染雾农家乐活动策划案范例 篇一
农家乐活动策划案：打造亲子互动主题乐园
一、活动背景和目的
农家乐旅游已经成为了休闲度假的热门选择，但是由于市场竞争激烈，传统的农家乐模式已经不能满足游客的需求。为了吸引更多的家庭和亲子游客，我们策划了一场以亲子互动为主题的农家乐活动。通过打造一个具有趣味性和教育性的亲子互动主题乐园，我们希望吸引更多家庭和亲子游客参与农家乐活动，提升其全家共度时光的体验。
二、活动内容和形式
1. 乐园设计：我们将乐园设计成一个充满农村气息和趣味性的场景。通过搭建仿农舍、农田、农具等道具，再结合动物园、游乐设施、手工DIY等活动区域，使游客在玩耍的同时，能感受到农村的生活方式和传统文化。
2. 亲子互动活动：我们将推出一系列的亲子互动活动，包括亲子DIY、农田体验、养殖知识讲解等。亲子DIY活动可以让家长和孩子们一起动手制作一些农村特色的手工艺品，增进亲子关系。农田体验活动可以让游客亲自下地体验耕种、种植、收割等农活，增加了解农耕文化的机会。养殖知识讲解活动可以让游客了解农村养殖业的基本知识和技巧。
3. 农家美食体验：我们将提供农家特色美食，让游客品尝正宗的农村味道。同时，我们还将推出一些亲子厨艺比赛和手工制作食品的活动，让游客在享受美食的同时，也能学习一些烹饪技巧。
三、活动推广和营销
1. 社交媒体宣传：我们将通过微博、微信等社交媒体平台宣传活动信息，并提供一些优惠券和折扣，吸引更多的亲子游客。
2. 合作伙伴推广：我们将与一些家庭媒体、亲子教育机构等合作，进行跨界合作推广。通过合作伙伴的渠道，将活动信息传播给更多的目标受众。
3. 优质服务和用户口碑：我们将注重提供优质的服务，确保每位游客都能有一个愉快的农家乐体验。同时，我们还将鼓励游客在社交媒体上分享他们的活动经历，提高用户口碑和品牌知名度。
四、预期效果和盈利模式
1. 预期效果：通过打造亲子互动主题乐园，我们预计能吸引更多的家庭和亲子游客参与农家乐活动。同时，通过提供优质的服务和活动体验，我们希望能够提高用户满意度和口碑，从而增加回头客和口碑传播，进一步扩大市场份额。
2. 盈利模式：我们的主要盈利模式是门票销售和农家美食销售。此外，我们还可以通过合作伙伴的赞助和广告投放获得一定的收入。
农家乐活动策划案范例 篇二
农家乐活动策划案：农耕体验之旅
一、活动背景和目的
农家乐旅游已经成为了人们追求休闲度假的重要选择。为了满足游客对农村生活和传统文化的需求，我们策划了一场农耕体验之旅的农家乐活动。通过让游客亲自参与农耕活动，体验农村生活的乐趣和辛勤的劳作，我们希望能够增进游客对农业文化的了解和认同，同时推动当地农业的发展。
二、活动内容和形式
1. 农耕体验活动：我们将组织游客参与一系列的农耕活动，包括耕地、种植、浇水、施肥、收割等。通过亲身参与农耕活动，游客能够体验到农民的辛勤劳作和农村的宁静与美好，增加对农业文化的了解和认同。
2. 农事知识讲解：在农耕体验过程中，我们将安排专业的讲解员向游客介绍农业知识和技巧。讲解员将为游客解答各种问题，比如作物的种植方法、农药的使用注意事项等。通过讲解，游客不仅可以增加对农业的了解，还能学习到一些实用的农业技巧。
3. 农家美食品尝：我们将提供正宗的农家美食，让游客品尝到农村的原汁原味。同时，我们还将组织一些农家厨艺比赛和手工制作美食的活动，让游客在欣赏美食的同时，也能学习一些烹饪技巧。
三、活动推广和营销
1. 与旅行社合作推广：我们将与一些旅行社合作，将农耕体验之旅的活动信息传达给更多的目标受众。通过旅行社的资源和渠道，我们能够更好地推广活动，并吸引更多的游客参与。
2. 农业主题媒体宣传：我们将通过农业主题的媒体宣传，比如农业杂志、农业电视节目等，将活动信息传播给农业爱好者和对农村生活感兴趣的人群。
3. 线上宣传和预订平台：我们将建立一个线上宣传和预订平台，让游客可以通过互联网了解活动信息，并进行预订。通过线上平台的推广，我们能够更好地接触到年轻人和互联网用户，提高活动的知名度和参与度。
四、预期效果和盈利模式
1. 预期效果：通过农耕体验之旅的活动，我们预计能够吸引更多的游客参与农家乐活动，增加对农业文化的了解和认同。同时，通过提供优质的服务和活动体验，我们希望能够提高用户满意度和口碑，进一步扩大市场份额。
2. 盈利模式：我们的主要盈利模式是门票销售和农家美食销售。此外，我们还可以通过合作伙伴的赞助和广告投放获得一定的收入。同时，我们还可以考虑开展一些农业产品的销售，增加盈利渠道。
农家乐活动策划案范例 篇三
举办此次农家乐活动，有利于丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，这里给大家分享一些关于农家乐活动策划案范例，供大家参考。
