合：让家长带领孩子在8:00--8:30"鸣山公园"集合，教师清点人数。
2、集体追念革命烈士--放氢气球(8：30-9：00)每人一只氢气球，在氢气球上写上自己对祖国的祝福语
3、亲子放风筝(9：00-10：00)--每个家庭准备一只特色风筝，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力;体验与爸爸妈妈共同合作的快乐。
4、点心分享(10：00-10：30)要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
5、集合回园。