农家乐活动1
教学内容
1、聆听《丰收锣鼓》《快乐的农夫》
2、扮演《赶圩归来啊哩哩》《苹果丰收》
教学目标
1. 从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安宁与发展
2.了解民族管弦乐队的组成常识。
3.选择合适的音组填空，为旋律创作活动做铺垫练习
教学重、难点：城市小朋友对农村生活的理解对乐曲风格上的掌握。
教材分析：
1.民族管弦乐《丰收锣鼓》
这是一首民族管弦乐曲，表示了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。乐曲吸取了我国民间吹打音乐的素材，充沛发挥了民族打击乐器丰富多采的表示功能，既有民族风格，又具时代特点。乐曲由多段旋律和锣鼓局部组成，在调性和情绪上形成并置对比，又因主部主题旋律频频交叉其间而显得前后呼应和统一。全曲可分四个局部。
2.《快乐的农夫》
这是德国作曲家舒曼(1810～1856)所创作的一首钢琴小品，选自作曲家的《少年钢琴曲集》。这套钢琴曲集是作曲家为大孩子玛丽过10岁生日而写的。这首乐曲情绪开朗，音乐语言简洁，弹奏技巧简单，旋律音调建立在分解和弦上，由上升而下行，起伏自然。这首乐曲的标题仅是对音乐情绪的提示，而与“农夫”则没有必定的联系。
3、《赶圩归来啊哩哩》
这是一首具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。4/4拍，羽调式，二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素材，旋律流畅明快、活泼，歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上，嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐局面。歌曲以 节奏贯穿全曲，衬词“啊哩哩”不只增强了歌曲的民族风格特点，而且使歌曲的情绪表达更为热烈。
4.歌曲《苹果丰收》
这是朝鲜影片《金刚山的姑娘》中的一首插曲。歌曲为4/4拍，宫调式，二段体结构。曲调明快活泼、热情豪放，表示了在苹果丰收的季节里姑娘们喜摘苹果时欢乐的劳动局面。
课时布置：四课时
教学过程：
第一课时：
课时目标：
1. 从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安宁与发展
2. 了解民族管弦乐队的组成常识。
教学过程：
一、聆听《丰收锣鼓》
1.导入：人们在喜庆的日子里，往往要敲锣打鼓来庆贺。中国的锣鼓经世界闻名，非常有中国特色。中国管弦乐器也有别于西洋管弦乐器。
2.欣赏乐曲第一局部。
设问：在你眼前仿佛出现了怎么一个局面你从音乐声中感受到了怎样的情绪
3.欣赏乐曲第二局部。
设问：这一局部与第一局部对比，情绪上有什么变化
4.聆听全曲。
(1)看着书上的谱例，随着音乐的发展，举手指出、示意是第几段
(2)合着音乐的速度和情绪，作模仿该段主要乐器的演奏动作。
(3)出示相应的民族管弦乐队的图片，让同学边听边看边模仿演奏的动作，三结合立体的欣赏全曲，把同学的听觉、视觉、动觉想像都充沛调动起来，投入到音乐中去。
5.师生交流(有时间可允许再复听一次)。
6.小结：丰收的喜悦局面是非常热烈的。感受从丰收中获得劳动效果的欢乐。
二、主题创作活动
1.围绕着“欢庆”的主题自由命题，创作一段音响(音乐)2.课前提出创作要求，如大家自带些自制的乐器等。
3.对有乐器演奏能力的同学，鼓励他们把家里的乐器带来自身创作旋律，伙伴们配上打击乐等去表示该主题。
4.此项创作活动旨在同学的参与，不求规范、正统、只要能反映出主题的情绪就应给予鼓励。因此创作的过程是重要的，而创作的作品水平不是主要的评价对象，当然有好的作品更好。
第二课时
课时目标：
1、音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的`安宁与发展。
2、通过旋律天空练习，让同学对音乐旋律进行有初步的理性认识
教学过程：
一、聆听《快乐的农夫》
1.初听全曲。
2.设问：这首钢琴独奏给你什么感受(快乐雄壮悲伤)。
3.学唱主题4小节。
4.为这主题4小节伴奏
(1)全班分二局部，分别按书上节奏用拍手与拍腿为主题曲调伴奏(教师弹主题)。
(2)一半同学唱主题，一半同学分二声部用拍手与拍腿伴奏(交换一次)。
5.复听全曲。
全班为钢琴独奏曲伴奏。
同学拍手(高声部)、拍腿(低声部)
6.小结：简介乐曲背景。
二、“选择合适的音组填入空白小节”练习
1.这一练习的目的有两个：
(1)从填空活动中，让同学获得组成流畅曲调的感性认识。为同学自身的创作活动作铺垫。
(2)这一练习，也是音乐语言的结果，感受能力得到进一步提高，同时也是识谱的训练。
2.熟练地把谱唱好，并进行试填入。
3.在反复地唱完整曲调中，判断组合的最佳方案。
4.交流自身的练习效果，并进行评价。
5.小结：把最佳的练习展示、试唱，并进行褒扬。
第三课时
课时目标：
学会用轻快的声音演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》并感受彝族民族音调的风格。
教学过程：
扮演《赶圩归来啊哩哩》
1、.解题：“赶圩”，在彝族地区就是赶集，“啊哩哩”是衬词，是当地人民常用的衬词，表示很高兴的心情。因此歌名的意思就是——赶集回来很高兴。
2、聆听范唱（感受彝族民族音调的风格和姑娘们边唱边跳的欢乐情绪）。说出歌曲在歌唱什么？怎样的情绪？集体朗诵一遍歌词。
3、放慢速度学唱歌曲旋律
4、加进歌词，用歌曲应有的情绪演唱歌曲。
5、排练打击乐与人声，然后再加上音高乐器为歌曲伴奏。
6、完整的扮演。唱、跳、奏合一，各人发挥其特长，合作和谐，扮演好《赶圩归来啊哩哩》，表示彝族同胞的农家乐。
第四课时
课时目标：
1、学会用轻快、和谐的声音演唱合唱歌曲《苹果丰收》，体会果农丰收后的喜悦心情
2、 初步感受朝鲜族音乐风格
教学过程：
扮演《苹果丰收》
1.引入：通过前边的学习，大家一定对新农村有了一定的了解了，我们今天要来感受一下朝鲜族的果农们在丰收后的喜悦心情（范唱欣赏）
2.在范唱使同学感受作品的整体效果后，放慢速度学习歌谱与歌词。先慢后快。
3、学习第一乐段，四个乐句，每句2小节。把每个乐句分组，一个小组，规定时间2分钟自学，然后四个乐句接唱，能接上的为胜者(慢速度)。教师重点指导不能接唱的小组，集体协助。再接唱并逐步加快速度直至歌曲应达到的速度。同样是竞赛，跟不上速度唱错为败者。从竞赛中激发学习学谱的积极性。
4、第二乐段的学习分高低声部进行。把全班分为二局部，各承当一个声部。教师先分别示范两个声部的曲调；然后各声部由组长带领先自学，教师巡视，重点指导低声部。(同样先慢速度学唱) 5.合成时，由第一乐段的最后一句接二声部合唱，因第一乐段的最后一个音“do”就是低声部开始的音高，这样协助低声部能找到自身的音高位置。
6、按歌曲的原速全曲合成。要唱出欢乐的情绪。
7、配上伴奏。
8、请几个同学伴舞(朝鲜舞基本动作)。
9、完整地扮演朝鲜人民苹果丰收时的欢乐情景。
农家乐活动2
一、活动背景
进一步丰富同学们的课外文化生活，营造积极向上、充满激情、展示本班同学团结一心，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们一个展现自我的.舞台。培养积极向上的心态和良好的竞争意识，去创造美发现，体验淳朴的农家生活。
二、活动主题：
我们是一家
三、活动对象：
长沙师范（专科）学校电子信息工程系10电子工艺与管理302班同学
四、活动时间：
__年10月12日
五、活动地点：
鸿运山庄
六、活动目的：
拓展班上同学的素质；丰富同学们的课外生活；加强班级体的团结合作凝聚力；增进班上同学们的感情。
七、活动意义：
本次活动主要是要通过自己动手来完成的，所以通过这次的活动不仅可以加强同学的动手能力，也可以加强班上同学们的团结合作能力，增进班上同学们的感情。
八、活动准备：
1）在准备开展活动前，负责人前往场地巡察，选择既合适又具有活动意义的场地，向同学介绍活动场地风景、娱乐设施。
2）在活动前准备做好整体规划，对各细节安排人员，为防止意外现象发生，及时做好安排。
3）提前一星期就在班上宣传本次的班级活动，为了整体安排，分别将全体同学自由组队分成两个小组，挑选各组组长，方便组织和分步任务。
4）活动当天先由总负责人将食物材料买回来再将其等量的分给两组的组长，再各自行动。
5）到达活动地点后各位同学听取各组长安排详细过程，不得脱离组织，擅自行动。
6）为保证整个活动中的安全，负责人必须担负起对同学的责任，要密切关注同学的去向，及时提醒，把一切事情落实到底。
九、活动流程
1）上午7：00统一在校门口集合，由总负责人带领各组组长带去附近菜市场买好要用的食材买菜。
2）上午8：00到校门口集合，清点好人员以后统一乘车赶往目的地。
3）到活动地点后同学安分好的队伍领取好自己的食才，可根据安排自由参与乒乓球、台球、KTV、麻将等各种娱乐活动。
4）10：00各小组开始准备好做菜的各种工具，清洗工具。
5）午餐过后打扫卫生后，大家继续各种娱乐活动。
6）在农家乐二楼KTV包厢里各小组进行K歌大赛。
7）下午4点清点人数，组织大家乘车返回学校。
十、活动结束效果
在开展农家乐活动中同学们团结互助、分工明确、不辞辛苦，达到了活动预期效果，在活动中促进了同学之间的感情交流，在活动中深切的感觉生活的色彩，()增长了同学的社会经验和认识，体验到团体合作的力量，放松在学习中的压力。通过这次活动同学们增进了了解，我们这个大家庭的氛围更加活跃，凝聚力得到增强，充实了我们自己的课外活动。
十二、活动注意事项：
1）在开展活动同时所有同学必须了解活动流程，注意活动环节事项，在活动开展前全体同学做详细准备和安排，避免活动开始或手忙脚乱，无组织纪律性，破坏现场氛围。
2）在活动中为保证各位同学的安全问题，必须听从负责人组织安排，不得擅自离开活动现场，必须跟随集体行动。
3）不得在活动地点破坏农家财产，偷拿东西，凡一发现从严处理。
4）在展示厨艺环节中应中注意油烫、刀切、损毁碗碟、防止煤气泄漏。
5）在活动结束后遵守规矩，请各组组长安排人员处理现场卫生。
十三、经费预算和安排
农家乐包场费：15元/人共24人合计：240元
购买食物材料费用：300元
酒水：30元
费用合计：570元
农家乐活动3
一、活动主旨：
通过农家乐，让同学们更加团结，同时体验自己动手的生活，提升同学们的独立自主意识，感受集体活动的乐趣，从而进一步把我们班凝聚成一个和谐的大集体。
二、活动时间：
__年12月19日
三、活动地点：
仙庾岭农家乐
四、活动对象：
高电子0901支部全体同同学和辅导老师龙辉明老师
五、主办单位：
高电子0901支部
六、经费预算：
车费（360）+基本配料（50）+三组各自分配（200）+奖品（50）=1060元
七、交通安排：
包旅游车
八、具体实施方案
1、活动流程：
（1）早上八点钟集合，八点半发车，九点半左右到达目的地。
（2）各小组准备炊具以及做饭菜所需的原料。
（3）责令各小组一定要做六道菜以上，最后在吃饭的过程中大家评审，饭菜做的最好的一组有奖品，稍微逊色一点的就为大家表演一个节目，具体内容由大家定。
（4）一点半钟大家收拾炊具，整理场地。进入下一个游戏环节，登塔比赛。
（5）比赛结束后，大家自由活动，四点半的时候在指定位置集合，搭车回学校。
2、人员安排
总负责：班长郑帮
策划书、总结报告：团支书薛震亚
组织协调：组织委员张婷
经费预算：生活委员臧淑亮、邓芳
摄影：心理委员刘兵、设施委员向林坤
一组组长：薛震亚
二组组长：张婷
三组组长：岳雪
3、总结
（1）活动完后返回学校的车上，大家一起讨论收获和心得体会，总结优缺点，提出建议。
（2）回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见和建议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展提供借鉴。
九、预期效果
通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实了同学假期生活。
十、可能出现的问题的预防和解决方法
1、集合时间已到，但同学还未到齐。
预防：要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。
解决方法：情况发生时由负责人联系各组组长，组长联系组内成员。
2、活动过程中发生意外，同学受伤。
预防：活动前向同学强调安全问题，要求同学谨记。
解决方法：情况发生时，如果轻微受伤可以自行处理，若不能自行处理，就要立即拨打120。
3、返校时有同学落下。
预防：返校上车前清点人数，回到学校下次时再次清点人数。
解决方法：情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数，马上联系同学。
农家乐活动4
一、活动主题：体验农家乐趣，凝聚班级力量
二、活动时间：__年十一月一日
三、活动人员：11级建工110506全体同学
四、活动地点：湘潭##农家乐
五、活动目的：金秋十月阳光明媚气候适宜为进一步加深同学间的了解为增强班级凝聚力体现团结友爱的班级精神，让班级在大一新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将在湘潭###农家乐开展活动，在走进富有乡土气息的农家乐时，让来自五湖四海的新同学有更多的认识。
六、活动安排
（一）前期策划准备工作
1、为保障同学们的利益与安全，由组织委员黄晋等人了解农家乐的详细情况。
2、与确定下来的农家乐做好充分的'沟通工作，了解活动行程、价格，就相关的各类事项达成共识，并明确双方的责任，保障同学们的利益。
3、召开班会。为同学讲解农家乐活动当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排，维持活动当天的秩序。
5、与农家乐商定价格后，活动经费来源为由班费支出大部分然后每位同学自费小部分应征得同学认可同意，由生活委员易文俊等人统一收取。
6、生活委员易文俊应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。
7、由文娱委员朱智威等人协调准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员周帆文娱委员朱智威等四人进行或者安排流动摄影的同学。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
9、将活动成员分成八个小组每小组为十一人并选出两名负责人负责当天活动联系和准备工作
（二）活动当天事宜
1、活动时间：十月一日7：30到指定地点学校喷泉广场集合，人员到位后即有秩序的集体乘车前往农家乐，注意确保各人员安全。
2、活动内容：
1）、在前往景点的途中，可以让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。
2）、8点20左右抵达后，下车集合进行事项宣布和具体节目活动时间安排
3）、九点相关比赛同学进行乒乓球台球比赛其他同学可观战或者进行其他活动
4）`十点半左右各小组在组长带领下全组组员进行午餐食物准备
5）、十二点半左右结束午餐同学可以自由活动可以进行k歌打麻将打乒乓球台球垂钓
6）、一点半准时开始进行k歌比赛
7）、三点半左右k歌结束比赛公布三场比赛结果颁发奖品和述说获奖感言由班主任致结束词宣布活动结束
8）、四点左右集体拍照留念上车返回学校
3、后期工作
（1）清点各自带的物品，确定人数；
（2）了解同学们对本次活动的满意程度；
（3）用本次活动的照片和同学们的感想制作成纪念册。
4、注意事项
（1）出发前由宣传委员朱曦张雄同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
（2）行为举止大方得体，不在农家乐里乱扔垃圾，破坏财物，破坏环境。
（3）在活动过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
（4）提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
（5）期间出现任何突发情况时，要及时上报组长或者班长等相关负责人，由负责人及时处理好应变工作。
（6）
（三）后期反馈工作
1、召开总结会议，同学们交流感受；
2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
七、应急预案
1、如果十一月一日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，再议。
2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息。若发生在活动过程中，则应当就近联系班委，及时进行处理。
农家乐活动5
一、活动背景：
大学二年级第一个学期过去一个月了，新的一个学期里，同学们有了新的学习目的与任务，大家刚开学一个月，牟足了劲学习，这个时候，举行一次全班的活动就有了它的必要性了。
二、活动目的：
为了迎接新学年，舒缓大家学习的紧张气氛，交流同学情感，增强班级凝聚力。
三、活动主题：
自个动手，各地风味。
四、活动主办单位：
长沙理工大学桥梁专业09级01班
五、承办单位：
油茶林农家乐
六、活动地点：
油茶林农家乐
七、活动时间：
__年11月21日
八、活动对象：
桥梁__班全体同学
九、活动方式与内容：
活动方式主要是按事先统计的同学报上的菜名和所需的材料，由活动当天早上有专门采购的班干部去采购，上午10点钟油茶林农家乐集合，开始烧菜，同学帮忙洗菜，准备。预计中午12点半，开始聚餐，由学长试吃评分，评出最好吃前几名，和最好看前几名。大概中午一点半吃完，组织大家去农家乐的娱乐室打卓球，唱卡拉OK，等等。下午5点组织大家统一步行返校。
十、活动组织机构设置：
总组织：张贵恩。
总策划：谭凌岚。
总会计：张静静。
采购团：张静静，杨雄，梁雄劲。
十一、经费预算：
食材预计400元 场地费300
农家乐活动策划案范例
